Конспект мероприятия "Новогодний праздник - Сон в Новогоднюю ночь"

«Сон в новогоднюю ночь»( общешкольный праздник)

Действующие лица: Ученик, Сказительница, Василиса,Марфушенька, Акспнья, Дуняша, Мама, Есаул, Разбойники, Царевич,  Кощей, Водяной, Волк, Бабушка, Разводной Камень, Царевна, Дед Мороз, Снегурочка.

Фойе празднично украшено, в центре елка, в правом углу зала подиум. Подиум как снежный ком или льдинка. Стоит маленький столик. За столом сидит Снегурочка, скучает.

Снегурочка: Каждый год одно и то же... Апельсины- мандарины, елки, гирлянды, в лесу родилась елочка... ничего нового. Вот ведь все уже наизусть знают эти хороводы... елочка, зажгись, а сами вилку в розетку... нечему удивиться...

Дед Мороз (молодой, возможно, тоже старшеклассник или студент) уже некоторое время стоит и слушает ее нытье. Наконец Снегурочка его замечает.

Снегурочка: О, а ты кто такой? А, вижу — очередной наряженный. Новенький, что ли?

Дед Мороз: А хоть бы и наряженный, а хоть бы и новенький, зато не развожу здесь сырость и уныние...

Снегурочка: А кто разводит? Знаешь, если ты весь такой позитивный, давай — рули всю эту скукотищу (сажает его на свое место). Вот тебе елка, вот тебе микрофон, вот тебе подарки тут какие-то, а вот тебе и контингент... Давай... Чего притих?

Дед Мороз: Да погоди, не шуми, мешаешь сосредоточиться... К решению вопроса об интересном отдыхе надо подходить концептуально, включить, так сказать, креативное мышление...

Снегурочка (ошалела): Вот ты сейчас что сказал? Издеваешься, да? Умничаешь, да? Вот оно мне надо? Ходят тут всякие, словами, понимаешь, кидаются обидными... Ни черта их не понимаю...

Появляется Директор. Она в новогоднем костюме.

Директор: Так, что за шум, а драки нет?

Снегурочка: Много чести драться со всякими. Вот он — крутой, пусть тут вкалывает, пусть вот молодежь парит, а я уже, слава богу, вышла из этого возраста.

Директор: Спокойно, сейчас разберемся. Почему елка не работает? В смысле, не сияет яркими огнями? Ну-ка, детки, дружно за руки взялись — скажем елочке: зажгись!

Снегурочка: Марь Васильна, ну какие они детки, посмотрите на них.

Директор (обращается в зал): Что, уже и елку зажигать не будем, и хоровод водить тоже?

Снегурочка: Да включить в розетку — и всего делов!

Подходит к Деду Морозу, смотрит снизу вверх.

Директор: Ого, какого нам нынче Деда Мороза прислали, молодой вот только слишком... Давайте попросим Деда Мороза включить нам елочку! (Кричит, призывая зал) Дед Мороз, Дед Мороз...

Дед Мороз (пожимает плечами): Ладно, включу, мне нетрудно. (Идет и включает елку)

Директор: А теперь хоровод «В лесу родилась елочка»! Беремся за ручки, беремся...

Соответственно, никто не спешит в этот самый хоровод.

Директор (к Деду Морозу, шепотом): Вы, молодой человек, помогли бы, что ли... (Переводит стрелки на него) А чего вы, собственно, добиваетесь, мероприятие нам испортить?

Дед Мороз: Да как его испортишь, если оно, похоже, уже с самого начала порченое...

Снегурочка: Ах ты...

Дед Мороз: Ну, ты же сама говорила, что скукотища, что ничего нового...

Директор: Так-так, интересно. Кто это говорил?

Снегурочка: Мало ли что я говорила, и вообще — иди-ка ты отседова, кто тебя вообще сюда звал?

Дед Мороз: Как кто? Меня сейчас все зовут, я же Дед Мороз!

Снегурочка от возмущения не находит что ответить.

Директор: Все, хватит препираться. У меня есть конструктивное предложение...

Снегурочка: Марь Васильна, и вы тоже того, словами всякими вот тут выражаетесь, это что заразно, что ли?

Директор: Садись! Пиши!

Снегурочка садится за стол, готовится писать.

Директор: Вот он нам сейчас, как представитель молодого, так сказать, поколения, и объяснит, что им, молодым, нужно на этом празднике. Как его сделать по- настоящему интересным и запоминающимся.

Дед Мороз (воодушевляясь): Пиши! Для того чтобы замутить хорошую вечеринку, надо на время стать настоящим отморозком!

Директор: Что?!!

Снегурочка: Вообще завал...

Дед Мороз: Да вы не поняли. Не в том смысле, который плохой, а в том смысле, который хороший. ОТМОРОЗКИ — то есть ОТ МОРОЗА представители, от молодого МОРОЗА,understand?

Директор — Не-а, не understand!

Дед Мороз: Ну, вы что, телевизор не смотрите? Там в рекламе одной молодежь называет себя отморозками, ну, в смысле, что им нигде не холодно, вот они и ищут острых, в смысле, холодных ощущений. Так и говорят: отморозки в поисках ледяной свежести.

Снегурочка: Что-то знакомое...

Дед Мороз: Ну, реклама... забы ... (Обращается в зал) Реклама чего?

Директор: Стиморол, а... это жвачка такая. Ну, и что дальше?

Дед Мороз: А дальше — мы тоже набираем компанию отморозков и устраиваем с ними разные прикольные испытания в поисках, так сказать, ледяной свежести.

Снегурочка: Скорее уже, в поисках прошлогоднего снега. Нынче-то со снегом проблематично.

( уходят)

Монолог ученика:

Ну вот, даже перед Новым годом не дадут отдохнуть! Конец четверти, а им сочинение подавай. Да еще с элементами (читает по слогам) драматургии в сказочно-фантазийной форме. Голову сломаешь! А темы, темы, вы только вдумайтесь: Философия героизма маленькой девочки и трагизм комизма Серого Волка в сказке. Да таких тем и нет нигде (листает книги, рвет одну из страниц, сердится), списать не с чего. Завтра «двойка» обеспечена. Разборки с родоками, лишение дискотеки и т. д. Доклад по биологии написал, карту Гватемалы нарисовал, 10 задачек решил, наблюдение по физике провел, сообщение по русскому подготовил, пятьдесят три страницы по истории вызубрил, текст по английскому перевел,  а вот это уже не мо-гу! Первый час ночи. Спать и только спать! (Уходя, бурчит) Надоело, замучили, совсем бедным детям покоя нет. Все требуют, требуют. Сами бы попробовали! (Уходит)

Голос из-за кадра:

Заснул наш герой, и снится ему волшебный сон...

(Звучит мелодия русской народной песни «Ах, вы сени, мои сени». Танцуя, выбегает Сказительница, бьет челом и начинает повествование)

Сказительница:

Добрых снов вам, гости дорогие, веселья и радости. Прасковья-сказительница я.

Поведать хочу вам правдивую историю, случившуюся в сказочном лесу. Укладывайтесь поудобней, сопите сладко во все дырочки. Сказка начинается...

(Звучит таинственная мелодия. На сцене появляется семья

Сказительница:

Жила-была многодетная семья Красных Шапочек: мама-домохозяйка (кланяется, продолжая вязать), папа — на заработках и четверо дочек - красавиц, почти близняшек: Васелиса (кланяется), Марфушенька (проходит, прихрамывая, и кланяется), Дуняша (делает гримасу),Аксинья (говорит слова, при этом шепелявя: «А че я, я ниче!») — одна другой лучше.

(поют песню на мелодию «Маленькие девочки» группы «Руки Вверх»),  (Танцуют)

Сказительница:

Получили деочки как-то сообщение на пейджер от бабушки, что жила на том конце заколдованного леса. «Жду на Новый год. Бабушка».

(Облегченно вздохнула мама)

Мама:

Наконец-то можно будет от детей и шума отдохнуть, на славу «оттянуться»!

Сказительница:

Снарядила она дочек, каждой вручила гостинец для бабушки и благословила в путь. (Во время этих слов девочки бегают, собирая сумки и рюкзаки, создают суматоху. Мать машет платочком, вытирая слезу- мама зажигает- танцует

Сказительница:

Идут Красно девицы, идут... И пришли они к разводному камню.

(Звучит мелодия песни «Гадалка»)

Камень (поет):

Я не зря здесь лежу у дороги —

Стерегу я тропинок покой.

Ты меня, путник, только не трогай,

Доживешь до доски гробовой.

Ты вчитайся в мои указанья —

Будешь знать, что там ждет впереди.

Всех вас, Шапочки, ждут испытанья.

По одной на тропу проходи!

Припев:

Ну что сказать, ну что сказать?( маршрут установлен- звук

Направо — бойня будет,

Налево — долго будешь ждать,

Но царь тебя полюбит.

А если прямо ты пойдешь —

Бессмертьем обеспечен.

Ну, а с тропинки чуть свернешь,

А там готовят встречу.

Сказительница:

Чуть-чуть поспорили девицы, какую дорогу выбрать (звучит музыка : девочки изображают драку), по какой лучше идти. И пошли каждая по своей. А пока наши героини пробираются лесными тропами, № 8 класса

Сказительница:

И пошла Василиса по правой тропинке. Все ей интересно и всех вокруг жалко.

(Звучит мелодия «Бесаме, бесаме мучо...»)

Жалко мне, мне так всех жалко:

Вдруг оса уронит жалко,

Паучок сломает лапку

И умрет совсем.

Я люблю их всех безумно.

Может, глупо, может, умно:

Если что с кем вдруг случится,

Буду плакать я!

Ой, зайка бедненький, а вдруг он лапку сломает или замерзнет. Ой, а вон птичка (рыдает), она же тоже когда-нибудь погибнет.

(Выскакивают разбойники, связывают Василису и поют песню на мелодию «Песня атаманши» из мультфильма «Бременские музыканты»)

Повезет ли нам сегодня

Всех ограбить и прибить?

Скоро праздник новогодний —

Нужно денег накопить.

Чтобы есть, чтобы пить,

Нужно денег накопить,

Денег много должно быть!

Разбойники:

Кошелек или жизнь?!

Василиса рыдает, подвывая. Звучит песня «Есаул». Выскакивает на «коне» Есаул, с посвистом, размахивая саблей, бросается на разбойников, освобождает  девицу

Есаул:

Ты не плачь, ты не плачь,

Красотуля моя,

Я спешу на подмогу тебе.

Не дрожи, придержи-ка ты лучше коня,

Пару слов я отвечу братве!

(Обращаясь к Василисе)

Я злодеев победил? – Победил.

Я тебя освободил?- Освободил.

А теперь, краса-девица,

На тебе хочу жениться!

(Сажает  на «коня» и увозит ее)

Сказительница:

А тем временем Марфушенька шла и шла, шла и шла, шла и шла, шла и шла (Марфуша постучала по спине Сказительницы). Долго шла и шла, шла и шла (Марфуша показывает кулак) и, наконец, встретила Царевича, будущего царя.

(Звучит вступление к песне «Мал-помалу». Выходит Царевич, здоровается со всеми за руку)

Царевич:

Царь! Очень приятно, царь, правда, будущий. Царь, царь... (увиделдевицу) Ой, девица!

Марфушенька(кокетливо):

Девица...

Царевич:

Красная?

Марфушенька (смущаясь): Красная.

(Звучит песня Принцессы «В клетке птичка томится...» из м/ф «Бременские музыканты»)

Царевич (поет):

Я тебя увидал, сердце замерло в груди,

Ты ко мне под дубочек поскорей приходи!

(Звучит русская  народная песня «Под зеленым дубом».

Сказительница

В заколдованном лесу

Под зеленым дубом

Красна Шапочка вела

Разговоры с другом.

Марфушенька:

Ты, Царевич, дорогой,

Ноженькой не топай,

Терпелив будь ты со мной

И в ладоши хлопай.

Я с тобою хоть на край,

Хоть на дальний Север.

Уведи меня с собой,

Стану я царевной.

№ 9б класса

 (В это время Царевич с Хромоножечкой под ручку пытаются уйти).

Сказительница:

А мы с вами перенесемся на прямую тропинку. Как же там поживает наша Дуняша?

(Звучит мелодия песни «Королева красоты»)

Дуняша:

В освещенье зимним солнцем

По тропинке я иду.

Все в округе замирают,

Лишь увидев тень мою.

Что такое, я не знаю,

Что-то явно здесь не так!

Королева красоты я —

Это ясно, это факт!

Кривомордочка (пожимает плечами, крутит пальцем у виска): Хам!

(Звучит мелодия песни «Опера» в исполнении Витаса)

Кощей:

Склеп мой достроен,

Но я в нем один — так мне тоскливо порой!

Ты же одна, я ведь тоже один.

Станем, давай, мы семьей!

(Звучит мелодия песни «Королева красоты

Дуняша:

Я так ждала тебя, мечтая,

Открывая ночью дверь.

Ну что же делать, я такая,

Ты не лучше — мне поверь!

Обними меня покрепче,

Уцепись за стройный стан.

Я прекрасная Изольда.

Не Кощей — ты мой Тристан!

№ 7 класса

Сказительница:

А четвертая девица- Аксинья — ушла дальше других.  «А я че, я ни че)(Звучит песня «Дружба»)

Аксинья:

Я шепелявлю, ну и что же?

Вся в этом прелесть, господа.

Зато на всех я не похожа —

Я душка, девица-краса.

Здесь на тропинке встречу друга,

С ним познакомлюсь, может быть.

Пусть я немного шепелявлю,

За это будет он любить!

Сказительница:

Так уморилась Аксинья, что решила присесть и отдохнуть, но тут...

(Звучит мелодия песенки Водяного)

Водяной):

Я Водяной, я Водяной!

Поговорил бы кто со мной,

А то мои подружки —

Пиявки да лягушки.

Фу, какая гадость!

Эх, жизнь моя, жестянка...

Да ну ее в болото!

Живу я как поганка,

А мне жениться охота!

(Спрашивает) Ты кто?

Аксинья: (говорит очень быстро и шепеляво, глотая слова):

Я тут шла, шла к бабушке. Сколько можно идти? Так уморилась, ну и села на пенек отдохнуть. Мошки меня уже заели, комары закусали, муравьи по ногам ползают. А тут еще ты пристал: кто да кто?Аксинья, понятно? Ак-синь-я.

Водяной (обнимает девицу):

Пойдем со мной, моя рыбонька глазастая, пойдем со мной, моя дылдочка ногастая, пойдем, присядем на кочку и отдохнем часочек! (Уходят) Сказительница:

Дойдут наши девицы или не дойдут, и до чего они дойдут, вы узнаете после № 10 класса

Сказительница:

А в это время в домике у Бабушки...

Звучит танго.

(Волк с Бабушкой танцуют)

Волк:

И че я в тебя такой влюбленный?

(Звучит мелодия песни «На морском песочке»)

Волк (поет):

На лесной тропинке

Я бабусю встретил —

В розовых чулочках,

Талия в корсете.

(Волк пытается обнять Бабушку)

Бабушка (шлепает по рукам):   Баловник.

(Звучит песня на мотив «Я тебя поцеловала»)

Ты явился на рассвете

Гостем для меня нежданным.

Мы играли словно дети,

Танцевали долго танго.

Я хочу тебе поверить.

Серый, я в тебя влюбилась.

Как давненько мое сердце

Так неистово не билось!

Хочешь, стану я невестой?

Может поздно, может рано...

Это завтра, а сегодня

Я тебя поцеловала (шлет воздушные поцелуи).

Волк (в сторону):

Рыбка клюнула.

(Звучит мелодия песни «Колыбельная»

Волк (поет, укачивая Бабушку):

Засыпай, родная,

Как люблю тебя я

И мечтаю сонную съесть.

Я тебя целую,

Спи, моя бабуля,

Ты попала в мою сеть.

(Под звуки колыбельной Бабушка постепенно засыпает)

Волк:

Надо чепец и тапочки снять, а то в горле застрянут.

(Волк снимает чепец и тапочки и, потирая руки, открывает рот, чтобы съесть Бабушку, но тут выбегают все действующие лица и поют. Звучит мелодия песни «Разговор со счастьем» из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»)

Все вместе (поют):

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь,

Все нам ясно стало теперь.

Серый волк, он — коварный зверь.

Ты, бабуля, волку не верь!

Он хотел тебя просто сожрать,

Мы успели ему помешать.

Ой, держите его, убежит!

И мы не до-го-ним! (Держат Волка, который пытается убежать)

(Звучит мелодия песни «Зараза» — дуэт «Академия»)

Бабушка (поет):

Ты обманул меня два раза.

Слопать ты меня хотел —

Вот такая вот зараза,

Просто серый беспредел! (Бьет Волка)- тот убегает

 (Звучит мелодия песни «Что так сердце растревожено?»)

Бабушка (поет):

Что так сердце, что так сердце растревожено?

Вы накапайте мне срочно карвалол!

Скоро Новый год наступит — не положено,

Чтобы он для всех невесело прошел!

Ученик: « Ой, приснится же такое»

Директор:Ну, креативный ты мой,еще идеи есть?

Д. Мороз : А по- моему здорово получилось. Больше ничего придумывать не надо.

Директор:

Вот и сказка наша

Подошла к концу

Веселиться искренне

Всем к лицу.

Перед вами будем

Держать ответ.

мама:

Пусть счастливым станет

Наш хэппи энд!

Василиса:

А ну-ка, давай-ка,

Марфушенька:

Плясать выходи!

Аксинья:

Эй, Дед Мороз!

Дуняша:

Где ты, Дед Мороз?

К нам, Дед Мороз, выходи!

(Приплясывая вприсядку, выбегает Дед Мороз и Снегурка)

Дед Мороз:

Дед Мороз:

Старому году оставьте печали,

Забудьте тревоги, обиды, беду!

Снегурочка:

Только здоровья, успехов и счастья

Мы вам желаем в Новом году!

Бабушка:

Пусть в вечность канет все плохое

 Есаул:

С последним вздохом декабря!

Кощей:

И все прекрасное, живое

Царевич:

Придет к вам в утро января!

Дед Мороз:

Уходит старый год.

Кощей:

Шуршит его последняя страница.

Водяной:

Пусть лучшее, что было, не уйдет,

А худшее — не сможет повториться!

(Звучит песня «Желаем всем». Ее поют все участники сказки)

1-й солист:

Словно из дивных снов,

Сказка приходит к нам живая.

Ждем мы заветных слов И в чудеса, смеясь, играем.

Вечер нам зажег волшебный свет,

Открывая в Новый год секрет.

2-й солист:

Елка вся в серебре,

Блеском цветных игрушек манит.

В праздничной суете

Словом плохим никто не ранит.

Мы с надеждой встретим Новый год,

Пусть веселье в каждый дом придет!

Припев:

Мы желаем всем в Новогодний день

Радости, тепла, света и добра,

Чтоб мечта жила.

Пусть над всей Землей воцарит покой.

Новый год придет, счастье принесет —

Сказка оживет.

3-й солист:

Вот и на Новый год

К нам Дед Мороз вдруг постучится,

Сладости принесет.

Вместе:

Мы будем веселиться.

Вечер нам зажег волшебный свет,

Открывая в чудеса секрет.

Припев.

3-й солист:

Мы так хотим, чтоб люди всей Земли

За руки взялись и зажгли огни,

Чтобы частица нашего тепла

Сердца людей согрела навсегда.

Припев (2 раза).

Краткое описание документа:

Это интересное, на первый взгляд очень простое мероприятие. Это отчасти так, потому что можно репетировать эпизодами. Для 11 класса, где ученики заняты поголовно репетиторством, это большое облегчение.

Накануне Нового года ученику снится сон о обычной семье, в которой четыре дочки. Они отправляются к бабушке, но ,дойдя до камня, каждая выбирает свою дорогу. Каждая находит своё счастье, а вот бабушка чуть не погибает от зубов коварного волка. Но, как и в любой сказке, всё заканчивается благополучно.