Конспект и презентация по математике на тему "Дециметр" (1 класс)

                                                                                          Пыленок Наталья Владимировна

                                                                                          учитель начальных классов

                                                                                         МБОУ «Лицей №27 им. Героя Сов. Союза

                                                                                         И. Е. Кустова» г. Брянска

Урок  математики  в 1 классе

Тема: Дециметр

Цели: познакомить с единицей измерения длины – дециметром; учить измерять длины отрезков; повторить нумерацию; развивать умение решать примеры и задачи изученных видов.

Планируемые результаты: учащиеся научаться переводить одни единицы длины в другие; выполнять вычисления вида 15+1, 16-1 с опорой на знание нумерации; сравнивать числа в пределах 20, опираясь на порядок их следования при счете; читать и записывать числа второго десятка, объясняя, что обозначает каждая цифра в их записи; решать задачи изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

Ход урока

I.Организационный момент

Прозвенел, друзья, звонок

Начинается урок!

Дети: Раз, два, три, четыре, пять

          Я хочу успешным стать!

           Буду я стараться – будет получаться!

Это слышать мне приятно!

Отдохнуть вы все успели,

А теперь тихонько сели!

Итак, математика нас ждет - начинаем устный счет!

II. Актуализация знаний

1.Повторение состава чисел в пределах десяти:

    Заполните таблицу (слайд 3)

    - Что сейчас повторяли?

2. Логическая разминка (слайд 4, 5)

3. Повторение нумерации в пределах 20 (слайд 5,6,7)

     Арифметический диктант. Взаимопроверка. Оценивание с помощью «Светофора успеха».

III. Самоопределение к деятельности

       - Дополните предложения словами (слайд 8)

       - Как назвать все эти записи? (единицы измерения)

       - Существуют ли другие единицы измерения?

- Расположите числа в порядке возрастания, и узнаете, с какой новой единицей измерения длины мы познакомимся сегодня на уроке (слайд 9).

- Откройте учебники на с. 51. Прочитайте тему и задачи урока.

IV. Работа по теме урока

1.     Практическая  работа

(учащиеся получают листочки, на которых начерчены отрезки: красный-3см и желтый – 14 см, и модели сантиметра и дециметра)

- Измерьте длину красного отрезка с помощью модели сантиметра.

(на доске – отрезок длиной 60 см)

- Измерьте мой отрезок с помощью модели сантиметра.

(учащиеся приходят к выводу, что не удобно измерять большие отрезки сантиметром)

- Есть еще одна единица измерения длины – дециметр. Ею легко измерить длину большого отрезка.

- Сравните мерки см и дм. Сколько раз модель см поместилась в модели дм? (слайд10, вывод)

- Измерьте с помощью модели дм и см длину желтого отрезка.

- Сколько раз уложился дм?

- Можно ли уложить модель дм еще раз?

- Чем можно измерить оставшуюся часть отрезка?

- Сколько раз уложился см?

- Длина этого отрезка записывается так: 1дм 4см или 14см, так как в 1дм содержится 10 см.

2. Работа по учебнику

- Рассмотрите верхний рисунок на с.51.

- Определите по нему длину голубой полоски.

- Работаем в парах: на столе лежит веревка, измерьте ее длину и запишите на листочке(20см = 2дм).

 с.51 №2 – самостоятельное  выполнение, один ученик выполняет на откидной доске. Проверка. Оценивание «Светофор успеха».

V. Физкультминутка

VI. Закрепление изученного материала

      1. Работа по учебнику

с.51 №3 – самостоятельное выполнение по вариантам; два ученика решают на откидной доске. Самопроверка. «Светофор успеха».

с.51 №4 – устно, фронтально (что значит уменьшить на 1, увеличить на 1?)

с.51 №5 – самостоятельное выполнение. Вариант1 – первая строка, вариант 2 – вторая строка. Взаимопроверка (эталон – на слайде). «Светофор успеха».

      2. Работа в тетради с печатной основой

          № 1 – 4 на стр.25

VII. Рефлексия

       - Пора проверить себя, как мы поняли новую тему(слайд).

       - Выполните задание.

       - Сверьтесь с эталоном на экране.

       - Кто хорошо понял новую тему?

       - Кому нужна помощь?

       - Кто доволен своей работой?

VIII. Подведение итогов урока

С какой новой единицей измерения длины мы сегодня познакомились?

Кому интересно было выполнять практическую работу?

Длину каких предметов удобнее измерять новой меркой?

О каком задании вы расскажите дома родителям?

Вы – молодцы!

Спасибо за урок!

• 1 слайд

  Дециметр
  Пыленок Н. В.,
  учитель начальных классов
  МБОУ «Лицей №27 им. Героя Советского Союза И.Е.Кустова» г. Брянска
  Урок математики
  1 класс
  

• 2 слайд

  Математика нас ждет!
  
  Начинаем
  устный счет!
  

• 3 слайд

  Устный счёт
  Чтобы найти уменьшаемое, нужно к вычитаемое прибавить разность.
  Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
  6
  6
  6
  6
  6
  

• 4 слайд

  Будь внимателен!
  В саду росли 2 березы, 4 яблони, 5 вишен. Сколько всего фруктовых деревьев росло в саду?
  Сестре 9 лет, брату 3 года. На сколько сестра будет старше брата через пять лет?
  9 фруктовых деревьев
  на 6 лет сестра старше брата
  

• 5 слайд

  Угадайте, в какой клетке живёт каждый зверь,
  если в 12-й клетке живёт лев,
  слева от него – бегемот, а справа слон?
  Логическая задача
  

• 6 слайд

  Проверь себя!
  Сколько десятков и единиц в каждом из этих чисел?
  11
  12
  13
  

• 7 слайд

  Арифметический
  диктант
  1 дес. 7 ед. =
  1 дес. 2 ед.=
  1 дес. 5 ед. =
  1 дес. 9 ед. =
  1 дес. 1 ед. =
  1 дес. 8 ед. =
  1 дес. 4 ед. =
  2 дес. 0 ед. =
  

• 8 слайд

  17 12 15 19 11 18 14 20
  !
  +
  -
  Взаимопроверка
  

• 9 слайд

  1. Папа держал чемодан,
  масса которого 11
  килограммов
  2. В ведро вмещается
  воды 10
  литров
  3. Ученик начертил
  в тетради отрезок
  длиной 1
  сантиметр
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Что такое дециметр?
  10 см = 1 дм
  
  1 дм = 10 см
  

• 12 слайд

  Самостоятельная работа:
  Измерь длину и ширину обложки учебника в сантиметрах.
  Сколько это дециметров и сантиметров?
  

• 13 слайд

  Итог урока:
  
  Что нового узнали на уроке?
  
  Что повторили на уроке?
  

• 14 слайд

  СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
  

Краткое описание документа:

Урок ( с презентацией ) математики в 1 классе по теме "Дециметр" ( учебник Моро. Математика. 1 класс )Данный урок был разработан и проведен для областного семинара учителей начальных классов в МБОУ "Лицей №27 им.Героя Советского Союза И.Е.Кустова" г. Брянска. Тема семинара "Реализация Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения на уроках в начальной школе". Урок включает в себя презентацию, которая полностью сопровождает весь урок на всех его этапах. В ходе занятия четко просматриваются все этапы урока, предусмотренные ФГОСами, например, самоопределение к деятельности, само- и взаимооценивание, рефлексия и др.