Конспект развлечения "Гости группы"

Развлечение «Гости группы»

Воспитатель: Баева Людмила Матвеевна, МАУДО детский сад №9 г.Ялуторовск, Тюм.обл. 11.10.2018

Содержание: Данный конспект можно использовать как игровое занятие по закреплению признаков осени для детей 3-4 лет, овладению детьми двигательной деятельностью и закреплению навыков  вместе играть со сверстниками. А так же можно использовать для проведения совместного мероприятия с родителями.

Цель: Создать условия, побуждающие детей к двигательной активности.

Задачи:

1.     Формировать умение детей прыгать на двух ногах, упражнять в ходьбе, беге,  ориентироваться в пространстве;

2.     Воспитывать дружелюбие, умение играть сообща;

3.     Закрепить умение согласовывать слова с движениями;

4.     Прививать чувство сострадания, желание помочь.

5.     Обогащать игру посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию.

Оборудование: музыкальное сопровождение, головной убор – шапка,  игрушки – белочка, медведь. Корзинки (красная, зеленая).  Атрибуты игры - грибочки по количеству детей, бельевая веревка, прищепки.

Методические приемы:

1.     Проблемная ситуация.

2.     Музыкальная игра: «Шапочка»;

3.     Динамическая пауза: «Вот бегут, бегут по кругу...»

4.     Словесная игра: «Да или нет»;

5.     Подвижная игра: «Мишка косолапый»;

6.     Спортивное упражнение:  «Собери грибы»;

7.     Спортивная эстафета: « Сушим грибы»

Воспитатель: (показывает детям игрушку белочку). Ребята, посмотрите, кто к  нам в гости пришел? Белочка. Какая она? (красивая, пушистая). А принесла ее наша гостья, мама Ярослава. Давайте познакомимся с ней. Где вы нашли белочку?

Гость группы: Я проходила мимо вашего садика и заметила белочку, она сидела на тротуаре и плакала.  Я взяла ее и  она рассказала мне очень грустную историю, я хочу, чтобы вы ее послушали.

«Жила-была белочка в нашем лесу. Она очень красивая – шубка мягкая, блестящая, хвостик – пушистый и шелковистый. Она жила в красивом дупле на высоком дереве. Каждый день белочка бегала по веткам деревьев, собирала орехи, а  на полянке  собирала грибы и несла их в свое дупло. Но однажды налетел злой и холодный ветер, он сильно раскачивал деревья,  и все что белочка  собрала,   ветер унес с собой. Скоро наступит зима, а у белочки нет запасов».

Гость группы:  Ребята, очень жалко белочку, а мы сможем ей помочь? (ответы детей)

Воспитатель: Наши ребята помогут тебе белочка. Только вначале, давайте ее развеселим, позовем ее с нами поиграть.

Музыкальная игра «Шапочка»

Дети стоят в кругу, под музыку передают шляпу, когда музыка остановилась, в чьих руках шляпа, танцует, показывает танцевальное упражнение.

Гость группы: Вот теперь белочка улыбается. Давайте ее посадим на стульчик, пусть она еще послушает, как мы умеем отвечать на вопросы.

Словесная игра «Да или нет»

Какое сейчас время года?

Осенью цветут цветы? (нет)

Осенью растут грибы? (да)

Тучки солнце закрывают? (да)

Холодный ветер прилетает? (да)

Ну, а птицы гнёзда вьют? (нет)

А букашки прилетают? (нет)

Звери норы закрывают? (да)

Урожай все собирают? (да)

Птичьи стаи улетают? (да)

Часто-часто льют дожди? (да)

Достаём ли сапоги? (да)

Солнце светит очень жарко? (нет)

Можно детям загорать? (нет)

Ну, а что же надо делать: куртки, шапки достовать? (да)

Воспитатель: Ребята, пойдемте, поиграем.

Динамическая пауза :

«Вот бегут,  бегут по кругу, все ребята малыши ...»

(дети встают в круг, под музыку выполняют движения по тексту)

Воспитатель:  Ребята, посмотрите, мы же в лес прибежали, а вон идет мишка косолапый.

Подвижная игра «Мишка косолапый»

(Дети подходят к медведю, выполняют действия по тексту): 
Мишка косолапый по лесу идет   (Ходьба,  расставив ноги, покачиваясь).
Шишки собирает и в карман кладет    (Наклоны вниз)
Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб  (Поглаживаем лоб, хмуримся)
Мишка рассердился и ногою топ!   (Громко топаем ногой и убегаем от мишки) Игра повторяется 2-3 раза.

Воспитатель: Ой, сколько на полянке  грибов. Давайте их будем собирать для нашей белочки. Девочки  будут собирать грибочки в красную корзинку, а мальчики в зеленую.

Спортивное  упражнение: «Собери грибы»

(под музыку дети собирают грибы)

Воспитатель: Быстро мы грибы собрали, надо их  теперь сушить.

Спортивная эстафета: «Сушим грибы»

(Команда девочек и мальчиков прицепляют прищепками грибочки на бельевую веревку)

Воспитатель: Какие вы молодцы! А что же скажет белочка? Понравилось ей у нас? (отвечает гость группы за белочку) Много мы собрали ей грибочков? Хватит ей на зиму?

Гость группы: Спасибо ребята. А у меня для вас подарок. Я принесла вам и белочке угощение, сладкие грибочки. Вы их покушаете за столом. Ну а мне с белочкой пора  идти, я ее унесу обратно в лес.  До свидания.