КОМПЛЕКСНЫЙ ТЕСТ 5 класс (русский язык, математика, английский язык)

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Лицей

КОМПЛЕКСНЫЙ ТЕСТ

5 класс

По критериям выставляется

баллов

Отметь число, записанное суммой разрядных слагаемых:

4 000 + 700 + 30+ 6 .

1) 400 736

2) 470 036

3) 40 736

4) 4 736

1

Выбери число, у которого в разряде единиц класса тысяч стоит

цифра 6

1) 352 086

2) 61 703

3) 860 306

4) 506 112

1

Запиши числа в порядке убывания:

806, 8 060, 8 006, 608, 8 606, 8 600.

1

Дети измерили шагами дорогу от магазина до школы. Результаты представлены в таблице.

У кого из детей самый маленький шаг?

1) у Светы 2) у Риты 3) у Ромы 4) у Юли

2

Отметь верное равенство:

1) 64м2 =64000мм2

2) 64м2 =6400 см2

3) 64м2 =6400 дм

4) 64м2 =6400 дм2

1

За какое время машина проедет 360 км, если за 1 ч она проезжает 60 км?

Выбери ответ на вопрос.

1) 6 км

2) 60 ч

3) 6 ч

4) 420 ч

2

В вазе лежало 85 ягод черешни. Ребята съели пятую часть всех ягод. Сколько ягод осталось в вазе?

1) 17

2) 425

3) 102

4) 68

2

Закончи предложения, дополнив подходящие единицы измерения величин:

Ширина классной доски равна

12 _____________.

Банка вмещает 3 _______ воды.

Апельсин весит 65 _____________.

Площадь комнаты 72 ___________ .

1

В вазе лежало 85 ягод черешни. Ребята съели пятую часть всех ягод. Сколько ягод осталось в вазе?

1) 17

2) 425

3) 102

4) 68

1

Найди значение выражения. Запиши ответ.

900 - 600׃6+9= __________

Поставь в выражении скобки, чтобы значение выражения было равно 59.

900-600׃6+9= 59

2

Что обозначает имя существительное?

1) действие предмета;

2) предмет;

3) признак предмета

1

Найди имя существительное:

1) летать;

2) зимний;

3) книга

1

Укажи неверно записанное слово:

1) шишка

2) пушынка

3) жираф

1

В каком слове все согласные глухие?

1) пакет

2) голова

3) пенал

2

2

Подбери слово, противоположное слову горячий:

1) теплый

2) молодой

3) холодный

1

17.

Найди имя числительное:

1) десять

2) ручка

3 ) море

1

18.

Кошка сидит …. столом.

Вставьте нужный предлог:

1) из

2) под

3) в

1

19.

Укажи слово, которое пишется с большой буквы:

1) лето

2) сказка

3) алматы

1

20.

Укажи прилагательные, к слову, бабушка (какая?)

1) весёлый, синий

2) добрая, умная

3) белое, цветное

2

21.

Write a short essay (50-70 words):

« My best day of the year».

3

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Чеченский государственный университет»

Лицей

ПРОТОКОЛ

результатов вступительных испытаний на 2020-2021 учебный год

Дата проведения______________

Предмет__________________________________________________________

п/п

ФИО участника (полностью)

Класс

Результат

(балл)

Рекомендован/ не рекомендован

Председатель комиссии: ________________/__________________________/

^{подпись ФИО (полностью)}

Члены комиссии: _________________/_______________________________/

^{подпись ФИО (полностью)}

_________________/_______________________________/

^{подпись ФИО (полностью)}

_________________/_______________________________/

^{подпись ФИО (полностью)}

_________________/_______________________________/

^{подпись ФИО (полностью)}

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Чеченский государственный университет»

Лицей

ЛИСТ

(ЧЕРНОВИК)

Дата: _____________ Класс:__________

ФИО участника _____________________________________________________________

Краткое описание документа:

комплексный тест предназначен для определения уровня сформированности навыков и умений как в письменной, так и в устной речи по трем компонентам (в зарубежной практике): коммуникативные функции, тематика (topics), точность (качество речевого продукта); сочетает проверку контекста и грамматики, структуры и ситуации. В методике преподавания русского языка как иностранного под к.т. понимаются тесты, имеющие целью проверить уровень сформированности умений одновременно в нескольких видах речевой деятельности.