Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект ОД по экологическому воспитанию в средней группе "Весна"

Конспект ОД по экологическому воспитанию в средней группе "Весна"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Теремок» с.Красногорск МО «Томаринский городской округ» Сахалинская область

 

 

 

 

 

 

 

Конспект ОД  по экологическому воспитанию

 в средней группе

ВЕСНА

Воспитатель I квалификационной категории

Корузина Наталья Анатольевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2020 г

Цель: Воспитание экологической культуры.

Задачи: Сформировать знания детей о характерных признаках весны; учить устанавливать причинно-следственные связи.

Формировать элементарные экологические представления.

Воспитывать бережное, заботливое отношение к природе.

Материал: весенние иллюстрации, картинки с изображением весенних признаков, настольная игра «Времена года», символы солнышка.

 

 

Воспитатель: Подходи ко мне дружок.

                       Становись скорей в кружок.

                       Справа друг и слева друг,

                       Каждый каждому тут друг,

                        Дружно за руки возьмемся

                       И друг другу улыбнемся.

- Тает снежок, ожил лужок.

День прибывает. Когда это бывает? 

Дети: весной.

Воспитатель: О чем мы с вами сегодня поговорим?

Дети: о весне.

Воспитатель: Какое время года закончилось?

Дети: зима

Воспитатель: Назовите зимние месяцы.

Дети: декабрь, январь, февраль.

Воспитатель: Какое небо было зимой? А сейчас?

Дети: серое, голубое.

Воспитатель: Какое солнце? Что происходит с солнцем весной?

Дети: солнце теплое, весеннее, ласковое, пригревает.

Воспитатель: Был пушистый, серебристый,

                       А весною он осел,

                       Стал тяжелым и зернистым

                       И на солнце почернел.

Дети: снег.

Воспитатель: Что стало со снегом? Какой он?

Дети: снег почернел, стал таять.

Воспитатель: Какие еще изменения в природе происходят весной?

Дети: на деревьях набухают почки, птицы возвращаются из теплых краев, животные меняют свои «шубы», просыпаются медведи, ежи, появляются насекомые.

Воспитатель: У весны, как и каждого времени года есть свои месяцы, послушайте про них:

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад-

Заглянул к нам месяц…(март)

Яростно река ревет

И разламывает лед.

В домик свой скворец вернулся,

А в лесу медведь проснулся,

В небе жаворонка трель.

Месяц к нам пришел…(апрель)

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчелы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Месяц к нам приходит …(май)

Воспитатель: в круг вставайте поскорей, поиграем мы теперь.

Физминутка:

Игра «Веснянка»

Солнышко, солнышко,                                       идут по кругу

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,                                       бегут по кругу

Прилетело сто грачей.                                       бегут по кругу и машут руками

А сугробы тают, тают,                                       медленно приседают

А цветочки подрастают.                                   тянутся на цыпочках, руки вверх

Воспитатель: Ребята, давайте перечислим признаки весны, а чтобы вам помочь, я загадаю о них загадки

Морковка бела, всю зиму росла.

Солнышко пригрело –

Всю морковку съело. (сосулька)

На реке треск и гром,

Это значит ледолом.

На реке идет лед

Это значит …(ледоход)

Снежок растаял и с полей

Бежит прожорливый …(ручей)

Появился из-под снега,

Увидал кусочек неба.

Самый первый, самый нежный,

Чистый, маленький ….(подснежник)

Воспитатель: Молодцы, ребята, все признаки назвали. Предлагаю поиграть вам в игру «Времена года». Распределите признаки весны и зимы на разные доски.

Воспитатель: Молодцы! Теперь поиграем в игру «Когда это бывает?»

На улице капель, снег тает –когда это бывает? (весной)

Солнце светит целый день, птицы возвращаются из теплых стран – когда это бывает? (весной)

Пробирается медведь сквозь лесной валежник – когда это бывает? (весной)

Расцвел подснежник – когда это бывает? (весной)

Воспитатель: Вы так много знаете о весне. А зиму с весной не перепутаете? Я вам буду говорить о зиме, а вы говорить о весне.

- Зима ушла, а весна…..пришла

- Зима холодная, а весна….теплая

- Зимой солнце морозит, а весной…греет

- Зимой сугробы высокие, а весной…низкие

- Зимой надевают шубы, а весной …куртки

- Зимой дни короткие, а весной…длинные

Воспитатель: Молодцы! Что нового вы сегодня узнали о весне? Что больше всего понравилось?  Чтобы у вас всегда было веселое настроение я хочу подарить вам веселое и ласковое солнышко.

 

 

 

 

 

                     

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.