Конспект НОД по ПДД «Наши друзья на дороге»

Конспект занятия по ПДД

Средняя группа

Цель: Ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге, уточнить представления детей о правилах поведения на улицах города.

Задачи:

1.    Продолжать знакомство с правилами дорожного движения, дорожными знаками и их значениями.

2.    Способствовать развитию познавательных процессов, умения ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности, способности слушать других, выполнять совместные действия дружно и слаженно.

3.    Закреплять знания о правилах безопасного поведения на дорогах, умение различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки.

4.    Формировать навыки осознанного поведения на улице и использования првил дорожного движения в повседневной жизни.

5.    Развивать наблюдательность, зрительную память, умения отвечать полным ответом.

Предварительная работа: проблемно-поисковая беседа «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, заучивание стихов.

Ход НОД:

Воспитатель –  Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада и пошли пешком. – Как сейчас мы называемся?

Дети – Пешеходы.

Воспитатель –  Как называется дорожка по которой ходят пешеходы?

Дети – Тротуар.

Воспитатель – Как называется дорога, по которой ездят машины?

Дети – Проезжая часть.

Воспитатель – Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами. По ним движутся много легковых и грузовых автомашины, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие и четкие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы послушайте и скажите ответ.

Я вежливый и строгий,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой,

Самый главный командир!            (Светофор)

Воспитатель –  Ребята, а зачем нужен светофор?

Дети – Чтобы регулировать движение.

Воспитатель – Посмотрите, у светофора есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто может мне сказать, в каком порядке они расположены?

Дети – Наверху находится красный цвет, посередине расположен желтый, а в самом низу находится зеленый цвет.

Воспитатель – А сейчас каждый из них сам про себя расскажет.

/выходят трое детей-огонечков/

Красный – Самый строгий – красный свет

Стой! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт!

Воспитатель –  А для чего нужен красный свет, ребята!

Дети – Красный свет напоминает об опасности на красный свет мы стоим и не переходим.

Желтый – Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине Свет!

Воспитатель –  Ребята, а зачем нужен желтый свет?

Дети – Желтый свет значит приготовиться. Водитель издалека видит желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательными увидев желтый свет светофора. Желтый – те, кто работает на дорогах – бульдозеры, катки которые укладывают асфальт. И дорожные рабочие одеты в желтые костюмы.

Зеленый – А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди!     

Воспитатель –  А что обозначает зеленый свет светофора?

Дети – А вот зеленый спокойный, приятный цвет. Цвет травы и листьев. Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить через дорогу спокойно, но в начале внимательно посмотреть по сторонам.

Воспитатель –  Молодцы ребята! Садитесь!

/огоньки садятся/

Воспитатель –  А сейчас я предлагаю всем поиграть в игру. Ребята, ваша задача – как можно быстрее расставить по порядку все цвета светофора.

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ СВЕТОФОР»

/по двое детей собирают светофор каждому раздают три кружка: зеленый, красный, желтый /

Воспитатель –  Посмотрите, ребята, правильно они сделали?

Дети – Да!

Воспитатель –  Молодцы, садитесь! А еще я приготовила для вас загадки. У меня есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети – Да!

Воспитатель – Сейчас я проверю, на сколько хорошо вы их знаете. И так, первая загадка:

1.    По полоскам черно-белым пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает знак, о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети – Пешеходный переход.

/ставится знак пешеходный переход/

Воспитатель –  2. Здесь не катится автобус, здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы вдоль по улице идут.

Для машин, и для трамвая путь – дорога есть другая.

Дети – Тротуар.

Воспитатель –  Ребята, а кто может мне сказать, зачем это знак нужен?

Дети – Знак предупреждает, что ходить нужно только по тротуару, а проезжая часть только для машин.

Воспитатель –  3. В белом треугольнике с окаемкой красной.

Человекам школьникам очень безопасно.

Этот знак дорожный знают все на свете.

Будьте осторожны, на дороге… (дети)

Воспитатель –  А что же этот знак обозначает?

Дети – Это знак обозначает «Осторожно дети». Водитель из далека видит этот знак и сбавляет скорость, потому, что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Воспитатель –  Молоды ребята, послушайте следующую загадку.

4. Шли из сада мы домой, видим знак под мостовой.

Круг, внутри велосипед, ничего другого нет.

Дети – Велосипедная дорожка.

Воспитатель –  Что обозначает этот знак?

Дети – Обозначает, что можно ездить на велосипеде.

Воспитатель –  Молодцы ребята, вы все правильно отгадали, а сейчас я предлагаю вам отдохнуть.

/ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА «МЫ ШОФОРЫ»/

Едим, едим на машине                 /движение рулем/

Нажимаем на педаль                     /ногу согнуть в колене, вытянуть/

Газ включаем, выключаем           /рычаг повернуть к себе от себя/

Смотрим пристально мы в даль    /ладонь ко лбу/

Дворники счищают капли         

Вправо, влево – чистота!            /дворники/

Волосы ерошит ветер              /пальцами взъерошить волосы/

Мы шоферы хоть куда!             /большой палец правой руки вверх/

Воспитатель – Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Красный зеленый»

ИГРА «КРАСНЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»

Воспитатель – Когда я показываю круг красного цвета, вы стоите на месте. Зеленый цвет – идете, желтый – хлопайте в ладоши.

Воспитатель – А сейчас мы играем в игру «Закончи предложение» слушайте внимательно и отвечайте правильно, запрещается или разрешается:

·         Бегать по дорогам   -  запрещается

·         Играть в близи дорог   -   запрещается

·         Помогать старшим    -   разрешается

·         Переходить дорогу в запрещенном месте   - запрещается

·         Переходить на зеленый сигнал светофора – разрешается

·         Переходить на красный сигнал светофора – запрещается

Воспитатель –  Молодцы!  Вот наша прогулка и подошла к концу.