Конспект мероприятия "Прощание с Азбукой"

Учитель: - Здравствуйте, уважаемые родители, гости!

-В классе у нас суматоха и шум.
-Скоро начнется?
- Где мой костюм?
-Что же за праздник готовится тут?
-Видно почетные гости придут!
-Может придут генералы?
-Может придут адмиралы?
-Может, герой, облетевший весь свет?
-Гадать понапрасну бросьте!
-Смотрите, вот они гости!
-Почетные. Важные самые!!!!
Под музыку марш заходят первоклашки.

Совсем недавно было 1 сентября и Ваши дети с волнением и интересом переступили порог школы. Мальчики и девочки взяли в руки свою первую учебную книгу - Азбуку. Азбука стала для них ступенькой к новым открытиям. Ребята много узнали и многому научились.  Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую Азбуку и показать, чему мы у нее научились.

- Ребята, вам слово.

Мы сегодня очень рады

 Всех приветствовать гостей.

 Первый класс, первый класс

 Пригласил на праздник вас.

Знают взрослые и дети

И шахтер и водолаз,

Что труднее всего на свете

Самый первый школьный класс!

На дворе звенит капель,

Весна в окно стучится,

А нам сегодня предстоит

С Азбукой проститься!

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные-

гласные, согласные.

Гласные тянутся к песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу могут звать и аукать

И в колыбельке малютку баюкать,

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Тому, кто хочет много знать,

 Кто хочет книги прочитать.

 Про горы и долины,

 Про водные глубины,

 Про звезды, ивы вдоль реки,

 Не обойтись без Азбуки!

Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

Ведущий: Ребята, подождите! Праздник начался, а самого главного гостя – Азбуки – нет. Давайте, ребята, позовем её.

Все: Азбука! Мы ждем тебя!

 (Входит Азбука)

Азбука:

Здравствуйте, дети!
Я – Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изуишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.

Ведущий: - Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы хотим тебе и нашим гостям показать, чему научились за это время. Будь нашей гостьей!

Азбука: - Спасибо за приглашение!

Ведущий:  -Азбука, а почему тебя так назвали?

Азбука: - А давайте спросим у ребят. Может быть они знают?

(Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше Букву А называли аз, Б – буки, В – веди. Так и получилось моё название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука.)

Азбука: - Молодцы, ребята! Расскажите мне, чему вы еще научились, что нового узнали? Буквы знаете хорошо?

- Ну-ка загадаю я вам загадки, а вы попробуйте отгадать.

Загадка про гласные.

Звуки тянутся, поют,

Без преград они живут.

Цветом они красные,

Это звуки... Гласные

Загадка про согласные

Такие буквы нелегко произнести,

Преграда — зубы и язык на их пути.

Их в алфавите 20 штук. Они все разные,

А называются они... Согласные

Азбука:

Буквы-значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется все –

Все: АЛФАВИТ!

Дети читают стихотворение С. Маршака «Азбука»

Аист жил у нас на крыше,
А в подполье жили мыши.
Бегемот разинул рот -
Булку просит бегемот.
Воробей влетел в окно,
В кладовой клюет пшено.
Гриб растет среди дорожки,
Голова на тонкой ножке.
Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка тоже.
Жук упал и встать не может,
Ждет он, кто ему поможет.
Звезды видели мы днем
За рекою над Кремлем.
Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.
Мед в лесу медведь нашел:
Мало меда, много пчел.
Носорог бодает рогом -
Не шутите с носорогом.
Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он - осел.
Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Роет землю серый крот -
Разоряет огород.
Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.
Таракан живет за печкой,
То-то теплое местечко.
Ученик учил уроки -
У него в чернилах щеки.
Флот плывет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.
Ходит по лесу хорек -
Хищный маленький зверек.
Цапля важная, носатая
Целый день стоит, как статуя.
Часовщик прищурил глаз:
Чинит часики для нас.
Школьник, школьник, ты - силач:
Шар земной несешь, как мяч.
Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Эта кнопка и шнурок -
Электрический звонок.
Юнга, будущий матрос,
Южных рыбок нам привез.
Ягод нет кислее клюквы,
Я на память знаю буквы.

Ведущий: - Дорогая Азбука, прими от нас подарок – песню «33 родных сестрицы»

Дети исполняют песню «33 родных сестрицы»

Вбегает  Буратино.

Буратино:

- Как много здесь ребят! А что вы здесь делаете?

Ведущий: - Буратино,  мы собрались, чтобы рассказать о своих успехах.

Буратино:

- А какие успехи, то?

Ведущий:

- Наши первоклассники закончили первую  учебную книгу – «Азбуку». Вот она. Познакомься.

Буратино:

- А я продал свою Азбуку, чтобы попасть на представление в театр и не пошёл в школу. Зачем мне учиться, я лучше в театр пойду. Как здорово, что вы умеете читать, прочитайте, что написано на моём билете!

Азбука:- А ты говоришь, не надо учиться! Это пригласительный билет в театр. В нем написано: «Дорогой друг! Приглашаем тебя на праздник к первоклассникам в школу . Твои друзья».

Ведущий:

- Добро пожаловать на наш праздник, Буратино!

Буратино:

- Раз вы умеете читать, то помогите узнать кто прислал мне эти телеграммы. Ученики: (читают на слайдах)

1. — Спаси! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).

2. – Очень расстроена. Нечаянно разбила золотое яичко… (мышка из сказки «Курочка-ряба»).

3. – Помоги! Паука-злодея загуби!… (Муха-Цокотуха из сказки «Муха-Цокотуха»).

4. – Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (Колобок)

6. – Ой, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои. (Федора).

7. – Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке. (Айболит).

Буратино:

- Вы такие умные, помогите разгадать мне ещё одну загадку:

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, её приятель,

Целый день поёт о ней.    (Мальвина)

 Появляется Мальвина.

Мальвина:

- Добрый день! Как много вокруг мальчиков и девочек! Интересно, кто занимается их воспитанием? Это очень трудное дело. У меня был один непослушный мальчишка – Буратино.  Кофе он пил прямо из кофейника, а варенье ел пальцем из вазочки. У него ещё не оказалось совсем никаких способностей к письму и математике. Ребята, узнали кто это? (Дети отвечают)

Мальвина:

- Ах, вот вы где, несносный мальчишка! Надо сейчас же заниматься. Может быть, здесь вы чему-нибудь научитесь.

Буратино:

- Нашлась учительница, подумаешь! У самой фарфоровая голова, туловище ватой набито! Мне учиться не надо. Я уже сам могу кое-что ! Вот хочу вопросики вам позадавать, ОХ! И трудные, даже сам Карабас-Барабас не смог отгадать. И вы точно не отгадаете!

Белым снегом всё одето -
Значит, наступает ... зима

Ночью каждое оконце
Слабо освещает ... луна

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор … Айболит

Чик-чирик! Чик-чирик! -
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся ... воробей

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось … три

Мальвина: - Ребята, вот я и говорю, что Буратино проказник и выдумщик! Ничему он не научился!

Ведущий: - Мальвина, Буратино научился сочинять загадки, да к тому же у него есть чувство юмора. Это здорово! Ведь ребята получают в школе не только знания. Они учатся дружить и интересно проводить время вместе.

Дети исполняют частушки.

Все:

Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоем.

Как в своей любимой школе

Очень весело живем.

Эх, топни, нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

К нам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,

Очень просят всех ребят

С ними подружиться!

 Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про сову.

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Не волнуйтесь, прочитаем
И расширим кругозор,
Потому что буквы знаем,
И читаем с этих пор.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

Все:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтоб вы нам похлопали.

Буратино: И читают эти дети, и рисуют, и поют - весело у них живется! Я прошу вас, научите и меня грамоте! Я тоже учиться хочу! И читать, и писать! Очень прошу вас, возьмите меня в вашу школу!

Ведущий

- Конечно! Мы все поможем тебе стать грамотным! Мы с ребятами подарим тебе книгу «Азбука» и ты научишься читать. Правда, ребята? (дети отвечают)

Мальвина: - Спасибо, ребята! Вот по Азбуке я точно научу Буратино читать. Нам пора, ребята! До свидания! (убегают)

Игра «Живые буквы».  Внимание вопрос:

Как превратить птицу в доктора?

Подсказки:

По полю ходит черный грач

К больному в дом приходит врач.

Как превратить цветок в домашнее животное?

Цветут в палисаднике розы,

А к ним подбираются козы?

Как превратить маленькое в огромное морское животное?

В   кресле тихо дремлет кот,

В   океане кит живет.

Как превратить весенний месяц в ароматный напиток?

Настал прекрасный теплый май,

Мы на веранде пили чай.

Как сделать так чтобы у цветка появились клешни?

Цвел над речкой красный мак

Стал от варки красным рак.

Как превратить рыбу в человеческое жилище?

В   речке жил усатый сом, У сома на дне был дом.

Ведущий

- За время учебы в 1 классе мы познакомились, научились выполнять школьные правила, дружить, играть в разные игры. Я предлагаю вам игру: хором ответить на мои вопросы. Только будьте внимательны.

Вы будете отвечать «ДА» или «НЕТ».

Друга выручим всегда? ДА!

Врать не будем никогда? ДА!

В классе списывать ответ? НЕТ!

Кинуть камень кошке вслед! НЕТ!

Брать в автобусе билет? НЕТ!

Ай-ай-ай! Как это «нет»?

Надо брать билет всегда? ДА!

Не робеть, когда беда? ДА!

Не жалеть для дел труда? ДА!

Рук не мыть, когда обед? НЕТ!

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? ДА!

Солнце, воздух и вода? ДА!

Мы лентяям шлем привет? НЕТ!

А тем, кто трудится всегда? ДА!

Поздравление родителей:

Ведущий: - Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И всё это время  мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».

 Спасибо, мамочка, тебе

 За все заботы обо мне.

 За то что в школу я хожу,

 За книгу, что в руках держу.

 Я эту книгу полюбил,

 Я в ней все буквы изучил.

 И как мне радостно сказать:

 Умею я теперь читать! (хором)

                                 Предоставляем слово нашим родителям.

 (Слово родителям)

Ведущий: Наступает немножко грустная нотка в нашем празднике.

Мы закончили читать свою первую учебную книгу – Азбуку.
И сегодня прощаемся с ней, как с добрым и умным другом, который
помог вам многое узнать.

Азбука: 

Позади нелёгкий труд слогового чтения.
Вам сегодня выдают у-дос-то-ве-ре-ния.
В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Вы прочтёте любые книжки.

Ведущий: - Слово предоставляется … (представитель администрации школы)

Ведущий: Для торжественного посвящения первоклассников школы в юные читатели прошу встать!

Азбука: Обещайте бережно относиться к каждому учебнику и каждой книге!

Дети: Обещаем.

Азбука: Обещайте подружиться с книгой.

Дети: Обещаем.

Азбука: Обещайте стать активными читателями нашей библиотеки!

Дети: Обещаем.

Ведущий: Мы вступили в большую семью читателей. Успехов, удачи, радости вам на этом трудном, но очень интересном пути.

Сегодня праздник необычный:
Спасибо, азбука, тебе!
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе!

Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно 
В царство сказок нас ведут.

Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придет.

Дети исполняют песню «Как сегодня радуются дети» на мотив «Бременские музыканты»