1009894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект игры "математический бой2

Конспект игры "математический бой2

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Интеллектуально- развлекательная игра

«Математический бой»

Цель: Развитие умений и навыков решения задач занимательной математики, развитие логического

мышления.

Творческий подход к межпредметной связи. Применение знаний математики в других науках,

изучаемых в школе.

Формирование навыков скоростного выполнения заданий на смекалку, внимание, вычисление.

Воспитание интереса к математике, углубленного изучения предмета.

Форма

проведения: интеллектуально- развлекательная игра.

Состав: 4 команды из 6 человек, название команд, эмблемы, девиз.

Ход игры

Ведущий- Тем, кто любит математику, тем, кто учит математику,

Тем, кто ещё не знает, что может любить математику…

Посвящается!

Дорогие друзья! Мы приветствуем вас на интеллектуально- развлекательной игре

«Математика и все, все, все!»

В игре участвуют самые продвинутые математики, физики, лирики, полиглоты, биологи,

художники, чертёжники. А это значит, что задания покажут вам, уважаемые участники,

как тесно связаны между собой все науки, а так же вы сможете оценить свой

интеллектуальный уровень.

Командам дается возможность показать свою визитку.

Команды приветствуют друг друга, говорят своё название, девиз.



Ведущий- Конкурсы оценивают судьи по пятибалльной системе.

Итак, мы начинаем.

Первая игра «Байга»- командам задаются вопросы, задача участников: как можно быстрее на

них ответить. Секундомером засекается время. Правильные ответы фиксируются судьями.


Вопросы первой команде: второй команде:

1. Как называется сотая часть числа? (%) 1. Наименьшее натуральное трёхзначное число?(100)

2. Прибор для построения и измерения 2. Инструмент для изображения окружности?

углов? (транспортир) (циркуль)

3. Угол, равный двум прямым углам? 3. Угол больше прямого, но меньше развёрнутого?

(развёрнутый) (тупой)

4. Назовите сумму квадрата числа 3 и 2. (11) 4. Назовите разность квадрата числа 3 и 2. (7)

5. На руках 10 пальцев, сколько пальцев 5. Сколько концов у 3,5 палок? (8)

на 10 руках? (50)

6. Назовите формулу зависимости пути 6. График прямой пропорциональности?

от времени. (S= Vt) (прямая, проходящая через начало координат)

7. Горело 7 свечей, две погасли, сколько свечей 7. Даны числа: 0, 1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9. Что больше:

осталось? (2) их произведение или их сумма? (сумма)


третьей команде: четвёртой команде:

1. Два числа, сумма которых равна 0? 1. Число, не имеющее себе противоположного?

(противоположные) (0)

2. Инструмент для проведения и измерения 2. Деления на линейки?

отрезков? (линейка) (шкала)

3. Часть окружности? (дуга) 3.Отрезок, соединяющий точку окружности с её

центром? (радиус)



4. Назовите сумму квадратов чисел 3 и 2. (13) 4. Назовите разность квадратов чисел 3 и 2. (5)

5. Петух, стоя на одной ноге, весит 5кг. Сколько 5. Пара лошадей пробежала 40км. По сколько км

он будет весить, если встанет на две ноги? (5кг) пробежала каждая лошадь? (по 40км)

6. Математика- царица всех наук, 6. Есть у уравнения и у растения?

а какая наука- царица математики? (арифметика) (корень)

7. Если сто разделить на половину, сколько 7. Сколько диагоналей в треугольнике?

при этом получится? (200) (ни одной)


Ведущий- Следующая игра называется «Эрудит». На магнитной доске даны фамилии великих

людей. В разные времена они внесли свой вклад в развитие науки и культуры. Вам следует

ответить, кому из них принадлежат следующие высказывания.

Каждая команда имеет карточки с числами: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Вы слушаете задание и поднимаете

карточку с числом, соответствующим номеру правильного ответа.


1. «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии». (А.С. Пушкин)

2. «Великая книга природы написана математическими символами» (Г. Галилей)

3. «Химия- правая рука физики, математика- её глаз». (М.В. Ломоносов)

4. «Астрономия (как наука) стала существовать с тех пор, как она соединилась с математикой».

(А.И. Герцен)

5. «Математика- это язык, на котором говорят все точные науки» (Н.И. Лобачевский)

6. «Математика- царица наук, арифметика- царица математики» (К. Гаусс)


Ведущий- Уважаемые судьи подсчитывают баллы и ставят оценки, а мы продолжаем.

Конкурс «Рисунки в числах» для чертёжников и художников. От каждой команды по два

участника выполняют следующее задание: по координатам, которые даны на карточках

вы должны построить графики, получив при этом рисунок. Время не учитывается.

Карточка А: (3; 0), (-6; 0), (-6; -6), (-7; -6), (-7; 5), (-8; 4), (-8; 7), (-6; 9), (-6; 10),

(-5; 10), (-5; 4), (0; 7), (6; 3), (6; 0), (5; 0), (5; 1), (4; 1), (4;-6), (3; -6), (3; 0). (верблюд)


КарточкаВ: (0; 0), (-1; 1), (-3; 1), (-2; 3), (-3; 3), (-4; 6), (0; 8), (2; 5), (2; 11), (6; 10),

(3; 9), (4; 5), (3; 0), (2; 0), (1; -7), (3; -8), (0; -8), (0; 0). (страус)

Карточка С: (5; 0), (5; -2), (3; -4), (3; -13), (4; -14), (-2; -14), (-1; -13), (-1; -4), (-3; -2),

(-3; 0), (0; 3), (0; 5), (-1; 7), (1; 9), (3; 7), (2; 5), (2; 3), (5; 0). (человек)


Карточка D: (2; 0), (4; -3), (2; -4), (3; -5), (-1; -5), (1; -3), (-1; -1), (-2; -1), (-2; 0), (-1; 0),

(-1; 6), (-2; 7), (-1; 9), (-1; 14), (0; 14), (0; 9), (3; 7), (1; 6), (1; 5), (2; 4), (2; 0). (заяц)


Ведущий- Чертежники приступили к работе, а следующее задание получают биологи, так как мы

переходим к игре «Растения в числах».

От каждой команды приглашаются по два участника.

Им даются карточки с зашифрованными названиями растений. Выполнив правильно

математические действия, они смогут ответить на вопросы, записанные на карточках.

А сами вопросы и ответы на них вы услышите после того, как ребята справятся с заданием.


Карточка №1: В Средневековье это дерево породило множество легенд и суеверий. В немецкой

Мифологии его связывали с именем бога грозы Донара. Другие считали, что это дерево

защищает людей от драконов и чудовищ. До сих пор сохранился обычай прибивать его

ветки к дверям домов, чтобы в них не влетели злые драконы. Что это за дерево?


(48645 : 69 – 53820 : 78 + 78 ּ 309) : 3. (рябина)

705 – А; 75 – Т; 690 – И; 69 – О; 24102 – Я; 3042 – Л; 15 – Н; 1395 – Ь; 24117 – Р; 8039 – Б; 839 – П.




Карточка №2: У него много прозвищ: лоскутница, бабочник, пуговник (головки его похожи на

пуговицы). А название связано с древним преданием. Кентавр Херон славился умением

лечить травами. И когда Геркулес отравленной стрелой ранил Херона, Кентавр залечил

свою рану этим цветком. Так растение стало известно, как цветок Кентавра. О чём речь?


50848 : 56 – 67940 : 79 + 605 73 – 320 ּ 68. (василёк)


908 – К; 860- Л; 86 – О; 44165 – Ё; 21760 – А; 148 – З; 48 – В; 44213 – И; 22453 – С; 2176 – М.


Карточка №3: В старину корой этого дерева «заговаривали» зубы и лихорадку. Вырежут из коры

треугольник, чтобы отдать дань Богу Отцу, Богу Сыну, Святому Духу, и трут дёсны,

читая молитву. А потом треугольник прикладывают на место, откуда вырезали. И боль

утихает. И неведомо было людям, что всё дело в содержащихся веществах в коре именно

этого дерева. Что это за дерево?


614840 : 760 – 57 ּ 13 + 204476 : 68. (осина)


809 – И; 89 – Е; 741 – С; 3748 – Т; 3007 – А; 37 – З; 3075 – О; 168 – П; 68 – Н; 71 – Ь; 8009 – Л.


Карточка №4: Однажды князь, охотясь, отстал от своей свиты и заблудился. Блуждая по лесу, он

наткнулся на крестьянскую избу. Седой старик сидел перед дверью и горько плакал.

Князь спросил старика о причине его слёз, тот ответил, что его побил отец за то, что

Он хотел вынести дедушку на солнышко погреться, да нечаянно уронил. Князь был

поражён. Войдя в хижину, он действительно увидел древних старцев. На его вопрос, как

они достигли столь преклонного возраста, старцы ответили, что всю жизнь питались

сыром, хлебом с солью и молоком, а своим долголетием обязаны ягодам одного

кустарника. О каких ягодах идёт речь?


45034 : 89 ּ 73 – 50700 : 650 ּ 92 + 362. (бузина)


506 – А; 56 – М; 36938 – У; 780 – Р; 78 – И; 7538 – О; 7176 – З; 29400 – Д; 29762 – Н; 30124 – Б.

Ведущий- Юные биологи приступили к выполнению своего задания, оставшиеся два участника так же

пробуют свои силы, но теперь уже в области физики. Физика занимается объёмами тел,

заливает их жидкостью, разливает по сосудам. Для вас следующее задание:

с помощью двух сосудов ёмкостью 5 литров и 3 литра получить 4 литра воды.

А назовём мы эту игру: «Разливайка». Сначала участники запишут ход своих

рассуждений на бумаге, а затем , если они получат правильный результат, мы

продемонстрируем этот опыт с помощью ведра с водой, пятилитровой кастрюли и

трёхлитровой банки.

Итак, все приступили к работе. Уважаемые зрители, с вами мы тоже поиграем.

«Игра со зрителями» .


1. Показывается карточка с числом: 1000. Говорится задание: прибавьте 30; прибавьте 1000;

прибавьте 40; прибавьте 1000; прибавьте 20; прибавьте 1000; прибавьте 10; назовите ответ.

Как правило, все называют 5000, а правильный ответ: 4100.

В столбик записаны числа, поочерёдно открывается названное число, в конце записан ответ.





2. На доске даны рисунки, ваша задача: не отрываясь, не обводя линию два раза, начертить.

hello_html_m2c6f16b4.gifhello_html_776d5c28.gif

hello_html_m3b537786.gif

hello_html_m59492c59.gifhello_html_1ae70192.gifhello_html_m5e6817ca.gif


hello_html_m3b537786.gifhello_html_m59492c59.gifhello_html_1ae70192.gifhello_html_5d3b0112.gifhello_html_4bb9cf25.gifhello_html_m5f540008.gif




  1. Посчитать количество треугольников в этой фигуре:

(30)



Ведущий- Подводятся итоги конкурсов, с которыми справились участники команд.

Показываются рисунки на координатной плоскости, слушаются ответы на загадки о

растениях, решается задача на разливание, показывается на опыте её решение.


Заключительная игра «Словесник»: из слова «арифметика» составить как можно больше

разных слов.

Акт, акр, ар, арка, камера, кара, карма, карт, карта, кит, макет, марка, март, мат, мера,

мерка, метка, мир, миф, рак, ракета, риф, рифма, ритм, тара, тема, тик, тир, трек, фара,

факт, ферма, фирма.

Пока команды заняты, зрителям предлагаются тесты Айзенка, которые развивают

логическое мышление, сообразительность.




1. 3 2. ? 16 3. ? 2


? 5 5 14 9 3


25 8 7 9 7 4

9 (64) (0) 5 5 (11)


Ведущий- Подводятся итоги игры «Словесник», судьи подсчитывают очки, называют победителя.

Все команды награждаются грамотами.

Сегодня вы ещё раз убедились в том, что все науки тесно связаны друг с другом, и изучать

следует каждую из них.

Наша интеллектуально- развлекательная игра закончена. Спасибо всем за участие.











Общая информация

Номер материала: ДВ-492724

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.