Предпросмотр материала:
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Лицей
КОМПЛЕКСНЫЙ ТЕСТ
5 класс
|
№ п/п |
Задание |
Ответ |
Балл |
По критериям выставляется баллов |
||||||||||
|
1. |
Отметь число, записанное суммой разрядных слагаемых: 4 000 + 700 + 30+ 6 . 1) 400 736 2) 470 036 3) 40 736 4) 4 736 |
|
|
1 |
||||||||||
|
2. |
Выбери число, у которого в разряде единиц класса тысяч стоит цифра 6 1) 352 086 2) 61 703 3) 860 306 4) 506 112 |
|
|
1 |
||||||||||
|
3. |
Запиши числа в порядке убывания: 806, 8 060, 8 006, 608, 8 606, 8 600. |
|
|
1 |
||||||||||
|
4. |
Дети измерили шагами дорогу от магазина до школы. Результаты представлены в таблице.
У кого из детей самый маленький шаг? 1) у Светы 2) у Риты 3) у Ромы 4) у Юли |
|
|
2 |
||||||||||
|
5. |
Отметь верное равенство: 1) 64м2 =64000мм2 2) 64м2 =6400 см2 3) 64м2 =6400 дм 4) 64м2 =6400 дм2 |
|
|
1 |
||||||||||
|
6. |
За какое время машина проедет 360 км, если за 1 ч она проезжает 60 км? Выбери ответ на вопрос. 1) 6 км 2) 60 ч 3) 6 ч 4) 420 ч |
|
|
2 |
||||||||||
|
7. |
В вазе лежало 85 ягод черешни. Ребята съели пятую часть всех ягод. Сколько ягод осталось в вазе?
1) 17 2) 425 3) 102 4) 68 |
|
|
2 |
||||||||||
|
8. |
Закончи предложения, дополнив подходящие единицы измерения величин: Ширина классной доски равна 12 _____________. Банка вмещает 3 _______ воды.
Апельсин весит 65 _____________.
Площадь комнаты 72 ___________ .
|
|
|
1 |
||||||||||
|
9. |
В вазе лежало 85 ягод черешни. Ребята съели пятую часть всех ягод. Сколько ягод осталось в вазе?
1) 17 2) 425 3) 102 4) 68 |
|
|
1 |
||||||||||
|
10. |
Найди значение выражения. Запиши ответ. 900 - 600׃6+9= __________ Поставь в выражении скобки, чтобы значение выражения было равно 59.
900-600׃6+9= 59 |
|
|
2 |
||||||||||
|
11. |
Что обозначает имя существительное? 1) действие предмета; 2) предмет; 3) признак предмета |
|
|
1 |
||||||||||
|
12. |
Найди имя существительное:
1) летать; 2) зимний; 3) книга |
|
|
1 |
||||||||||
|
13. |
Укажи неверно записанное слово:
1) шишка 2) пушынка 3) жираф |
|
|
1 |
||||||||||
|
14. |
В каком слове все согласные глухие? 1) пакет 2) голова 3) пенал |
|
|
2 |
||||||||||
|
15. |
|
|
|
2 |
||||||||||
|
16. |
Подбери слово, противоположное слову горячий:
1) теплый 2) молодой 3) холодный |
|
|
1 |
||||||||||
|
17. |
Найди имя числительное:
1) десять 2) ручка 3 ) море |
|
|
1 |
||||||||||
|
18. |
Кошка сидит …. столом. Вставьте нужный предлог:
1) из 2) под 3) в |
|
|
1 |
||||||||||
|
19. |
Укажи слово, которое пишется с большой буквы: 1) лето 2) сказка 3) алматы |
|
|
1 |
||||||||||
|
20. |
Укажи прилагательные, к слову, бабушка (какая?)
1) весёлый, синий 2) добрая, умная 3) белое, цветное |
|
|
2 |
||||||||||
|
21. |
Write a short essay (50-70 words): « My best day of the year». |
|
|
3 |
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Чеченский государственный университет»
Лицей
ПРОТОКОЛ
результатов вступительных испытаний на 2020-2021 учебный год
Дата проведения______________
Предмет__________________________________________________________
|
№ п/п |
ФИО участника (полностью) |
Класс |
Результат (балл) |
Рекомендован/ не рекомендован |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
Председатель комиссии: ________________/__________________________/
Члены комиссии: _________________/_______________________________/
подпись ФИО (полностью)
_________________/_______________________________/
подпись ФИО (полностью)
_________________/_______________________________/
подпись ФИО (полностью)
_________________/_______________________________/
подпись ФИО (полностью)
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Чеченский государственный университет»
Лицей
ЛИСТ
(ЧЕРНОВИК)
Дата: _____________ Класс:__________
ФИО участника _____________________________________________________________
комплексный тест предназначен для определения уровня сформированности навыков и умений как в письменной, так и в устной речи по трем компонентам (в зарубежной практике): коммуникативные функции, тематика (topics), точность (качество речевого продукта); сочетает проверку контекста и грамматики, структуры и ситуации. В методике преподавания русского языка как иностранного под к.т. понимаются тесты, имеющие целью проверить уровень сформированности умений одновременно в нескольких видах речевой деятельности.
комплексный тест предназначен для определения уровня сформированности навыков и умений как в письменной, так и в устной речи по трем компонентам (в зарубежной практике): коммуникативные функции, тематика (topics), точность (качество речевого продукта); сочетает проверку контекста и грамматики, структуры и ситуации. В методике преподавания русского языка как иностранного под к.т. понимаются тесты, имеющие целью проверить уровень сформированности умений одновременно в нескольких видах речевой деятельности.
В каталоге 7 478 курсов по разным направлениям