1762047
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД по ПДД «Наши друзья на дороге»

Конспект НОД по ПДД «Наши друзья на дороге»

библиотека
материалов

Конспект занятия по ПДД

Средняя группа

Цель: Ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге, уточнить представления детей о правилах поведения на улицах города.

Задачи:

  1. Продолжать знакомство с правилами дорожного движения, дорожными знаками и их значениями.

  2. Способствовать развитию познавательных процессов, умения ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности, способности слушать других, выполнять совместные действия дружно и слаженно.

  3. Закреплять знания о правилах безопасного поведения на дорогах, умение различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки.

  4. Формировать навыки осознанного поведения на улице и использования првил дорожного движения в повседневной жизни.

  5. Развивать наблюдательность, зрительную память, умения отвечать полным ответом.

Предварительная работа: проблемно-поисковая беседа «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, заучивание стихов.

Ход НОД:

Воспитатель – Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада и пошли пешком. – Как сейчас мы называемся?

Дети – Пешеходы.

Воспитатель – Как называется дорожка по которой ходят пешеходы?

Дети – Тротуар.

Воспитатель – Как называется дорога, по которой ездят машины?

Дети – Проезжая часть.

Воспитатель – Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами. По ним движутся много легковых и грузовых автомашины, автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие и четкие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы послушайте и скажите ответ.

Я вежливый и строгий,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой,

Самый главный командир! (Светофор)

Воспитатель – Ребята, а зачем нужен светофор?

Дети – Чтобы регулировать движение.

Воспитатель – Посмотрите, у светофора есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто может мне сказать, в каком порядке они расположены?

Дети – Наверху находится красный цвет, посередине расположен желтый, а в самом низу находится зеленый цвет.

Воспитатель – А сейчас каждый из них сам про себя расскажет.

/выходят трое детей-огонечков/

Красный – Самый строгий – красный свет

Стой! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт!

Воспитатель – А для чего нужен красный свет, ребята!

Дети – Красный свет напоминает об опасности на красный свет мы стоим и не переходим.

Желтый – Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине Свет!

Воспитатель – Ребята, а зачем нужен желтый свет?

Дети – Желтый свет значит приготовиться. Водитель издалека видит желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательными увидев желтый свет светофора. Желтый – те, кто работает на дорогах – бульдозеры, катки которые укладывают асфальт. И дорожные рабочие одеты в желтые костюмы.

Зеленый – А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди!

Воспитатель – А что обозначает зеленый свет светофора?

Дети – А вот зеленый спокойный, приятный цвет. Цвет травы и листьев. Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить через дорогу спокойно, но в начале внимательно посмотреть по сторонам.

Воспитатель – Молодцы ребята! Садитесь!

/огоньки садятся/

Воспитатель – А сейчас я предлагаю всем поиграть в игру. Ребята, ваша задача – как можно быстрее расставить по порядку все цвета светофора.

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ СВЕТОФОР»

/по двое детей собирают светофор каждому раздают три кружка: зеленый, красный, желтый /

Воспитатель – Посмотрите, ребята, правильно они сделали?

Дети – Да!

Воспитатель – Молодцы, садитесь! А еще я приготовила для вас загадки. У меня есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети – Да!

Воспитатель – Сейчас я проверю, на сколько хорошо вы их знаете. И так, первая загадка:

  1. По полоскам черно-белым пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает знак, о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети – Пешеходный переход.

/ставится знак пешеходный переход/

Воспитатель – 2. Здесь не катится автобус, здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы вдоль по улице идут.

Для машин, и для трамвая путь – дорога есть другая.

Дети – Тротуар.

Воспитатель – Ребята, а кто может мне сказать, зачем это знак нужен?

Дети – Знак предупреждает, что ходить нужно только по тротуару, а проезжая часть только для машин.

Воспитатель – 3. В белом треугольнике с окаемкой красной.

Человекам школьникам очень безопасно.

Этот знак дорожный знают все на свете.

Будьте осторожны, на дороге… (дети)

Воспитатель – А что же этот знак обозначает?

Дети – Это знак обозначает «Осторожно дети». Водитель из далека видит этот знак и сбавляет скорость, потому, что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Воспитатель – Молоды ребята, послушайте следующую загадку.

4. Шли из сада мы домой, видим знак под мостовой.

Круг, внутри велосипед, ничего другого нет.

Дети – Велосипедная дорожка.

Воспитатель – Что обозначает этот знак?

Дети – Обозначает, что можно ездить на велосипеде.

Воспитатель – Молодцы ребята, вы все правильно отгадали, а сейчас я предлагаю вам отдохнуть.

/ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА «МЫ ШОФОРЫ»/

Едим, едим на машине /движение рулем/

Нажимаем на педаль /ногу согнуть в колене, вытянуть/

Газ включаем, выключаем /рычаг повернуть к себе от себя/

Смотрим пристально мы в даль /ладонь ко лбу/

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота! /дворники/

Волосы ерошит ветер /пальцами взъерошить волосы/

Мы шоферы хоть куда! /большой палец правой руки вверх/



Воспитатель – Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Красный зеленый»

ИГРА «КРАСНЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»

Воспитатель – Когда я показываю круг красного цвета, вы стоите на месте. Зеленый цвет – идете, желтый – хлопайте в ладоши.

Воспитатель – А сейчас мы играем в игру «Закончи предложение» слушайте внимательно и отвечайте правильно, запрещается или разрешается:

  • Бегать по дорогам - запрещается

  • Играть в близи дорог - запрещается

  • Помогать старшим - разрешается

  • Переходить дорогу в запрещенном месте - запрещается

  • Переходить на зеленый сигнал светофора – разрешается

  • Переходить на красный сигнал светофора – запрещается

Воспитатель – Молодцы! Вот наша прогулка и подошла к концу.


















Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.