Конспект на тему "Айналу денелері комбинациясы"

Сабақ тақырыбы: Айналу денелері комбинациялары
Сабақта күтілетін нәтижелер		Оқушылар айналу денелері комбинацияларын елестете алады, қолданбалы есептерді шешеді және суреттерін дұрыс сала алады
Сабақтың мақсаты		Оқушыларға проблемалық есептер бере отырып, айналу денелері комбинациясын дұрыс түсінуін қадағалау, сызбаны дұрыс орындау
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері	Сабақтағы іс-әрекеттерді жоспарлау		Ресурстар
25 мин	Үй тапсырмасын тексеру: Оқушылар үйге берген топтық жұмыстарын қорғайды		флипчарттар
15 мин 21 мин 14 мин	Топтық тапсырмалар: 1 топ     Цилиндр тәрізді томар (брус) ағаштан ең үлкен көлемді конус жонылды. Егер томардың өлшемі 60см´82см болса, жасалған конусты бояуға қанша сыр жұмсалады? 2 топ     Жаңа жылдық кешке дайындалып жатырған Зере шар тәрізді майшамдарды цилиндр тәрізді ыдысқа салғысы келді. Алайда олардың диаметрлері бірдей болғанмен ыдыс ұзын болып, майшам оның түбіне түсіп кетеді. Майшам ыдыс бетімен бірдей болып көтеріліп тұруы үшін Зере оның түбіне қанша су құю керек? (ыдыстың, яғни цилиндрдің биіктігі мен диаметрін өз қалауыңызша беріңіз. Мен өз сабағымда түссіз қатты пленкадан цилиндр тәрізді ыдыс жасап қолдандым.) 3 топ Хеллоуин мерекесіне арналған кешке конус тәрізді М өлшемді 10 қалпақ дайындауға тапсырыс беріледі. Егер қалпақтардың биіктігі 30см және «жиегінің» диаметрі 25см болса, тапсырысты орындау үшін қанша материал керек? Оқушылар топтық жұмыс тапсырмаларын бір – біріне түсіндіріп, сұрақтар қойып, талқылайды және бағалайды. •       Топ мүшелері тапсырманың мазмұнын түсіндіре алды •       Тапсырманың шығарылу жолы түсінікті •       Есепті шығаруда тиімді тәсіл таңдалған •       Сызбалар дұрыс орындалған •       Жұмыс талғамға сай безендірілген Жеке жұмыс: Оқулықтағы есептерді қолдану ұсынылады
2 минут 3 мин	Сабақты нәтижиелеу: Рефлексия