Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка по теме "Приставка" УМК Планета Знаний

Конспект урока русского языка по теме "Приставка" УМК Планета Знаний

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


ПРИСТАВКА

Цели деятельности учителя: ввести понятие «приставка»; показать, что приставки образуют однокоренные слова с новым лексическим значением; учить определять значащую роль приставок в словах, их словообразовательную роль в образовании однокоренных слов, образовывать слова с помощью приставок, выписывать глаголы и обозначать в них приставки.

Планируемые результаты: личностные: обнаруживают устойчивое внимание, подчиненное той деятельности, которую выполняют; выражают интерес к освоению новой учебной информации; метапредметные: регулятивныенаучатся самостоятельно организовывать своё рабочее место; получат возможность научиться объяснять, какой способ действий был использован для выполнения задания, как работали; познавательныенаучатся использовать простейшие схемы для решения конкретных языковых задач; коммуникативныенаучатся слышать, точно реагировать на реплики; получат возможность научиться соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения; предметные: научатся определять значащую роль приставок в словах, их словообразовательную роль в образовании однокоренных слов; образовывать слова с помощью приставок.

Ход урока

  1. Организационный момент.



II. Актуализация знаний.

Слово делится на части,

Ах, какое это счастье!

Может каждый грамотней

Сделать слово из частей.


 -Мы познакомились с некоторыми частями слова. Итак, внимание!

-Какие части слова вы знаете?

( После ответов детей на доске появляются слова: корень, суффикс.)

- Что же такое корень слова? Что вы о нём знаете?

- А если к слову «корень» подставить «ОК» , стало «корешок».

- Что же такое –ок-?



Напишите данные слова без суффиксов.

Столбик − …, тракторист − …, пенёк − ….

Выпишите слова с суффиксами. Выделите их.

hello_html_m17451209.pngорех, стол, hello_html_2db31a37.png брат, hello_html_m4ba96c6f.png

Образуйте и запишите однокоренные слова с суффиксом hello_html_403dfe83.png

Мышь − …, печь − …, куча − …, берёза − …, полоса − …, чаша − …, газета − …, площадь − …, ягода −….


- Что же такое суффикс ? Что вы о нём знаете?


Карточка 1. Запишите слова в два столбика.

Куст, шарик, кустик, шар, ёж, ключик, ёжик, ключ.

Карточка 2. Спишите. Выделите в словах корень и суффикс.

Лучик, огонёк, шажок, кораблик, сухарик, сынок, холодок, денёк, уголок.

Карточка 3. Образуйте новые слова, используя суффиксы.

Дуб, двор, ключ, кот, дом, хвост.


  1. Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке познакомимся с новой частью слова, которую называют приставка.

 Цели урока: сегодня на уроке мы узнаем, какая часть слова называется приставкой, научимся определять роль приставок в словах, научимся образовывать слова с помощью приставок, будем расширять  и         обогащать свой словарный запас.


III. Работа по учебнику.

Рассмотрите рисунки в учебнике.


hello_html_m98f25c3.gif


Почему для каждого слова потребовался отдельный рисунок? (Каждое слово имеет свое лексическое значение.)

Какое значение вносят в глагол выделенные части слов? Что делает собака на каждом рисунке?

выходит входит обходит

уходит подходит

Выделите корень в этих словах. Где находятся части слов вы-, у-, в-, под-, об-? (Перед корнем.)

Эти части слов называются приставками. Прочитайте в учебнике определение, что такое приставка.


hello_html_58f98f6c.gif


Как обозначается приставка? ( hello_html_m2e66f631.jpg)


Физкультминутка


Какими словами поэт описывает снег в упражнении 7? (Славный, роскошь.) Какие действия автор приписывает осени?

Выпишите глаголы, обозначьте в них приставки. (Обожгла, обломала, сокрушила.)

  • Составьте слова в упражнении 8.

hello_html_657004d.gif


  • hello_html_m12f946b5.pnghello_html_6332437.pnghello_html_m76f4c24f.pnghello_html_m6a7dce4b.png

Запишите стихотворение в авторском варианте из упражнения 9.

Ветер Бык

в наш лес эту песню

песню донёс. как мог, hello_html_m633b910c.png

Песню hello_html_76fc1b78.png Рысь

охотничий Пёс. hello_html_73db6301.png

Волк Сом

эту песню hello_html_m504addaf.png

hello_html_m3cfee5e3.png Филин

на опушке. hello_html_472990e3.png

Дружно Уж

hello_html_c0ef643.png hello_html_m6c954e99.png

песню А соловей

лягушки. эту песню

hello_html_91b623e.png

Какое значение словам придаёт приставка про-? (Действие, которое завершено.)

IV. Итог урока. Рефлексия деятельности.

Какая часть слова называется приставкой?

-Чему мы учились на уроке?

-Какую роль играют приставки в словообразовании?

-Кто остался доволен своей работой?

-За что вы можете себя похвалить?                                                                     

- Что ещё нужно сделать, чтобы вам на уроке было интересно и легко работать?


Домашнее задание: упражнения 3–4 (рабочая тетрадь, с. 30).


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-339741
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх