Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Традиции и обычаи Дона"

Классный час "Традиции и обычаи Дона"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час на тему «Традиции и обычаи на Дону»

Цель классного часа:

      • знакомство с традициями казаков: в быту, семье, воспитании детей;

      • развитие интереса к традициям народа родного края, развитие умения работать с разными источниками информации;

      • воспитание патриотических чувств.


Оборудование: интерактивная доска, презентация, книга «Природа и история родного края»,

Ход занятия:

  1. Орг.момент.

- Доброе утро всем!

Какое утро вы , ребята , можете считать добрым утром?

( Правильно, доброе утро- это, когда все здоровы, все ладится в доме, семье, ярко светит солнце, когда душа поет )

Я хочу пожелать вам, чтобы у вас всегда все ладилось, все получалось ,и душа пела

( песня «Казачья») Песня не только поднимет вам настроение, но и подскажет тему нашего занятия сегодня .

-Вам понравилась песня?

- О чем она? Кто такой казак ? Что вы знаете о казаках?

Тема нашего занятия сегодня « Традиции и обычаи на Дону» . Наше занятие поможет вам больше узнать о жизни казаков , традициях казачества.

  1. Работа с пословицами.

Чтобы лучше узнать о казаках, обратимся к народной мудрости.

Работа в парах « собери пословицы».

  1. Земля донская – мать родная.

  2. Казаку честь за Родину лечь.

  3. Пусть знает ворог, что казаку Дон дорог.

  4. Казак без коня – кругом сирота.

  5. Каков казак , таков и рысак.

  6. Казак без друзей, что дуб без корней.

  7. От безделья нет у казака веселья.

  8. У ленивого курень течет и печь не печет.

Что вы узнали о казаках из пословиц? ( выводы детей)

Не зря с 2002 года казаков считают национальностью ,и язык у казаков свой особый- звенящий, журчащий.

  1. Работа (в группах) с текстом

Поработайте со словарем ( в уч.пособии «Природа и история родного края»), сделайте «перевод» текстов.

Супротив нашего куреня расстилается степь. Казаки гутарят, что нет ей ни конца ни краю. Выйдешь за гумно, глянешь на колышущийся ковыль, ажник дух захватывает.

У самого Дона займище. Вот пасется маштак, важно бродит по траве кочет, у берега в камышах стоит недвижно чапура.

Богат Дон рыбой. Все знают донского чабака, сулу. А у каждого казака на Дону байда или каюк. Был на Дону – значит ел наваристую щербу.


На майдане собрался весь мир. Ноне собрались все: и сидельцы, и ковал, и чеботарь. Все ждут атамана.

( отчеты групп, чтение исходного и «нового» текстов)

  1. Физминутка (казачьи пляски под музыку: притопывания, ходьба по кругу)

  2. Традиции и обычаи на Дону. (информационный блок)

Выступления детей с подготовленными материалами по теме.

  1. Какие дома строили казаки. (слайд6-7)

Курень – исключительно удобное жилище казака для условий Дона с его жарким летом и недлинной зимой. Курени строились по берегам Дона, который разливался весной. Поэтому курень имел высокий фундамент (каменный). Его называли подклеть или низы. Второй этаж – деревянный из досок, которые красили в зеленый, синий, желтый цвета .

  1. Кто в доме хозяин? (слайд8)

Главой семьи , конечно , был отец. Он занимался всеми хозяйственными делами, ухаживал за домашними животными. Кроме того , он принимал участие в общественно- политической жизни станицы: казачьих Кругах, сходах.

  1. Мать в семье.

На плечи матери ложилась вся работа по дому. Под ее неусыпным контролем находилось все, что было связано с питанием семьи, забота о белье и ремонте одежды.

  1. Как дочек воспитывали. (слайд 9)

Девочку в доме очень любили. Все девичьи праздники отмечались в узком кругу. Праздновали «первый шаг», дарили ленточки, платочек в церковь ходить. Девочки начинали работать очень рано. С пяти лет девочка уже могла быть нянькой, а постарше помогала во всем матери.

  1. Как воспитывали мальчиков.( слайд 10-11)

Мальчиков воспитывали гораздо строже. С пяти лет мальчики уже работали с родителями в поле, пасли скот. С трех лет приучали к верховой езде, рукопашному бою, стрелять учили с семи лет, рубить шашкой с десяти.

6.Итог, Отгадывание кроссворда.

  1. Выборный предводитель казаков.

  2. Маленький казачий городок.

  3. Этим оружием учат владеть казачат с 10 лет.

  4. Приземистый донской конь.

  5. Жилище (дом) казака.

  6. Место для хранения зерна.

-Все ли любо вам, ребята?

Будьте здоровы!


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров100
Номер материала ДБ-080216
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх