Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике 3 класс. Деление с остатком
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике 3 класс. Деление с остатком

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

школа-интернат №2 Адмиралтейского района

Санкт-Петербурга









Урок по математике в 3 классе с использованием ИКТ.



Тема: «Деление с остатком»











Составила учитель начальных классов

школы-интерната №2

Адмиралтейского района

Петрова Марина Евгеньевна









Санкт-Петербург 2016 год



Тема: деление с остатком

Цель урока: повторение правил деления с остатком

Задачи урока:

  • Повторение правил деления с остатком

  • Повторение решения задач

  • Повторение таблицы умножения

  • Повторение умножения в столбик

  • Развитие мышления

  • Развитие внимания

  • Развитие самоконтроля

  • Развитие дисциплины

Оборудование: классная доска, мел, учебники, тетради для классных работ, ручки.

Ход урока:

  • Проверка готовности учеников к уроку

  • Повторение стихотворения про математику «И прекрасна и сильна математика –страна, здесь везде идет работа – все посчитывают что-то. Каждый может посчитать -1,2,3,4,5»

  • Каждый ученик читает пример (с презентации), как только он его правильно решил – может садиться:

5*6, 7*8, 4*6,3*7,6*9,2*4,3*5,7*9,5*2

  1. Проверка домашнего задания

-Все ли справились с домашним заданием?

- У кого-нибудь есть вопросы?

  1. Постановка целей и задач

-Ребята, сегодня мы с вами будем повторять правила деления с остатком.

  1. Актуализация знаний

- Давайте вспомним, как мы делим с остатком.

Например, попробуем разделить 32 на 5. Делится ли 32 на 5 без остатка?

Вспомните, какое самое большое число до 32, на которое делится 5?

Найдем частное 30:5=?

А теперь найдем остаток. Как мы это сделаем?

Молодцы!

- Откройте тетради и запишите число и классная работа. (учитель записывает на доске)

- Откройте учебники на странице 28 и прочитайте задание упражнения № 1. Сейчас мы будем их решать вместе, 1 человек у доски, остальные в тетради.

17:4= 22:6=

27:5= 59:9=

27:7=

В этом номере закончились примеры, давайте посмотрим на доску и продолжим решить деление с остатком. С каждым правильно решенным примером нам будет открываться буква, а в конце мы узнаем, про кого будем решать задачу.

48:5= 50:7=

29:8= 34:4=

67:8= 84:9=

23:3= 38:6=

-Итак, как зовут героя нашей задачи?

Правильно!

- Теперь мы с вами можем решить задачу. К доске выходит 1 ученик , остальные делают задание в тетради.

Для начала слушаем условие.

Валентин собрал 18 стаканов клюквы, а его сестра Дарья на 3 стакана больше. Мама вечером сварила варенье. На каждый стакан клюквы у нее ушло 2 кг сахара. Сколько сахара ей потребовалось?

Для начала запишем условие. В доске выходит 1 ученик, остальные решают в тетради.

- Как мы запишем условие?






Как нам найти общее количество сахара?



Проверяем правильность выполнения действий по электронной доске.






5) Физминутка

- Раз – подняться. Подтянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за стол тихонько сядь

6) Обобщение и систематизация знаний

-Давайте в качестве закрепления решим примеры на деление с остатком. Только будьте внимательны, некоторые примеры будут с остатком, а некоторые без.

48:8= 35:7=

26:9= 3:2=

74:8= 56:8=

33:7=

Вы все решили верно. Посмотрите, к каждому ответу прилетела своя буква. Давайте расставим ответы в порядке возрастания, от меньшего к большему и посмотрим, какое слово получится.

Какое слово у вас вышло?

Правильно, все сегодня хорошо поработали, все молодцы.

7) Инструктаж к домашнему заданию

- Всем ли было понятно, как мы решали данные примеры? В качестве домашнего задания у вас будет аналогичное задание. На странице 28 №6. У кого-нибудь есть вопросы по домашнему заданию?

8) Подведение итогов

-Ребята, скажите, чем мы сегодня занимались на уроке?

-У всех все получилось?

-Вопросы есть?

-Спасибо за урок.


  • Ученики проверяют наличие на партах учебников, тетрадей, пишущих принадлежностей.

  • Ученики хором рассказывают стихотворение

  • Ученики решают в уме примеры и садятся за парты.







-Да

Ученики задают вопросы в случае наличия вопросов.







Нет


30

6

Мы из 32 вычтем 30, и получится 2 в остатке.


Ученики записывают сегодняшнее число и Классная работа.

Выбранный ученик читает вслух:

- Рассуждая также выполни деление с остатком.

Ученики по очереди выходят к доске и решают примеры. (каждое действие ученик обязательно проговаривает)










Валентин.














Ученик записывает на доске:

В. – 18 с.

Д. - ?, на 3 с. б.

1 с. = 2 кг

Сколько кг-?

Для начала нужно найти сколько стаканов собрала Дарья. Для этого 18+3=21. Далее ищем сколько ребята собрали вместе, 18+21=39. Мы знаем, что на 1 стакан ушло 2 кг сахара, поэтому последним действием 39*2=78. Записываем ответ.






Ученики повторяют физминутку с учителем.















Ученики по очереди выходят к доске и решают примеры. (каждое действие ученик обязательно проговаривает)







Молодцы!




- Да


Ученики смотрят домашнее задание и задают вопросы в случае необходимости.



-Повторяли таблицу умножения, делили с остатком и решали задачу.


-Да

-Нет






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров143
Номер материала ДБ-328214
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх