398351
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики во 2 классе 4 вида образовательно деятельности

Конспект урока математики во 2 классе 4 вида образовательно деятельности


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Конспект урока математики в 2 классе (4 вид образовательной деятельности)


Тема: «Умножение на 1»

Цели:

Образовательные – обеспечить усвоение учащимися знания умножения на 1;

Развивающие – формировать умения анализировать, сравнивать, доказывать, предугадывать результат действия;

Воспитательные – способствовать эстетическому воспитанию через оформление наглядного материала урока;

Коррекционные – активизация слухового анализатора, совершенствование навыка словесной ориентировки в микропространстве.


Оборудование:

Дhello_html_m5d9ccf85.gifhello_html_m1b6251dd.gifемонстрационное – карточки выводы



Увеличить на 8

Увеличить в 8 раз

к устному счету




Индивидуальное – шаблон на слуховой диктант ( изображение груши)

карточки с заданиями

Сумму чисел 54 и 6 уменьшить в 6 раз.

Какое число надо увеличить в 5 раз, чтобы получить 40?





Разность чисел 23 и 22 увеличить в 8 раз.

Какое число надо увеличить в 13 раз, чтобы получить 13?





Ход урока:

  1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку.

  2. Сообщение цели урока: - Сегодня на уроке мы познакомимся с особым случаем умножения, будем закреплять знания по таблице умножения и умения решать задачи.

  3. Устный счет: - на доске


Увеличить на 8

Увеличить в 8 раз




9 5 4 7 9 5 4 7

(у доски 1 учащийся готовится)

В это время с классом:

  • При умножении каких двух однозначных чисел получится 12? 24? 32? 49?

  • Книга стоит 21 руб. Блокнот – в 7 раз дешевле. Сколько стоит 1 блокнот? 4 блокнота?

  • В классе 3 девочки, а мальчиков в 2 раза больше. Сколько всего детей в классе?

  • У Вики 3 монеты по 5 руб. и еще 10 руб. Сколько денег у Вики? Что можно купить на эти деньги в магазине?

Проверка работы учащегося у доски.

  1. Работа над новым материалом.

АОЗ: - Повторите за мной такие слова «слагаемое - слагаемое - сумма», «уменьшаемое - вычитаемое - разность». Компоненты каких действий называли?

Назовите компоненты умножения.

Что обозначает первый множитель? Что обозначает второй множитель?

На основе этих знаний выполните следующее задание у доски. Замените умножение суммой одинаковых слагаемых и посчитайте результат.

1 х 2 =

1 х 5 =

1 х 3 =

Каков результат произведения? Что заметили? Сделайте вывод.

На доску вывешивается

hello_html_m7067df94.gif



Запишите в тетрадь следующие произведения:

2 х 1 = 5 х 1 = 3 х 1 =

Сравните примеры с предыдущими. Замените суммой данные произведения. Почему возникает затруднение? Сколько должно быть слагаемых, чтобы можно было выполнить задание? Имеет ли смысл это задание относительно этих примеров? Почему? Чему должны быть равны эти произведения, чтобы не нарушать переместительный закон умножения? Сделайте вывод.

На доску вывешивается

hello_html_1f205fb6.gif



Наложить карточки - получается:

1 х а = а х 1 = а




Получилось математическое выражение. Прочитайте его словесно.

Формулировка правила учащимися под руководством учителя и чтение правила на странице 86 учебника. Детям дается установка на запоминание.


  1. Физ.минутка «Замочек», дифференцированно «Пятерочки» для глаз дальнозорких и близоруких детей:

Дальнозорким:

  1. Первичное закрепление.

    • Закрепим полученные знания. Решим примеры стр.86 №1 (1,2 столбики) с громким проговариванием правил.

Ко второму столбику: - Какие знания помогут нам правильно решить эти примеры?

  • На какое правило опирались при решении всех примеров?

Слуховой диктант. 1 «слабому» учащемуся – шаблон и раскрасить фигуру.

3 клетки вниз, 3 клетки вправо – поставили точку.

1 клетка – вниз вправо; 1 клетка – вниз; 1 клетка – вниз влево; 2 клетки – вниз; 1 клетка – вниз влево; 2 клетки – вниз; 1 клетка – вниз вправо; 2 клетки – вправо; 1 клетка – вверх вправо; 2 клетки – вверх; 1 клетка – вверх влево; 2 клетки – вверх; 1 клетка – вверх влево.

На что похожа фигура? Какие по цвету карандаши возьмете для раскрашивания? Раскрасть фигуру.

8. Пальминг (физ.минутка для глаз): на закрытые веками глаза накладываются сложенные «лодочками» руки так, чтобы на верхней части переносицы получился крест из сложенных вместе пальцев, а левая рука была ближе к голове. Упражнение выполняется в течение 1-2 минут на уроке в качестве релаксации.

  1. Пришло время решать задачи. (на стр. 86. №3)

Прочитайте, о чем идет речь в задаче? Пока дети читают, учитель открывает скрытую до этих пор неполную краткую запись задачи, а одному «слабому» учащемуся – полную краткую запись на карточке.

На доске

Яб. – 36

на ? меньше

Гр. - ?, 4 раза

hello_html_6ec236a5.gifhello_html_m611ab163.gif




Можно ли по данной краткой записи приступить к решению задачи? Почему? Дополните запись.

Анализ задачи:

  • Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи? Почему?

  • Что сказано про груши?

  • Как узнать сколько груш?

  • Как надо действовать, когда просят сравнить два числа?

Решите задачу. Проверка.

  1. Работа по рядам у доски.

Составьте и решите выражения.

Сумму чисел 54 и 6 уменьшить в 6 раз.

Какое число надо увеличить в 5 раз, чтобы получить 40?




Разность чисел 23 и 22 увеличить в 8 раз.

Какое число надо увеличить в 13 раз, чтобы получить 13?





Проверка (группы меняются местами и проверяют задания своих «соседей»).

    • Какая подгруппа работала на тему урока?

  1. Оценивание деятельности учащихся.

  2. Домашнее задание: инструктаж

Общая информация

Номер материала: ДБ-117820



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.