Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКОНСПЕКТ НОД "Познавательное развитие" математический конкурс "УМНИКИ И УМНИЦЫ"

КОНСПЕКТ НОД "Познавательное развитие" математический конкурс "УМНИКИ И УМНИЦЫ"

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад № 15 «Ручеек» общеразвивающего вида.

 

Методическая разработка

КОНСПЕКТ

Непосредственно-образовательная  деятельность «Познавательное развитие»

 

"УМНИКИ И УМНИЦЫ"

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС

Для детей  6-7 лет

 

 

hello_html_77ae321b.jpg

                                                                     Разработала: воспитатель

                                                                       Шевчук Светлана Валерьевна.

 

КОНСПЕКТ

НОД  «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»

«УМНИКИ И УМНИЦЫ»

 

Программное содержание:

Учить составлять и решать математические задачи;

Закреплять навыки прямого и обратного счёта, понятия четные и нечетные числа;

Продолжать формировать геометрические представления;

Совершенствовать умения сравнивать числа ,решать примеры на сложение и вычитание;

Продолжать учить выполнять графические задачи при помощи счетных палочек.

Предварительная работа:

Из воспитанников формируют 2 команды.

 

Демонстрационный материал:

Картинки лишний предмет, грибочки с цифрами, вагончики с цифрами, с геометрическими фигурами.

Изображение корабля, ракеты  из палочек.

 

Раздаточный материал:

Счетные палочки.

Карандаши.

 

Ход НОД:

Воспитатель

Ребята, сегодня у нас с вами математический конкурс « Умники и умницы». Для конкурса нужны 2 команды и балельщики, жюри.

Побеждает та команда ,которая правильно выполнила задание и получают фишку.

Воспитатель

Сначала мы с вами сделаем разминку

Посчитаем, числовой ряд состоит из 10 цифр (дети считают 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10), а теперь обратный счет (дети считают 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1)

Хорошо, теперь я считаю, а вы внимательно слушаете, какое число я пропустила (1,2,3,5,6,7,8,9,10). Назовите число, которое я пропустила (спросить детей).

Конкурс  «Белочка и грибочки»

 Команда одна собирает грибы с четными числами , др. с нечетными числами.

 

 

 

Конкурс «Кто быстрее?»

Команды  и болельщики получают карточки с графическими изображениями геометричесих  фигур(рисунков).Дети с помощью счетных палочек  выкладывают эти фигуры на столах.

 

Предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний,

Безымянный и последний

Сам мизинчик-малышок

Постучался об порог.

Вместе пальчики-друзья,

Друг без друга им нельзя.

 

 

Конкурс «Вагончики с цифрами»

Команда получает карточки  с цифрами, в которых нужно поставить знак

 « < »   или  « > »

Конкурс «Плюс и минус»

Команда получает карточки с математическими примерами, в которых пропущены знаки «+» и «-».

Конкурс «Назовите лишний предмет

 (Выполнение наглядно):

круг, треугольник, прямоугольник, 8 (геометрические фигуры и цифра);

квадрат, круг, прямоугольник, треугольник (круг фигура без углов);

дом, кубик, стол, солнце (солнце круглое);

круг, треугольник, цилиндр, квадрат (цилиндр – объемная фигура);

цилиндр, куб, конус, трапеция (трапеция плоская фигура).

 

Физминутка. «Полукруг»

Если круг разломишь вдруг,

То получишь полукруг.

Это месяц в облаках

И пол-яблока в руках.

Это шляпка у грибочка,

На болоте мокром кочка.

Разноцветным полукругом

Встала радуга над лугом.

 

Конкурс « Назови сколько квадратов(треугольников)?»

Команда получает карточки с фигурами из геометрических фигур.

Конкурс «Весёлые задачки»

С помощью карточек с цифрами от 1 до 10 дать ответы на арифметические задачи, подняв нужную карточку.


1
У Коли и Марины. 
Четыре мандарина. 
Из них у брата - три. 
А сколько у сестры?

 

Три голубя белых на крыше сидели. 
Два голубя снялись и улетели. 
Ну-ка, скажите мне поскорей, 
Сколько осталось сидеть голубей?

 

2

Как-то четверо ребят 
С горки покатились. 
Двое в саночках сидят, 
Сколько в снег свалились?

Карандаш один у Миши, 
Карандаш один у Гриши. 
Сколько же карандашей 
У обоих малышей?

3

В класс вошла Марина, 
А за ней - Ирина, 
А потом пришел Игнат. 
Сколько стало всех ребят?

На плетень взлетел петух. 
Повстречал еще там двух. 
Сколько стало петухов? 
У кого ответ готов?

4
Два цыпленка стоят, 
Два в скорлупке сидят. 
Сколько будет детей 
У наседки моей?

Пять ребят в футбол играли 
Одного домой позвали. 
Он в окно глядит, считает, 
Сколько их теперь играет?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

Жюри объявляют  итоги.

Ведущий благодарит детей за активное участие в конкурсах, награждаются сладостями.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 511 352 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.07.2021 102
    • DOCX 174.2 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шевчук Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Шевчук Светлана Валерьевна
    Шевчук Светлана Валерьевна
    • На сайте: 1 год и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8714
    • Всего материалов: 12