Конспект урока по математике на тему "Приёмы письменного вычитания в пределах 1000".

Тема урока: «Приёмы письменного вычитания в пределах 1000»

Цели урока:

1.     Познакомить с приёмами письменного вычитания.

2.     Развивать вычислительные навыки, умение рассуждать.

3.     Воспитывать самостоятельность.

План урока.

1.Орг. момент.

2.Сообщение темы и целей урока.

    Вычитанье, вычитанье!

    Вычитанье как понять?

    Это значит что-то надо

    У чего-нибудь отнять.

    Важные трехзначные числа встали в ряд.

    И такие числа мы будем вычитать.

3.Устный счёт.

      А). 271           125            229

            184           155            116

      (Если поставить знаки сложения, получим числовые выражения. Удобным способом найдите значения).

        Б). Игра «Шифровальщик»

290 + 10 =  -к                       710 + 90 =     -е

50 +450 =  - а                        860 + 40 =    -н

179 + 30 =  -а                        360 + 40 =    -й

80 + 520 =  -н                        70 + 630 =    -з

Ответ:

900	800	700	600	500	400	300	200
Н	е	з	н	а	й	к	а

4.Математический диктант.

5.Работа над новой темой.

     Решил Незнайка заняться математикой и попросил Знайку записать ему примеры.

Решил он их так:     81               70

                                -                  -

                                  63               25

                             ______          _____

28                              55

- Проверьте! (В вычислениях ошибки)

- Предлагаю самостоятельно познакомиться с новым материалом, с.60.

   На доске закрепляется «карточка – помогайка» - алгоритм вычитания:

Пишу …

Вычитаю единицы …

Вычитаю десятки …

Вычитаю сотни …

Читаю ответ …

    1.№1, с.60 – объяснение озвучивается с мест.

    2. №2, с.60 – 2 примера с записью на доске.

6. Физкультминутка.

7. Работа над пройденным материалом.

     №5, с.60

     №6, с.60.

(Прочитайте задачу, запишем кратко, подумайте, как это сделать)

8. Самостоятельная работа.

     Решите уравнения.

                                  5 . х = 17 + 18

                                  18 : х = 21 – 18

9. Итог урока.

10. Домашнее задание.

                      № 3, стр.60