Конспект "Повторение Русский язык 4 класс".

РУССКИЙ  ЯЗЫК

Задания выполнять в тетради по русскому языку. Номер задания писать обязательно. Задание от задания пропускать 2 чистые строки.

1.      Контрольное списывание.

Сёмга.

            Жила  рыба  в  воде.  Это  была  большая  сильная  рыба.  У  неё  имелись  плавники,  хвост,  жабры,  глаза,  рот,  зубы.  Рыбе  нравилось  плавать,  дышать,  глядеть,  хватать.  Однажды  она  отыскала  в  реке  место  с  ровным  галечным  дном.  Быстро  принялась  копать  глубокую  яму.  Скоро  там  будут  спрятаны  оранжевые  икринки.  Это  будущее  потомство  сёмги.  Под слоем  песка  и  камешков  они  укрыты  от  прожорливых  хищных  рыб.

2.      Продолжи ряды. Напиши однокоренные слова.  Покажи корень.

Друг,  ………

Смех,……..

Лист,…….

3.      Сначала  напиши  проверочное  слово,  затем  вставь  букву.

____________  -  сла….кий                               ____________  -  круи…..

____________  -  гла….ки                                  ____________  -  ро….кий

____________  -  сугро…..                                 ____________  -  про….ьба

4.      Правильно  раздели  слова  для  переноса.

Ванная,  телеграмма, Жанна,  бассейн,  терраса, Кирилл,  массажист,  шоссе,  ссора,  коллекция.

5.      Вставь  пропущенную букву,  в скобках напиши  проверочное  слово, покажи  орфограмму.

Со….нце,  ужас….ный,  поз….но, опас….ность,  ярос….ный,   мес….ный,  ус….ный,   хвас….ливый,  звёз….ный,  сер….це,  чес….но,  доблес….ный.

6.      Вставь  пропущенные  буквы.

В…сенний  день.  Слякоть, к…пель, з…л…тые  лучи  солнца  и  с…нева  неба.  Пот…плело,  и  сразу  всё  пов…с…лело  вокруг:  заз…л…нели  листья  на  д…ревьях, м…л…дая  нежная  тр…ва  пок…залась  из  з…мли.  Повсюду  слышны  звонкие  птичьи  г…л…са.

7.      Выпиши  только  сложные  слова,  разбери  по  составу.

Рыбный,  скороход,  тихоня,  быстроходный, самовар,  волнение,  людоед,  мореплаватель,  разрубить, лесоруб.

8.        Выдели  в  словах  приставки  и  покажи  предлоги.

Петя  и  Илья  (с)пустились  (с)горы  и  (по)шли  (по)тропинке.  Вскоре  они  (до)брались  (до)моря.    Жадно  (в)глядывались  мальчики  (в)очертания  (от)плывающего  (от)берега  корабля.

9.      Вставь  Ь  или Ъ.

Окун..ки, об…явление,  кон…ки,  л…ёт, с…езд,  от…езд,   Дар…я,  осен…ю, с…едобный,  сил…ный,  плат…е,   в…ют,  в…юга, об…яснить, с…ел,  сем…я.

10.  Разбери  слова  по  составу.

Быстроходный,  дружок,  перекличка,  подбородок,  травинка,  лисёнок,  полюшко,  короткохвостый,  пуховый,  близкий,  головушка,  снеговой,  заварка.

11.  Раздели  слова  по  столбикам: сущ.,  прил., гл.,мест……..

Полёт,  летит, этот,  взлёт,  остров,  лётчик,  лётный,  пробежка, беготня,  беговой,  бег,  мост,  себя.

12.  Спиши  местоимения,  в  каждой  строчке  напиши  начальную  форму  этого  местоимения.

1)      У  меня,  со  мной,  мне -……..

2)      Его, для него,  с  ним,  о  нём  -…….

3)      За  нами,  у  нас,  к  нам,  -…….

4)      Вас,  вам,  за  вами  -……..

13.  Допиши  окончания  имён  прилагательных, покажи  орфограммы.

Ранн…..   утром  на  отмели  у  реки  над  далёк….   горизонтом  висело  длин…..   лилов……   облако  с  огненн….  ободком.  Следом  за  красн…. ,  ветрен….,   тревожн…..   зарёй  всплыло  нестерпимо  красн….   солнце  и   всё  вокруг   окрасило красн…   цветом.

14.  Поставь  глаголы  в  неопределённую  форму.

Дружил  -………………………,  нёс  -  ………………………,  пёк  -  ………………………,  берёг  -  …………………..  .

15.  Допиши  частицу  НЕ.  Покажи  орфограмму.

Чего  (не)знаешь, того  (не)говори. (Не)спеши  языком,  торопись  делом.  (Не)знаешь  броду,  (не)суйся  в  воду.  (Не)имей  сто  рублей,  а  имей  сто  друзей.

16.  Подчеркни главные  члены  предложения.  Подпиши  сверху части речи.  В  скобках  дай  характеристику  каждого  предложения.

На  двери  школы  висело  яркое  объявление.

По  синему  небу  быстро  плывут  лёгкие  облака.

17.  Определи  простые  это  предложения  или  сложные.  Составь  схему  каждого  предложения.

Выходят  собака  и  кошка  на  сквер  прогуляться  немножко.  Лес  молчит,  озеро  молчит,  петухи  не  поют  в  деревне.  Надо  мной  струятся  ветви  берёз.  Они  летели  в  море  и  трогали  концами  крыльев  тихую  воду.

18.  Прочитай.  Найди  границы  предложений.  Расставь  запятые.

Пришёл   сентябрь  по  прозрачному  небу  бегут  облака  уже  улетели  ласточки  стрижи  остаются  зимовать  рябчики  тетерева  куропатки  в  шумные  стайки  собираются  скворцы  улетают  на  юг  певчие  птицы  в  дальний  путь  отправляются  дикие  гуси  покидают  родные  болота  журавли.

19.  Разбери,  как  часть  речи.

Отгоняет,  ранним,  он,  море.

20.  Выбери  одну  из  тем  и  напиши  небольшое  сочинение  (8-10 предложений) по теме  «На  речке», «Летом  в  лесу»,  «Морское  путешествие». 

ЖЕЛАЮ  УДАЧИ!!!

                        Любовь  Валентиновна.