Классный час "Традиции и обычаи Дона"

Классный час на тему «Традиции и обычаи на Дону»

Цель классного часа:

§  знакомство с традициями казаков: в быту, семье, воспитании детей;

§  развитие интереса к традициям народа родного края, развитие  умения работать  с разными источниками информации;

§  воспитание патриотических чувств.

Оборудование:       интерактивная доска, презентация, книга «Природа и история родного края»,

                                                   Ход занятия:

1.     Орг.момент.

- Доброе утро всем!

Какое утро  вы , ребята , можете считать добрым утром?

( Правильно, доброе утро- это, когда все здоровы, все ладится в доме, семье, ярко светит солнце, когда душа поет )

Я хочу пожелать вам, чтобы у вас всегда все ладилось, все получалось ,и душа пела

( песня «Казачья») Песня  не только поднимет вам настроение, но и подскажет тему нашего занятия сегодня .

-Вам понравилась песня?

- О чем она? Кто такой казак ? Что вы знаете о казаках?

Тема нашего занятия сегодня « Традиции и обычаи на Дону» .  Наше занятие поможет вам больше узнать о жизни казаков , традициях казачества.

2.     Работа с пословицами.

Чтобы лучше узнать о казаках, обратимся к народной мудрости.

Работа в парах « собери пословицы».

1)    Земля донская – мать родная.

2)    Казаку честь за Родину лечь.

3)    Пусть знает ворог, что казаку Дон дорог.

4)    Казак без коня – кругом сирота.

5)    Каков казак , таков и рысак.

6)    Казак без друзей, что дуб без корней.

7)    От безделья нет у казака веселья.

8)    У ленивого курень течет и печь не печет.

Что вы узнали о казаках из пословиц? ( выводы детей)

Не зря с 2002 года казаков считают национальностью ,и язык у казаков свой особый- звенящий, журчащий.

3.     Работа (в группах) с текстом

Поработайте со словарем  ( в  уч.пособии «Природа и история родного края»), сделайте «перевод» текстов.

Супротив нашего куреня расстилается степь. Казаки гутарят, что нет ей ни конца ни краю. Выйдешь за гумно, глянешь на колышущийся ковыль, ажник дух захватывает.

У самого Дона займище. Вот пасется маштак, важно бродит по траве кочет, у берега в камышах стоит недвижно чапура.

Богат Дон рыбой. Все знают донского чабака, сулу. А у каждого казака на Дону байда или каюк. Был на Дону – значит ел наваристую щербу.

На майдане собрался весь мир. Ноне собрались все: и сидельцы, и ковал, и чеботарь. Все ждут атамана.

( отчеты групп, чтение исходного и «нового» текстов)

4.     Физминутка  (казачьи пляски под музыку: притопывания, ходьба по кругу)

5.     Традиции и обычаи на Дону. (информационный блок)

Выступления детей с подготовленными материалами по теме.

1)    Какие дома строили казаки. (слайд6-7)

Курень – исключительно удобное жилище казака для условий Дона с его жарким летом и недлинной зимой. Курени строились по берегам Дона, который разливался весной. Поэтому курень имел высокий фундамент (каменный). Его называли подклеть или низы. Второй этаж –  деревянный из досок, которые красили в зеленый, синий, желтый цвета .

2)    Кто в доме хозяин? (слайд8)

Главой семьи , конечно , был отец. Он занимался всеми хозяйственными делами, ухаживал за домашними животными. Кроме того , он принимал участие в общественно- политической жизни станицы: казачьих Кругах, сходах.

3)    Мать в семье.

На плечи матери ложилась вся работа по дому. Под ее неусыпным контролем находилось все, что было связано с питанием семьи, забота о белье и ремонте одежды.

4)    Как дочек воспитывали. (слайд 9)

Девочку в доме очень любили. Все девичьи праздники отмечались в узком кругу. Праздновали «первый шаг», дарили ленточки, платочек в церковь ходить. Девочки начинали работать очень рано. С пяти лет девочка уже могла быть нянькой, а постарше помогала во всем матери.

5)    Как воспитывали мальчиков.( слайд 10-11)

Мальчиков воспитывали гораздо строже. С пяти лет мальчики уже работали с родителями в поле, пасли скот. С трех лет приучали к верховой езде, рукопашному бою, стрелять учили с семи лет, рубить шашкой с десяти.

6.Итог, Отгадывание кроссворда.

1)    Выборный предводитель  казаков.

2)    Маленький казачий городок.

3)    Этим оружием учат владеть казачат с 10 лет.

4)    Приземистый донской конь.

5)    Жилище (дом) казака.

6)    Место для хранения зерна.

-Все ли любо вам, ребята?

Будьте здоровы!