Конспект по уроку по математике

Конспект урока    5 класс.

Учитель: Орлова Галина Юрьевна

Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Цели:

1. Образовательная:

- углубление, систематизирование и выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся;

2. Воспитательная:

- формирование владения интеллектуальными умениями и мыслительными операциями;

3. Развивающая:

- развитие навыков самоконтроля;

- развивать умения правильно обобщать и сделать вывод;

- развивать память, наблюдательность, внимание;

- развитие культуры устной и письменной речи.

Оборудование: компьютер, экран,  

проектор, презентация по данной теме.

1)В нашей стране происходит важное событие к которому готовились много лет.            Это олимпиада. Отстроено много стадионов.. А чему равна их площадь.

1. Площадь Дворца зимнего спорта «Айсберг»

 составляет 67,83 тыс.м²

2. Площадь Ледового дворца «Большой»

  54,87 тыс.м²

3. Площадь Центрального стадиона «Фишт» составляет  128,48 тыс.м² 

Какова общая площадь всех этих сооружений?

Дети формулируют тему.

Откройте тетради и запишите тему и дату.

Целеполагание.(чему вы хотите сегодня научиться на уроке)

2)Объяснение новой темы.

Сравните дроби      3,2 и 3,25

                                  3,2 и 3,20

                                  2,7 и 2,700

Уравняйте количество знаков после запятой.

                                   11,2      =

                                   11,25    =

                                   12,625  =

                                   15         =

Записать в смешанной форме числа и сложить

Закрепление№1213.а.б.д.  №1214,

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:

1)      уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;

2) записать их друг  под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;

3) выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания  на запятую;

4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

Решить проблемную задачу предложенную в начале урока.

67,83 + 54,87 + 128,48 = 251,18 тыс.м²

3) Задача:

            Сколько ткани необходимо на пошив спортивного олимпийского костюма, если на куртку необходимо 1,8 М, а на брюки 1,6 м?

4)  Физ . минутка с цифрами

Чтобы правильно выполнять действия надо правильно их читать.

5) 3,2 6            Найди ошибку. 

+   2,5  

  3,5 1                                         

3,33            10,4

+ 4,5_           9,3

   7,38        1,97                            

6)Найди потерянный знак.

        32+18 =5

        3+108 =408

        57-4= =17

7)Устный счет.

Презентация слайды.

7) Домашнее задание

№1256.1211.Выучить правило.

Творческое задание:вычислить рост вашей семьи в метрах

8)Самостоятельная работа на 2 вариата 

              1в                                           2в

Х+2,3=8,5                                 х+1,1=7,3

2,6+1,3=                                    2,7+1,2=

4+1,2=                                       3+2.2=

11,2+3,25=                               10.15 +4,3=

16,7-2.31=                                  15,9 -1,51=

Взаимопроверка самостоятельной работы.

8)Рефлексия.

Каждый в начале урока для себя поставил цель. Чтобы показать какой цели вы достигли вы должны ответить на несколько утверждений

 1)   Я достиг своей цели

Я научился складывать и вычитать десятичные дроби       ( крас.квадрат)

2)  Я достиг своей цели

Я научился складывать и вычитать десятичные дроби       (зелен.квадрат)

3)Я достиг своей цели

Я научился складывать и вычитать десятичные дроби        (синий квадрат)

9)Вручение медалей за свои маленькие достижения.

Краткое описание документа:

Конспект по уроку по математике

Конспект урока    5 класс.

Учитель: Орлова Галина Юрьевна

Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Цели:

1. Образовательная:

- углубление, систематизирование и выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся;

2. Воспитательная:

- формирование владения интеллектуальными умениями и мыслительными операциями;

3. Развивающая:

- развитие навыков самоконтроля;

- развивать умения правильно обобщать и сделать вывод;

- развивать память, наблюдательность, внимание;

- развитие культуры устной и письменной речи.

Оборудование: компьютер, экран,  

проектор, презентация по данной теме.

1)В нашей стране происходит важное событие к которому готовились много лет.            Это олимпиада. Отстроено много стадионов.. А чему равна их площадь.

1. Площадь Дворца зимнего спорта «Айсберг»

 составляет 67,83 тыс.м²

2. Площадь Ледового дворца «Большой»

  54,87 тыс.м²

3. Площадь Центрального стадиона «Фишт» составляет  128,48 тыс.м² 

Какова общая площадь всех этих сооружений?

Дети формулируют тему.

Откройте тетради и запишите тему и дату.

Целеполагание.(чему вы хотите сегодня научиться на уроке)