Конспект
вечера загадок во второй младшей группе
«Сказки
Бабушки-Загадушки»
Цель: закрепление
знаний сказок
Задачи:
формировать умение
вести диалог, эмоционально и активно отвечать на вопросы;
активизировать
мыслительную деятельность;
развивать связную
речь, память, мышление, воображение;
воспитывать
интерес к творчеству.
Ход развлечения:
Дети сидят на стульчиках полукругом
В группу входит Бабушка.
Бабушка: Здравствуйте,
дети. Знаете, кто я? Я – Бабушка-Загадушка, люблю приходить в гости к ребятам в
детский сад, играть с ними и загадывать загадки. А вы любите разгадывать
загадки?
Дети:
Да
Бабушка: Я
вам расскажу одну историю. Мой дом находится в волшебном лесу, там живут
сказочные герои из сказок, но чтобы их увидеть нужно, отгадать загадку и он
появится. Вы хотите отправиться погулять по волшебному лесу.
Дети:
Да
Бабушка:
Тогда отправляемся, а приведет нас в волшебный лес волшебный клубок, куда он
покатится, туда мы и пойдем.
(Дети встают и идут за клубком к домику и
имитацией леса)
Бабушка:
Вот мы с вами и в волшебном лесу. Вы готовы увидеть сказочного героя, тогда
отгадайте загадку.
Его Маша обхитрила,
В короб с пирогами села,
Чтобы домой ее отнес он,
А потом вернулся в лес.
Дети: Медведь
из сказки «Маша и медведь»
(Воспитатель показывает игрушку)
Бабушка:
Молодцы, ребята! Назовите мне героев этой сказки.
Дети:
Бабушка, дедушка, подружки, Маша, медведь, собака.
Бабушка:
Вот следующая загадка:
Его выгнала лиса
Из дома лубяного,
А петух помог ему
Освободить свой домик.
Дети: Заяц
из сказки «Заюшкина избушка».
(Воспитатель показывает игрушку)
Бабушка:
Давайте ласково назовем героев этой сказки.
Дети:
Заяц-заюшка, петух-петушок, лиса-лисонька, собака- собачка, медведь-мишутка.
Бабушка:
Молодцы, справились и этой загадкой. Продолжим нашу прогулку и вот следующая
загадка:
Катился по дорожке,
Встречал много зверей.
И думал, что он хитрый,
Но все ж лиса хитрей.
Дети: Колобок.
(Воспитатель показывает игрушку)
Бабушка: Правильно,
молодцы. Скажите, кого встретил колобок в лесу, после того как укатился от
бабушки и дедушки.
Дети:
Колобок встретил зайца, волка, медведя, лису.
Бабушка: Теперь
давайте немного отдохнем и поиграем в игру.
Физкультминутка
Бабка с дедом дружно жили (хлопают в
ладоши)
Колобок слепить решили (лепят колобок)
По амбару помели
(двумя руками сделать вид, что метешь
веником)
По сусекам поскребли
(поскребите двумя руками стол)
Тесто замесили (месим тесто — сжимают
кулачки)
Скатали колобок (круговые движения рук)
В печку положили (вытягиваем руки)
На окошке остудили (показываем окошко)
Вот, какой получился, колобок.
Бабушка: Вот
мы и отдохнули, давайте еще отгадаем загадку.
К медведям в дом она пробралась,
На всех трех стульях посидела,
Разбила чашечку Мишутки,
И спать, потом она легла.
Дети:
Маша из сказки «Три медведя»
(Воспитатель показывает игрушку)
Бабушка:
Правильно. Скажите, как звали медведей в сказки «Три медведя»
Дети:
Михайло Иванович, Настасья Петровна, Мишутка.
Бабушка: Вот
вам последняя загадка.
Бок у него был очень липкий,
К нему прилип даже медведь.
Он ни кого не испугался,
Домой привел он их семье.
Дети:
Бычок из сказки «Соломенный бычок-смоляной бочок».
(Воспитатель показывает игрушку)
Бабушка:
Правильно, молодцы. Скажите, ребята каких еще зверей поймал бычок и отвел
домой.
Дети: Зайца,
волка.
Бабушка:
Молодцы, ребята! Вы справились со всеми загадками, но нам пора возвращаться в
детский сад и прощаться с волшебным лесом. Волшебный клубок отведет нас
обратно.
(Дети возвращаются на стульчики)
Бабушка:
Ребята вам понравилось в волшебном лесу?
(Ответы детей)
Бабушка:
Скажите, каких героев мы сегодня с вами повстречали в лесу?
Дети:
Медведя из сказки «Маша и медведь», зайца из сказки «Заюшкина избушка»,
Колобка, Машу из сказки «Три медведя».
Бабушка:
Молодцы. Мне сегодня очень понравилось гулять с вами в волшебном лесу и поэтому
я хочу вас угостить пирогами. (Угощает детей)
А теперь мне пора
возвращаться к себе домой. До свидания, ребята!
Рефлексия: Какие
сказки мы с вами сегодня вспомнили?Чему они нас учат?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.