Конспект урока по окружающему миру на тему "Ландшафт"( 2 класс)

Проект урока окружающего мира в 3 классе

Ф.И.О: Бычкова Наталья Сергеевна

Тема: Ландшафт

Тип урока: открытие новых знаний

Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «ландшафт»

Задачи

1.     Обобщить и систематизировать знания о понятии рельеф

2.     Развивать устную и письменную речь. Расширять активный слов запас.

3.     Привитие любви и уважения к родному дому, семье и близким.

Метапредметные цели:

Познавательные УУД: умение работать со справочной литературой, постановка и решение проблемы

Регулятивные УУД: умение ставить цели, планировать свою работу, проводить самопроверку

Коммуникативные УУД: умение работать в группе, осуществлять поиск и сбор информации, владение разными формами речи

Личностные УУД: воспитание ответственности, уважения, умения работать в группе, умения оценивать ответы своих одноклассников, привитие учащимися интереса к урокам русского языка, любви к русскому языку, воспитание внимания и активности, обучающихся на уроке, умения обобщать и делать выводы

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	УУД
1.     Этап мотивации	Организационный момент: проверка готовности к уроку. Приветствие. Проверка домашнего задания. ТПО. Анализ творческой работы: « Моделирование рельефа Земли». Повторение знаний о рельефе. Отметка лучших работ.	Дети повторяют домашнее задание. Защищают свои работы.	П РЛ
2.       Этап пробного учебного действия.	Посмотрите, как выглядит наша Земля. Скажите, приятно бы выглядела наша Земля, если бы на ней был один рельеф? Что создает красивый вид нашей планеты? Просмотр фильма Ландшафт 2кл. Обсуждение просмотренного. Чтение стр.90-91.	Деревья, цветы кустарники и другое.	П Р
3.Физкультминутка	Учитель вызывает одного ребенка, для показа упражнения.	Дети выполняют упражнения.	Л
4.     Этап самостоятельной работы.	Самостоятельная работа в рабочей тетради. 1-7.	Дети выполняют задания.	ПРЛ
6..Этап рефлексии деятельности на уроке.	Что вам было трудно на этом уроке? Почему?  Что вы нового узнали?	Ответы детей.