Конспект физкультурного досуга для детей средней группы ДОО по теме "Сказочный теремок"

Физкультурный досуг «Сказочный теремок», с участием родителей воспитанников средней группы

Воспитатель по физической культуре Трещалова Валентина Юрьевна

Задачи;

1.     Помочь родителям и детям ощутить радость , удовольствие от совместной игровой деятельности.

2.     Познакомить родителей с подвижными играми, пальчиковой гимнастикой.

3.     Развивать творческие способности детей.

4.     Закрепить подлезание под дугу, прыжки на двух ногах.

Ход досуга.

Дети заходят в зал с родителями, звучит музыка.

Восп. фК: Здравствуйте дети и уважаемые взрослые. Сегодня мы с вами отправимся в сказку. Приготовились к путешествию и в путь.

Полоса препятствий (из мягких модулей):

-подлезть под дугу,

- пройти по круглым модулям (по «кочкам»),

-перелезть  через «горы»,

- пройти по массажным дорожкам.

-«змейкой» около кубов.

Восп.. ФК: Вот мы с вами и пришли на полянку. Посмотрите, что это?

Стоит в поле теремок

Он не низок не высок

Мимо мышка бежала,

Теремок увидала.

Стала она в теремочке жить

Да с ребятами дружить.

Игра «Водят мыши хоровод»

(Дети и взрослые идут по кругу со словами

Водят мыши хоровод,

 На полянке дремлет кот,

Подойдем к нему разбудим и посмотрим,

Что же будет.

 Кот просыпается, дети и родители убегают на кубы.)

Мимо Лягушка бежала,

Теремок увидала,

Стала в теремочке жить,

Стала с мышкою дружить.

Игра «Аисты и лягушка»  

(Дети лягушки скачут со словами

Вот лягушки на болотце,

Скачут, вытянувши ножки,

Скок-скок-, скок-скок,

Скачут вытянувши ножки.

Родители – аисты, идут, высоко поднимая колени, догоняя лягушек. Те убегают на маты)

А вот по дорожке

 зайчонок бежит,

Теремок увидал

И с восторгом  глядит.

Игровое упражнение на хип-хопах. (дети прыгают на полянке, родители их подстраховывают)

В теремочке звери дружно,

Очень весело живут,

Никого не обижают,

В гости всех к себе зовут.

Танец «4 шага».

А по тропинке по лесной,

Идет медведь к себе домой.

Теремок увидал,

И с восторгом закричал:

Красота, какой дворец!

Нашел берлогу наконец!

Что ты мишка,

Ты большой!

И дворец этот – не твой!

А кто в нем живет?

А ты угадай. Дети сейчас тебе покажут (дети изображают мышку, лягушку, зайца)

М: В Теремке я буду жить!

Не хочу ни с кем дружить!

(Залезает на теремок и ломает его и начинает рычать)

Восп. ФК:

 Ай, ай, ай! Большой медведь,

И не стыдно так реветь,

Теремок ты разломал!

Всех зверющей разогнал!

Но ребят ты не поймаешь,

Только силы потеряешь.

Игра «У медведя во бору» (На кубике сидит медведь, дети и родители «собирают ягоды и грибы» со словами

У медведя во бору,

 Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит,

А на нас глядит.

Медведь ловит всех, дети с родителями убегают)

Восп ФК: Посмотрите, медведь испортил теремок и взерятам еперь негде жить. Давайте постоим им новый домик?

Игровое упражнение «Строим теремок» (дети и родители под музыку строят теремок из мягких модулей)

Затем все вместе танцуют Таней маленьких утят.

Краткое описание документа:

В данном материале представлен конспект физкультурного досуга в средней группе дошкольной образовательной организации на тему "Сказочный теремок". Материал рассчитан на инструкторов по физической культуре и воспитателей детского сада. Тема сказки и помощи сказочным персонажам всегда актуальна и интересна детям.