Предпросмотр материала:
Конспект урока 5 класс.
Учитель: Орлова Галина Юрьевна
Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей».
Цели:
1. Образовательная:
- углубление, систематизирование и выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся;
2. Воспитательная:
- формирование владения интеллектуальными умениями и мыслительными операциями;
3. Развивающая:
- развитие навыков самоконтроля;
- развивать умения правильно обобщать и сделать вывод;
- развивать память, наблюдательность, внимание;
- развитие культуры устной и письменной речи.
Оборудование: компьютер, экран,
проектор, презентация по данной теме.
1)В нашей стране происходит важное событие к которому готовились много лет. Это олимпиада. Отстроено много стадионов.. А чему равна их площадь.
1. Площадь Дворца зимнего спорта «Айсберг»
составляет 67,83 тыс.м²
2. Площадь Ледового дворца «Большой»
54,87 тыс.м²
3. Площадь Центрального стадиона «Фишт» составляет 128,48 тыс.м²
Какова общая площадь всех этих сооружений?
Дети формулируют тему.
Откройте тетради и запишите тему и дату.
Целеполагание.(чему вы хотите сегодня научиться на уроке)
2)Объяснение новой темы.
Сравните дроби 3,2 и 3,25
3,2 и 3,20
2,7 и 2,700
Уравняйте количество знаков после запятой.
11,2 =
11,25 =
12,625 =
15 =
Записать в смешанной форме числа и сложить
Закрепление№1213.а.б.д. №1214,
Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:
1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;
2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;
3) выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;
4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
Решить проблемную задачу предложенную в начале урока.
67,83 + 54,87 + 128,48 = 251,18 тыс.м²
3) Задача:
Сколько ткани необходимо на пошив спортивного олимпийского костюма, если на куртку необходимо 1,8 М, а на брюки 1,6 м?
4) Физ . минутка с цифрами
Чтобы правильно выполнять действия надо правильно их читать.
5) 3,2 6 Найди ошибку.
+ 2,5
3,5 1
3,33 10,4
+ 4,5_ 9,3
7,38 1,97
6)Найди потерянный знак.
32+18 =5
3+108 =408
57-4= =17
7)Устный счет.
Презентация слайды.
7) Домашнее задание
№1256.1211.Выучить правило.
Творческое задание:вычислить рост вашей семьи в метрах
8)Самостоятельная работа на 2 вариата
1в 2в
Х+2,3=8,5 х+1,1=7,3
2,6+1,3= 2,7+1,2=
4+1,2= 3+2.2=
11,2+3,25= 10.15 +4,3=
16,7-2.31= 15,9 -1,51=
Взаимопроверка самостоятельной работы.
8)Рефлексия.
Каждый в начале урока для себя поставил цель. Чтобы показать какой цели вы достигли вы должны ответить на несколько утверждений
1) Я достиг своей цели
Я научился складывать и вычитать десятичные дроби ( крас.квадрат)
2) Я достиг своей цели
Я научился складывать и вычитать десятичные дроби (зелен.квадрат)
3)Я достиг своей цели
Я научился складывать и вычитать десятичные дроби (синий квадрат)
9)Вручение медалей за свои маленькие достижения.
Конспект по уроку по математике
Конспект урока 5 класс.
Учитель: Орлова Галина Юрьевна
Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей».
Цели:
1. Образовательная:
- углубление, систематизирование и выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся;
2. Воспитательная:
- формирование владения интеллектуальными умениями и мыслительными операциями;
3. Развивающая:
- развитие навыков самоконтроля;
- развивать умения правильно обобщать и сделать вывод;
- развивать память, наблюдательность, внимание;
- развитие культуры устной и письменной речи.
Оборудование: компьютер, экран,
проектор, презентация по данной теме.
1)В нашей стране происходит важное событие к которому готовились много лет. Это олимпиада. Отстроено много стадионов.. А чему равна их площадь.
1. Площадь Дворца зимнего спорта «Айсберг»
составляет 67,83 тыс.м²
2. Площадь Ледового дворца «Большой»
54,87 тыс.м²
3. Площадь Центрального стадиона «Фишт» составляет 128,48 тыс.м²
Какова общая площадь всех этих сооружений?
Дети формулируют тему.
Откройте тетради и запишите тему и дату.
Целеполагание.(чему вы хотите сегодня научиться на уроке)
Конспект по уроку по математике
Конспект урока 5 класс.
Учитель: Орлова Галина Юрьевна
Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей».
Цели:
1. Образовательная:
- углубление, систематизирование и выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся;
2. Воспитательная:
- формирование владения интеллектуальными умениями и мыслительными операциями;
3. Развивающая:
- развитие навыков самоконтроля;
- развивать умения правильно обобщать и сделать вывод;
- развивать память, наблюдательность, внимание;
- развитие культуры устной и письменной речи.
Оборудование: компьютер, экран,
проектор, презентация по данной теме.
1)В нашей стране происходит важное событие к которому готовились много лет. Это олимпиада. Отстроено много стадионов.. А чему равна их площадь.
1. Площадь Дворца зимнего спорта «Айсберг»
составляет 67,83 тыс.м²
2. Площадь Ледового дворца «Большой»
54,87 тыс.м²
3. Площадь Центрального стадиона «Фишт» составляет 128,48 тыс.м²
Какова общая площадь всех этих сооружений?
Дети формулируют тему.
Откройте тетради и запишите тему и дату.
Целеполагание.(чему вы хотите сегодня научиться на уроке)
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Преподаватель математики и информатики
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема: Умножение и деление
Учебник: «Математика (в 3-х частях)», Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.
Тема: 1.22. Деление двузначного числа на однозначное
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
Тема: § 1. Делители и кратные
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: 1. Обозначение натуральных чисел
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Деление на числа, оканчивающиеся нулями
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Числа от 1 до 10