Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики по теме: "Решение задач с помощью уравнения"

Конспект урока математики по теме: "Решение задач с помощью уравнения"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Решение задач с помощью уравнения»

Цель: знакомство с решением задач алгебраическим способом

Ход урока:

  • Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает на­стойчивость и упорство в достижении цели. (А. Маркушевич)

1. Орг.момент

- Вот и мы в очередной раз потренируем свою волю и начнём с зарядки для мозга

2. Актуализация опорных знаний: Кроссворд

- действие увеличения числа в несколько раз

- единица измерения угла

- результат деления

- основание куба

- наименьшее натуральное число

- сумма длин сторон фигуры

- объёмная фигура с двумя круглыми основаниями

- число – часть дроби

- разность между целым числом и приближённым


у

м

н

о

ж

е

н

и

е


г

р

а

д

у

с



ч

а

с

т

н

о

е



к

в

а

д

р

а

т



е

д

и

н

и

ц

а



п

е

р

и

м

е

т

р


ц

и

л

и

н

д

р


ч

и

с

л

и

т

е

л

ь


п

о

г

р

е

ш

н

о

с

т

ь



- Что такое уравнение?

2. Составление уравнений по рисунку . Работа по рядам

3. Постановка проблемы. Определение темы урока

- Чем объясните то, что мы вновь говорим об уравнении? Может ли это быть темой урока? Можно ли решить задачу с помощью уравнения?

4. Решение проблемы

А) Работа с текстом задачи учебника с.118, решение алгебраическим способом

- Отличается ли алгоритм решения задачи при помощи уравнения от алгоритма решения арифметическим способом?


5. Составление алгоритма решения задачи алгебраическим способом.

Работа в парах


6. Применение полученных знаний. Работа в группах



1группа

Прочитайте внимательно задачу. Подумайте, что удобнее принять за Х. Составьте уравнение и решите его. Ответьте на вопрос задачи


Тигрица весит в 9 раз больше своего полугодовалого тигрёнка. Сколько весит тигрёнок и его мама, если вместе их вес составляет 300 кг?


2 группа


Прочитайте внимательно задачу. Подумайте, что удобнее принять за Х. Составьте уравнение и решите его. Ответьте на вопрос задачи.

На одной чаше весов лежат 3 одинаковых куска мыла и гиря в 100 г, а на другой чаше гиря в 1 кг. Какова масса куска мыла?


3 группа


Прочитайте внимательно задачу. Подумайте, что удобнее принять за Х. Составьте уравнение и решите его. Ответьте на вопрос задачи.


С двух участков собрали 24 т свёклы. Со второго участка собрали на 8 т меньше, чем с первого. Сколько тонн свёклы собрали с каждого участка?


4 группа


Прочитайте внимательно задачу. Подумайте, что удобнее принять за Х. Составьте уравнение и решите его. Ответьте на вопрос задачи.


Бульдозер расчистил строительную площадку в 360 кв.м за 4 часа. Какова
производительность труда бульдозера?


5 группа


Прочитайте внимательно задачу. Подумайте, что удобнее принять за Х. Составьте уравнение и решите его. Ответьте на вопрос задачи.


За три дня Лёня прочитал 75 страниц книги. В первый день он прочитал 25 страниц, а во второй – в 4 раза больше, чем в третий. Сколько страниц Лёня прочитал во второй день?

6 группа


Прочитайте внимательно текст. Придумайте условие задачи. Подумайте, что удобнее принять за Х. Составьте уравнение и решите его. Ответьте на вопрос задачи.


Блины являются одними из традиционных русских блюд. Существует огромное количество рецептов приготовления блинов, а так же способов подачи к столу: традиционные блины, блинчики с начинкой, блинные пироги и торты.
В качестве гарнира к блинам и блинчикам принято подавать различные виды варенья, повидло, мёд, сметану. Начинку готовят из мяса, творога, икры, ягод.
Блины русские
Ингридиенты (для 15 блинов)
300г муки, 500мл кипятка,300мл тёплой воды, 3гр сухих
дрожжей, 1 ч ложка соли, 1ст.ложка сахара


Условие задачи:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение:

Пусть х – это , тогда



7. Итог урока: Я НАУЧИЛСЯ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ УРАВНЕНИЕМ

Хорошо

Не очень хорошо

Нужно ещё потренироваться



























1









2








3









4









5









6









7








8










9






















1









2








3









4









5









6









7








8










9













Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров120
Номер материала ДВ-372166
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх