Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Слово, словосочетание, предложение"(4 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по русскому языку "Слово, словосочетание, предложение"(4 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока по русскому языку в 4 классе

УМК «Начальная школа XXI века»



Учитель : Губенко Лариса Васильевна

Тема урока: Слово. Словосочетание. Предложение.

Оборудование: проектор, MAC-book(для работы в парах);

Компьютерная презентация.

Задачи урока:1.Личностные : развивать интерес к предмету, осознание ответственности за произнесенное и написанное слово, умение понимать, чем похожи и чем различаются слова и словосочетания; словосочетания и предложения, стремиться к совершенствованию собственной речи. Способность преодолевать трудности, доводить начатую работу до ее завершения.



2.Метапредметные: самостоятельно корректировать свою деятельность, оценивать достижения, извлекать необходимую информацию и использовать ее в новых видах работы по русскому языку.

3.Предметные: видеть в словах изученные орфограммы, применять их на письме , выделять и сравнивать слова и словосочетания, словосочетания и предложения, отвечая на вопросы: чем похожи и чем различаются слова и словосочетания; словосочетания и предложения. Уметь проверять написанное, понимать и принимать учебную задачу, искать и находить способы ее решения.



Ход урока.


I.Организационный момент

-Прочитайте предложение и выписанные из него пары слов:

КП.слайд 1

-Во всех ли парах слова связаны по смыслу и грамматическим формам?

-Зачеркнём неверные пары слов

-Объясните своё решение.

-О чем сегодня пойдёт речь?

 II. Каллиграфическая минутка.
1.Записать только первую букву каждой строчки:

КП. Слайд 2 (Т В К Е)

Охарактеризовать звуки.
2.Записать только те слоги, в которых есть буква «а»:
Ко на су ла ру бы ва
3.Записать только ту пару слов , в которой есть предлог

КП слайд 3
4.Списать предложение, подчеркнуть слова ,как члены предложения.

КП. Слайд 4


Словарная работа.

С.109. Смоленск Чтение значения слова, запись в тетрадь.

Разбор по составу.

Морфологический разбор .

III. Создание проблемной ситуации.

-Из чего состоит наша речь?

-Как слова составляются в парах?

-При помощи чего мы понимаем, что это пара слов?

-Рассмотрите сложное слово : СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

-Что можете сказать по его составу о значении этого слова?

-Значит, что такое словосочетание?

- Сравним ваш вывод с рубрикой «Тайны языка» в учебнике

С.106

-Верный вы сделали вывод о том, что такое словосочетание?

-Какое новое понятие нашли? (подчинительная связь)

-Объясните значение слова ПОДЧИНИТЕЛЬНАЯ.

-Какое слово в словосочетании главное?

-Теперь рассудим спор Вити и Вовы на с.107. (рубрика «Давай подумаем»)

Чтение, обсуждение проблемы.

-Сделаем вывод о связи подлежащего со сказуемым .

-Вопрос задать можно, почему же это не словосочетание?



IV. Актуализация опорных знаний .( МАС-book)

С.106 «Давай подумаем»

-Прочитайте предложение и пары слов из него. Можно ли сказать, что во

всех парах слова связаны по смыслу и грамматическими формами?

Упражнение 1. С.107

-Задайте вопросы в парах слов из выделенных предложений

-Назовите словосочетания, найдите в них главные слова

-Сейчас учащиеся 1-го варианта запишут эти словосочетания,

а учащиеся 2-го варианта на МАС (лист 2) подчеркнут в словосочетаниях

главные слова. Потом МАС отдают 1-му варианту(лист 1) и выполняют

упражнение 1 из учебника.



Самостоятельная работа.

Взаимопроверка.

IV.Физминутка.

V.Упражнение 2. С.108

-Прочитайте и найдите 2 ошибки

-Cпишите предложение и словосочетания, не допуская ошибок

этого ученика

VI. Самостоятельная работа.

Фронтальная проверка.

VII . Итог.

-Теперь вспомните все, что прочитали и говорили о словах, словосочетаниях и предложениях.

-Скажите, что понравилось на уроке?

-Что знали раньше, а что нового узнали?

-Оцените свою работу на смайликах.




Л и т е р а т у р а:

« Методические рекомендации к учебнику

3 класса по русскому языку» ( авторы: С.В.Иванов,

А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова, Л.В.Петленко,

В.Ю.Романова)

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок по русскому языку на тему "Слово. Словосочетание. Предложение" для 4 класса по программе "Начальная школа 21 века" составлен в соответствии с требованиями ФГОС.

На уроке отрабатываются умения выделять и сравнивать слова и словосочетания, словосочетания и предложения, самостоятельно находить в них различия.

Закрепление изученного материала проводится в письменной работе и работе на файле МАС-book.

Общая информация

Номер материала: 254225
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>