319679
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по окружающему миру "В мире звука" ( 2 класс)

Конспект урока по окружающему миру "В мире звука" ( 2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема « В мире звука»
Цель: знакомство с причиной возникновения звука.
Задачи:
1. Научить выявлять проблему и строить гипотезу; сформировать умения находить источники звуков; воспроизводить некоторые звуки.
2.Развивать наблюдательность, внимание, воображение, мышление, память, связную речь.
3.Воспитывать интерес к предмету; чувство прекрасного; формировать экологическое воспитание.
Техническое оснащение: учебники, линейки, пластмассовый стакан, резинка, ложки, карандаш, компьютер, карточки с заданиями, аудиозаписи различных звуков.

Ход урока.

1. Самоопределение к деятельности. 
- Добрый день, дорогие ребята
- Ребята, посигнальте, пожалуйста, какое у Вас настроение в начале урока? (солнышко, тучка, солнышко из-за тучки).
- Я очень рада. Хочу, чтобы урок принёс нам всем радость общения.
Дети осуществляют самооценку готовности к уроку.
Определяют своё настроение с помощью карточек.
2. Проверка домашнего задания. 
- Сегодня мы продолжаем знакомство с разделом «Природа вокруг нас». Давайте вспомним, то, что мы уже хорошо знаем. 
-Актуализация знаний. 
- Посмотрите, какие ключевые слова у вас получились? (мир звука.)
- Закройте глаза и внимательно послушайте.
-Какие звуки вы услышали? 
-Человек живет в мире звуков.
-Как вы думаете, что такое звук? 
-Да, дети, звук — это то, что слышит ухо.
-Какие звуки мы слышим? 
-Мы слышим голоса людей, пение птиц, звуки музыкальных инструментов, шум леса, гром во время грозы, шелест листьев, гудок автомобиля, в школе мы слышим звонок, который зовёт нас на урок…. Мир наполнен разнообразными звуками. Звук для человека является источником информации. 
Дети прослушивают аудиозапись.
Отвечают на поставленные вопросы. 
Определяют тему урока.

4. Постановка учебной задачи.
- Сегодня у нас урок-путешествие, а какое же путешествие без исследования. 
Вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание и находчивость. 
– Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке?
Итак, тема нашего урока: 
«В мире звука».
– Представьте, что вы исследователи.
– Какой вопрос бы вас интересовал больше всего?
Мир звуков так многообразен,
Богат, красив, разнообразен,
Но всех нас мучает вопрос:
«Откуда звуки возникают,
Что слух наш всюду услаждают?
Пора задуматься всерьёз!
С помощью речи люди общаются, с помощью слуха получают информацию об окружающем мире.
- В руках у меня звонок, если его потрясти, то он издаёт звук.
- Что является в данном случае источником звука?
- Как вы думаете, в результате чего возникает звук?
- Итак, предположим, что звук возникает в результате колебаний предметов.
- Что происходит дальше?
- Воздух передает колебания органам слуха.
- А к органу слуха относится?
- Данные предположения мы должны доказать при помощи опытов.
- Отправляемся в путь.
- Мы с Вами прибыли в лабораторию. Где Вы все – лаборанты. 
Предлагаю вам поработать в группах...
5. Решение учебной задачи.
Каждой группе даётся инструкция по проведению исследований.
- Сейчас вы будете работать в группах. Давайте вспомним правила работы в группах?
1.Будь вежлив с товарищем в группе 
2.Умей выслушать мнение каждого. 
3.Доказывай своё мнение. 
4.Придя к единому мнению, выберете представителя от группы для ответа у доски. 
5. Внимательно выслушай мнение в других группах. 

Работа в группах.
I группа – опыт № 1.
II группа – опыт № 2.
Прежде чем, вы приступите к исследованиям. Давайте обратимся к источнику – словарю. Звук - то, что слышится, воспринимается слухом: физическое явление, вызываемое колебательными движениями частиц воздуха или другой среды. (Толковый словарь Ожегова.)
- Прочитайте свои опыты, выполнив их, заполните таблицы.
-Уважаемые исследователи, представьте отчёт о проделанной работе. А вы, уважаемые сотрудники, внимательно выслушайте и дайте оценку с помощью сигнальных карточек. 
Обсуждение в группах, демонстрация опытов, выводы, оценивание.
Опыт № 1.
• Положили линейку на край стола.
• Крепко прижали её рукой.
• Слегка ударили по ней.
• Услышали звук.
Чем быстрее колеблется предмет, тем выше будет издаваемый звук.


Опыт № 2
• Взяли металлическую ложку.
• Стукнули по ней карандашом.
• Прислушались к звуку.
• Привязали к ложке нитку. Еще раз прислушались.
• Поднесли нитку с ложкой к уху.
• Стукнули по ложке карандашом.
Когда ложка находится в подвешенном состоянии, то звук становится мелодичным и более звонким.



Работа с учебником.




7.Первичное закрепление.
Игра “Что за звук?»
Включаю звуки. Дети отгадывают.
(Шум дождя, шум поезда, самолёта, школьный звонок и другие).
- Какой это звук?
- Он относится к живой или неживой природе?
Работа с карточками.
Теперь вы поработаете с карточками, которые лежат у вас на столах. Ваша задача разделить их на 2 группы: картинки с изображением звуков живой и неживой природы.
Угадывают звук.
Воспроизводят звук.
8.Рефлексия.
– Как вы думаете, наши предположения, что звук возникает в результате колебаний, подтвердились?
- А как мы это доказали.
– Оцените себя, посигнальте, какое у вас настроение в конце урока.

Общая информация

Номер материала: ДБ-166233

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.