342930
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по письму в 4 классе специальной коррекционной школе VIII вида Тема: «Составление односложных слов из закрытого слога»

Конспект урока по письму в 4 классе специальной коррекционной школе VIII вида Тема: «Составление односложных слов из закрытого слога»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_13824e26.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_19c63578.gifhello_html_473f8057.gifhello_html_5f910a57.gifhello_html_5b4abec0.gif

Конспект урока по письму в 4 классе специальной коррекционной школе VIII вида

Тема: «Составление односложных слов из закрытого слога».


  • Цели: обеспечить в ходе урока повторение и закрепление правил и понятий.

Задачи:

Закрепить понятие об открытых и закрытых слогах, через практическую деятельность;

Закрепить понятия и правила об односложных словах.

Развивать фонематический слух и слуховое внимание, через дидактическую игру.

Воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: карточки-картинки со слогами и словами, символы открытых и закрытых слогов, конверты на каждого ученика, цветные карандаши, цветные магниты и буквы.


ХОД УРОКА

I. Оргмомент:

- Прозвенел звонок, начался письма урок.

Руки на месте? Ноги на месте?

Локти у края, спина прямая.

Давайте для начала выполним разминку для языка: Артикуляционные упражнения по карточкам-символам: «Иголочка», «Часики», «Лошадка».


II. Введение в тему урока:

- У каждого ребёнка – лежит (с левой стороны) конверт со слогами-карточками: 1. СЛО и ГИ; 2. СЛО и ВА. – Предлагается взять конверт, который лежит слева и посмотреть, что в нём.Что это? (слоги). – Давайте вспомним, что такое слог? (Слог - это один гласный звук или несколько звуков, которые произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха). – Предлагается прочитать слоги и сложить их между собой. – Что мы с вами сложили? (слова) – Из чего состоят слова? (из слогов). – Сложите и прочитайте слова, они помогут нам определить тему нашего урока. - Кто догадался, над чем мы будем сегодня работать? (Над словами и слогами). – Какие бывают слова? (односложные, двухсложные, трёхсложные) по ходу выставляются цифры 1 (красным цветом) - 2 (синим цветом) - 3 (синим цветом).– Назовите цифру, которая не повторяется по цвету, она нам поможет определить с какими словами мы будем работать. (односложными). – Давайте вспомним, какое правило, мы знаем про односложные слова?


Слова, состоящие из одного слова, нельзя переносить с одной строчки на другую.



III. Сообщение темы урока: Итак, тема нашего урока «Составление односложных слов из закрытого слога».

VI. Актуализация знаний:

Давайте вспомним, какими бывают слоги: (ЗАКРЫТЫМИ и ОТКРЫТЫМИ).

- Когда в конце слога воздух выходит свободно, стоит гласный звук – это ОТКРЫТЫЙ СЛОГ. – Приведите примеры. Упражнение: «Цепочка» - поочерёдно, каждый ученик записывает свой слог у доски. (Например: МА-РУ-ЛИ-ТО) – Игра с мячом «Скажи наоборот» прописанные слоги на доске переставить слоги и произнести наоборот, а один ученик работает у доски и записывает по цепочке (Например: АМ-УР-ИЛ-ОТ). – Какие у нас получились слоги? (закрытые). – Что значит закрытый слог? - Когда в конце слога воздух встречает преграду, стоит согласный звук – это ЗАКРЫТЫЙ СЛОГ. – Из чего может быть преграда? (Зубы, губы, язык). Замечательно, скажите, а что мы с вами произносили? (Слоги).

Д/игра: «Слушай внимательно» на развитие фонематического слуха и слухового внимания - Предлагается взять конверт, который лежит справа. – Посмотрите, что там (карточки-символы ЗАМОК и ОТКРЫТАЯ ДВЕРЬ). Правила: – Послушайте слоги и поднимите соответствующий символ: НА, ЛЯП, ЗИ, ТУ, МАР, ПЯ, КОФ, ЛОД, СТА, КОШ, БЮ, РАМ, РУ и т.д.


V. 1. Работа с карточками: звуко-буквенный анализ слов. Ученики сначала выкладывают из разрезной азбуки слоги, а затем слова. Поочередно работают у доски, такими же карточками, используя магнитными буквы и цветные магниты для обозначения гласных и согласных твёрдых, мягких звуков.

Ит-ит-ит — по воде плывёт … кит; Ак-ак-ак — растёт красныймак; Ом-ом-ом – построили высокий дом; Ым-ым-ым – из трубы идёт… дым, Ук-ук-ук – на грядке растёт… лук, Онь-онь-онь – скачет ретивый конь (-МАК- ДОМ-КИТ-ЛУК-КОНЬ). разбор слов у доски.

- Приведите свои примеры слов, которые нельзя переносить.


2. Чистописание. 

Пальцы делают зарядку,

Чтобы меньше уставать

А потом они в тетради

Будут красиво слова писать.

(На доске картинка – крот выглядывает из норы). - Теперь откройте ваши тетрадки.

Напишите дату, классная работа и запишите предложение.

Тетрадь влево наклоните,

ручку правильно держите.


Крот рыл ход. – Слова в предложении какие? (односложные).




Итог урока.


Что такое СЛОГ? – Какие бывают слоги? – С какими словами мы сегодня работали?

Какое задание вам было интересно выполнять? – Были ли сложные задания?
















































http://r16.imgfast.net/users/1611/15/45/87/smiles/444942.gifhttp://r16.imgfast.net/users/1611/15/45/87/smiles/444942.gif
















http://r16.imgfast.net/users/1611/15/45/87/smiles/444942.gifhttp://r16.imgfast.net/users/1611/15/45/87/smiles/444942.gif




















Общая информация

Номер материала: ДВ-559428

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.