Конспект занятия на тему "Пожарная безопасность"(2 класс)

Пыльнева Ирина Владимировна, «Правила пожарной безопасности», 48 лет,

РОССИЯ, Краснодарский край, Ейский район, город Ейск,

МБОУ гимназия № 14 им. Ю.А. Гагарина г. Ейска МО Ейский район

2016 год, Дидактическая разработка в рамках предметов «Основы безопасности»

353680, Россия, Краснодарский край, Ейский район, город Ейск,

ул. Октябрьская, д. 11,  тел. [phone].

Тема. Правила пожарной безопасности.

Цель:  воспитывать  культуру пожарной безопасности у учащихся 1 классов.

Задачи:

*  научить детей видеть опасности  обычных домашних вещей и соблюдать осторожность при обращении с ними;

* выучить правила пожарной безопасности и меры по защите от огня жизни и здоровья детей;

* воспитывать чувство ответственности.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход занятия.

I.                   Организационный момент.

Мы с вами о работе сейчас поговорим:

Я расскажу немного о службе "ноль один".

II.                Выявление темы классного часа.

СЛАЙД № 2

- Ребята, отгадайте ребус. (Пожар)

          СЛАЙД № 3

- Что такое пожар?

- Кто помогает в тушении пожара? (Пожарные)

           СЛАЙД № 4

- А Вы знаете, когда День рождения пожарной охраны?

- Пожарной охране исполняется 367 лет со Дня образования.

            СЛАЙД № 5

30 апреля 1649 г. царь Алексей Михайлович подписал указ о создании

первой российской противопожарной службы.

            СЛАЙД № 6, 7

- Так выглядели первые пожарные дружины.

           СЛАЙД № 8

- В нашем городе здание пожарной каланчи  построено в 1877 году по решению городской Думы купцами В. Чернокаловым и И. Струцким. Теперь это памятник архитектуры конца XIX в.

           СЛАЙД № 9

- А так выглядит пожарная часть города Ейска в наши дни.

- Отгадайте загадку.

 Вот огромный шумный мир,

В нем четыреста квартир,

Пять подъездов, домофоны,

Остекленные балконы.  (Дом) СЛАЙД № 10

- Что такое дом? ( Дом – жилое строение, это то место, где каждый из нас чувствует себя спокойным, уверенным в своей безопасности).

- Как вы думаете, можем ли мы чувствовать себя полностью защищёнными у себя в доме? (Нет).

- Почему? (В доме есть электрические розетки, бытовая техника, электроприборы, газ)

СЛАЙД № 11

- Какие вещи человек создал для своего удобствa?

- Почему же они могут принести беду? (Ответы детей)

- Отгадайте загадки. СЛАЙД № 12.

- Почему их объединили в одну группу? (Это относится к пожарной опасности).

- Что такое пожар? СЛАЙД № 13

Пожар –  пламя, широко охватившее и уничтожающее что-нибудь… И поэтому это всегда огромная беда!

- Почему возникает пожар?

-Правильно. Чаще всего это происходит по вине человека (неосторожное обращение с огнём, грубое нарушение правил пожарной безопасности). Но бывают и другие причины, где человек не виноват.

- А вы знаете, при каких причинах человек не виноват, что возник пожар? (Пожар может возникнуть из-за молнии).

СЛАЙД № 14

- Молодцы. А что такое молния?

МОЛНИЯ – это гигантский электрический искровой разряд в атмосфере. Обычно он происходит во время грозы, проявляющийся яркой вспышкой света и сопровождающим её громом. Во время грозы не укрывайтесь возле одиноких деревьев, не находитесь возле водоёмов и костра, в доме не используйте электроприборы, не держитесь за металлические предметы. Если вас застала молния на улице, сразу отключите мобильный телефон!

- Отгадайте загадку:

В глубине родной земли

Клад геологи нашли.

Это вовсе не алмаз,

А природный чудо-… (газ).

- Для чего он нужен?

Газ – чудесный материал.

Все игрушки из пластмассы,

Вёдра, тазики, паласы,

Да и много кое-чего

Получают из него.

- Что такое газ?

Он безвкусен и бесцветен,

Легче воздуха порой,

Но зато на нашей кухне

Он помощник, он герой!

- О какой помощи на кухне идёт речь? (Приготовление еды)

- На чём готовят еду? ( На газовой плите)

СЛАЙД № 15

- Что такое газовая плита? (Устройство для приготовления пищи)

- Газовая плита – источник опасности. Неправильное обращение с огнём может привести к несчастному случаю.

- Что готовят на газовой плите?

- Если кастрюля или чайник очень полные, то при закипании вода выливается и заливает огонь. Из газовой горелки идёт утечка газа. Им можно отравиться.

- Если вы почувствовали запах газа, то

* не зажигай свет, не чиркай спичками;

* немедленно открой окна, двери, форточки;

* закрой газовый кран на плите и газовой трубе;

* вызови службу по телефону «04»;

* покинь квартиру, забрав домашних животных, если они есть.

- Перед уходом из дома всегда проверяйте, закрыты ли краны на газовых трубах. Не пользуйтесь газовой плитой для обогрева помещения.

СЛАЙД № 16

- Какие ещё бывают плиты? … (электрическими)

- А ещё есть наши помощники – микроволновые печи.

- Для чего нам нужны микроволновые печи?

- Кто из вас знает, как правильно её использовать?

- Какую посуду можно применять для неё?

СЛАЙД № 17

- Внимательно рассмотрите картинку на слайде.

- Какую ошибку допустил мальчик?

- Конечно, нельзя оставлять в ней металлические предметы.

- Почему? (Они искрят).

- Можно ли носом касаться во время работы дверцы?

- Почему?

- У микроволновой печи нет открытого огня, но нажимать кнопки, играть с ней - не стоит. Электричество не любит баловства.

- А ещё электрические приборы не любят соседства с водой. Это надо знать и никогда не трогать их мокрыми руками.

- Электрический ток поступает  в наши квартиры.

- Какие приборы работают от электричества?

- Ребята, а какой электроприбор помогает нам согреться в зимние морозные  дни? (Электрокамин, обогреватель)

СЛАЙД № 18

-А как правильно с ними обращаться?

- Что может случиться, если эти правила нарушить?

- Что ещё неправильно сделал мальчик? (Повесил полотенце).

- А что может произойти? (Пожар).

- Ребята, а ещё этот обогреватель находится слишком близко от окна, на котором висят шторы. Шторы очень лёгкие и при малейшем движении могут загореться.

- Ваши действия в этой ситуации?

 СЛАЙД № 19

- О чём забыли наши ребята?

- Правильно ли поступил мальчик?

- Почему?

- Что сделала девочка?

- Почему она воткнула спицу в розетку?

- Почему этого делать ни в коем случае НЕЛЬЗЯ?

- Можно ли маленьких детей оставлять дома без присмотра взрослых?

- Если в доме есть маленькие дети, электрические розетки должны быть закрыты специальными заглушками. 

- Ребята, давайте повторим ещё раз все правила:

* не оставляй без присмотра включённые электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизоры, светильники;

* никогда не тяни электрический провод руками, может случиться короткое замыкание;

* ни в коем случае не подходи к оголённым проводам и не дотрагивайся до них. Тебя может ударить током;

* самостоятельно не пробуй отремонтировать электрические приборы. В этом могут помочь специалисты, имеющие знания по электротехнике;

* никогда не засовывай в розетки посторонние предметы;

* включай и выключай электроприборы только сухими руками.

- Дети,  только ли от неправильного использования электрических приборов может возникнуть пожар? (Нет. Пожар может возникнуть, если баловаться со спичками.) СЛАЙД № 20

         Не играй, дружок, со спичкой,

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Младшим братьям и сестричкам

Дошколята говорят:

«Крепко помните, что спички

Не игрушка для ребят!»

(Б. Миротворцев)

- Ребята, нужны ли нам спички?

- Зачем?

- Кто может пользоваться спичками? (Только взрослые)

- А что происходит, если спички попали в руки к детям?

- Давайте пройдём обучение (на всякий случай…). СЛАЙД № 21

ЗАГОРЕЛАСЬ ОДЕЖДА.

* Облить горящего холодной водой;

* или набросить на него одеяло, пальто или покрывало;

* горящий должен кататься по земле, гася пламя…

* запрещается бежать горящему человеку, так как это увеличивает пламя.

КОГДА ОГОНЬ ПОГАС…

* Осторожно разрезать одежду и снять с пострадавшего;

* не сдирать прилипшие к телу части одежды.

После оказания первой помощи немедленно вызывайте врача!

 - Как  надо  действовать, если пожар всё-таки случился?  (Позвонить в пожарную службу и быстро покинуть квартиру) СЛАЙД № 22

СЛАЙД №  23 - Ребята, объясните произошедшую ситуацию. (произвести сначала один щелчок).

- Почему возник пожар? (От использования хлопушек, бенгальских огней, фейерверков).

- Ещё мы должны помнить, что при установлении елки, должен быть достаточный проход на случай эвакуации.

( 3 щелчка)

- Расскажите о действиях мальчика.

- Кто из вас может назвать  номер телефона пожарной службы? (01)

СЛАЙД № 24

- Правильно.

- А когда мы должны воспользоваться этим номером? (Только тогда, когда возникнет пожар)

- А есть дети, которые в качестве баловства, звонят в пожарную часть и сообщают о пожаре, которого НЕТ.

- Можно ли так поступать? Почему?

- Правильно. В то время, как дети, балуясь, звонят по номеру 01, другие люди, у которых случился пожар, не могут дозвониться до пожарной команды. Упущенные минуты могут привести к большой беде. Может сгореть дом, в котором находятся беспомощные старики и дети.

- Все вы помните несчастные случаи, которые произошли этой зимой. В пожарах погибли дети.

- Ребята, я хочу предложить вам несколько заданий.

СЛАЙД № 25

- Найдите на рисунке все опасности, которые под­стерегают жителей этой квартиры  в спальне и на кухне.

СЛАЙД № 26

- Дети, найдите пример, который будет полностью

 соответствовать правилам пожарной безопасности.

МУЛЬТФИЛЬМ   СЛАЙД № 27 (ЗАСТАВКА)

- Ребята, посмотрите мультфильм «Спасик и его друзья». После просмотра, ответьте на вопрос:

- Правильно ли поступили герои этого мультфильма?

- Перечислите правила, которые вы запомнили?

*  Чтобы не допустить распространение огня и дыма, нужно плотно закрыть дверь.

*  Чтобы не получить отравления от дыма, необходимо намочить полотенце или носовой платок и дышать через них.

*  Во время пожара нельзя пользоваться лифтом.

* Надо позвонить в пожарную службу  и сообщить, в какой квартире вы находитесь, чтобы вас спасли.

*  Если телефона нет, надо позвать на помощь из открытого окна или  балкона.

III.             Итог. 

СЛАЙД № 28

- Огонь – друг и враг человека. Он может быть очень опасен и коварен.

- Отчего чаще всего страдают люди при пожаре?

- Назовите номер телефона для сообщения о пожаре?

- С чем нельзя играть детям?

- Чего нельзя делать, если загорелась одежда?

- Что надо делать, чтобы не отравиться дымом?

         - Что необходимо отключить, когда уходишь из дома?

- Как называют людей, которые тушат пожары?

- Что делают дети, испугавшись огня?

- Покидая при пожаре дом, о ком надо позаботиться?

СЛАЙД № 29

- Ребята, запомните номера телефонов пожарной службы разных мобильных операторов.

Знать правила нам надо,

Чтобы огонь из Ада

Не вырвался случайно,

Ведь это же - беда!

Но помощь всё же будет!

Давайте, скажем, люди:

«Как здорово, что на посту

Пожарные всегда!»

СЛАЙД № 30

Ресурсы:

1.     Детский журнал СПАСАЙкин.

2.     Материалы сети интернет:

Загадки  (дом, газовая плита) http://riddle.su/zagadki_pro_tehniku.html

Картинки https://yandex.ru/images/search?text

Краткое описание документа:

Пыльнева Ирина Владимировна, «Правила пожарной безопасности», 48 лет,

РОССИЯ, Краснодарский край, Ейский район, город Ейск,

МБОУ гимназия № 14 им. Ю.А. Гагарина г. Ейска МО Ейский район

2016 год, Дидактическая разработка в рамках предметов «Основы безопасности»

353680, Россия, Краснодарский край, Ейский район, город Ейск,

ул. Октябрьская, д. 11, тел. [phone].

Тема. Правила пожарной безопасности.

Цель: воспитывать культуру пожарной безопасности у учащихся 1 классов.

Задачи:

* научить детей видеть опасности обычных домашних вещей и соблюдать осторожность при обращении с ними;

* выучить правила пожарной безопасности и меры по защите от огня жизни и здоровья детей;

* воспитывать чувство ответственности.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход занятия.

• Организационный момент.
• Выявление темы классного часа.
• Итог.

Мы с вами о работе сейчас поговорим:

Я расскажу немного о службе "ноль один".

СЛАЙД № 2

- Ребята, отгадайте ребус. (Пожар)

СЛАЙД № 3

- Что такое пожар?

- Кто помогает в тушении пожара? (Пожарные)

СЛАЙД № 4

- А Вы знаете, когда День рождения пожарной охраны?

- Пожарной охране исполняется 367 лет со Дня образования.

СЛАЙД № 5

30 апреля 1649 г. царь Алексей Михайлович подписал указ о создании

первой российской противопожарной службы.

СЛАЙД № 6, 7

- Так выглядели первые пожарные дружины.

СЛАЙД № 8

- В нашем городе здание пожарной каланчи построено в 1877 году по решению городской Думы купцами В. Чернокаловым и И. Струцким. Теперь это памятник архитектуры конца XIX в.

СЛАЙД № 9

- А так выглядит пожарная часть города Ейска в наши дни.

- Отгадайте загадку.

Вот огромный шумный мир,

В нем четыреста квартир,

Пять подъездов, домофоны,

Остекленные балконы. (Дом) СЛАЙД № 10

- Что такое дом? ( Дом – жилое строение, это то место, где каждый из нас чувствует себя спокойным, уверенным в своей безопасности).

- Как вы думаете, можем ли мы чувствовать себя полностью защищёнными у себя в доме? (Нет).

- Почему? (В доме есть электрические розетки, бытовая техника, электроприборы, газ)

СЛАЙД № 11

- Какие вещи человек создал для своего удобствa?

- Почему же они могут принести беду? (Ответы детей)

- Отгадайте загадки. СЛАЙД № 12.

- Почему их объединили в одну группу? (Это относится к пожарной опасности).

- Что такое пожар? СЛАЙД № 13

Пожар – пламя, широко охватившее и уничтожающее что-нибудь… И поэтому это всегда огромная беда!

- Почему возникает пожар?

-Правильно. Чаще всего это происходит по вине человека (неосторожное обращение с огнём, грубое нарушение правил пожарной безопасности). Но бывают и другие причины, где человек не виноват.

- А вы знаете, при каких причинах человек не виноват, что возник пожар? (Пожар может возникнуть из-за молнии).

СЛАЙД № 14

- Молодцы. А что такое молния?

МОЛНИЯ – это гигантский электрический искровой разряд в атмосфере. Обычно он происходит во время грозы, проявляющийся яркой вспышкой света и сопровождающим её громом. Во время грозы не укрывайтесь возле одиноких деревьев, не находитесь возле водоёмов и костра, в доме не используйте электроприборы, не держитесь за металлические предметы. Если вас застала молния на улице, сразу отключите мобильный телефон!

- Отгадайте загадку:

В глубине родной земли

Клад геологи нашли.

Это вовсе не алмаз,

А природный чудо-… (газ).

- Для чего он нужен?

Газ – чудесный материал.

Все игрушки из пластмассы,

Вёдра, тазики, паласы,

Да и много кое-чего

Получают из него.

- Что такое газ?

Он безвкусен и бесцветен,

Легче воздуха порой,

Но зато на нашей кухне

Он помощник, он герой!

- О какой помощи на кухне идёт речь? (Приготовление еды)

- На чём готовят еду? ( На газовой плите)

СЛАЙД № 15

- Что такое газовая плита? (Устройство для приготовления пищи)

- Газовая плита – источник опасности. Неправильное обращение с огнём может привести к несчастному случаю.

- Что готовят на газовой плите?

- Если кастрюля или чайник очень полные, то при закипании вода выливается и заливает огонь. Из газовой горелки идёт утечка газа. Им можно отравиться.

- Если вы почувствовали запах газа, то

* не зажигай свет, не чиркай спичками;

* немедленно открой окна, двери, форточки;

* закрой газовый кран на плите и газовой трубе;

* вызови службу по телефону «04»;

* покинь квартиру, забрав домашних животных, если они есть.

- Перед уходом из дома всегда проверяйте, закрыты ли краны на газовых трубах. Не пользуйтесь газовой плитой для обогрева помещения.

СЛАЙД № 16

- Какие ещё бывают плиты? … (электрическими)

- А ещё есть наши помощники – микроволновые печи.

- Для чего нам нужны микроволновые печи?

- Кто из вас знает, как правильно её использовать?

- Какую посуду можно применять для неё?

СЛАЙД № 17

- Внимательно рассмотрите картинку на слайде.

- Какую ошибку допустил мальчик?

- Конечно, нельзя оставлять в ней металлические предметы.

- Почему? (Они искрят).

- Можно ли носом касаться во время работы дверцы?

- Почему?

- У микроволновой печи нет открытого огня, но нажимать кнопки, играть с ней - не стоит. Электричество не любит баловства.

- А ещё электрические приборы не любят соседства с водой. Это надо знать и никогда не трогать их мокрыми руками.

- Электрический ток поступает в наши квартиры.

- Какие приборы работают от электричества?

- Ребята, а какой электроприбор помогает нам согреться в зимние морозные дни? (Электрокамин, обогреватель)

СЛАЙД № 18

-А как правильно с ними обращаться?

- Что может случиться, если эти правила нарушить?

- Что ещё неправильно сделал мальчик? (Повесил полотенце).

- А что может произойти? (Пожар).

- Ребята, а ещё этот обогреватель находится слишком близко от окна, на котором висят шторы. Шторы очень лёгкие и при малейшем движении могут загореться.

- Ваши действия в этой ситуации?

СЛАЙД № 19

- О чём забыли наши ребята?

- Правильно ли поступил мальчик?

- Почему?

- Что сделала девочка?

- Почему она воткнула спицу в розетку?

- Почему этого делать ни в коем случае НЕЛЬЗЯ?

- Можно ли маленьких детей оставлять дома без присмотра взрослых?

- Если в доме есть маленькие дети, электрические розетки должны быть закрыты специальными заглушками.

- Ребята, давайте повторим ещё раз все правила:

* не оставляй без присмотра включённые электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизоры, светильники;

* никогда не тяни электрический провод руками, может случиться короткое замыкание;

* ни в коем случае не подходи к оголённым проводам и не дотрагивайся до них. Тебя может ударить током;

* самостоятельно не пробуй отремонтировать электрические приборы. В этом могут помочь специалисты, имеющие знания по электротехнике;

* никогда не засовывай в розетки посторонние предметы;

* включай и выключай электроприборы только сухими руками.

- Дети, только ли от неправильного использования электрических приборов может возникнуть пожар? (Нет. Пожар может возникнуть, если баловаться со спичками.) СЛАЙД № 20

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Младшим братьям и сестричкам

Дошколята говорят:

«Крепко помните, что спички

Не игрушка для ребят!»

(Б. Миротворцев)

- Ребята, нужны ли нам спички?

- Зачем?

- Кто может пользоваться спичками? (Только взрослые)

- А что происходит, если спички попали в руки к детям?

- Давайте пройдём обучение (на всякий случай…). СЛАЙД № 21

ЗАГОРЕЛАСЬ ОДЕЖДА.

* Облить горящего холодной водой;

* или набросить на него одеяло, пальто или покрывало;

* горящий должен кататься по земле, гася пламя…

* запрещается бежать горящему человеку, так как это увеличивает пламя.

КОГДА ОГОНЬ ПОГАС…

* Осторожно разрезать одежду и снять с пострадавшего;

* не сдирать прилипшие к телу части одежды.

После оказания первой помощи немедленно вызывайте врача!

- Как надо действовать, если пожар всё-таки случился? (Позвонить в пожарную службу и быстро покинуть квартиру) СЛАЙД № 22

СЛАЙД № 23 - Ребята, объясните произошедшую ситуацию. (произвести сначала один щелчок).

- Почему возник пожар? (От использования хлопушек, бенгальских огней, фейерверков).

- Ещё мы должны помнить, что при установлении елки, должен быть достаточный проход на случай эвакуации.

( 3 щелчка)

- Расскажите о действиях мальчика.

- Кто из вас может назвать номер телефона пожарной службы? (01)

СЛАЙД № 24

- Правильно.

- А когда мы должны воспользоваться этим номером? (Только тогда, когда возникнет пожар)

- А есть дети, которые в качестве баловства, звонят в пожарную часть и сообщают о пожаре, которого НЕТ.

- Можно ли так поступать? Почему?

- Правильно. В то время, как дети, балуясь, звонят по номеру 01, другие люди, у которых случился пожар, не могут дозвониться до пожарной команды. Упущенные минуты могут привести к большой беде. Может сгореть дом, в котором находятся беспомощные старики и дети.

- Все вы помните несчастные случаи, которые произошли этой зимой. В пожарах погибли дети.

- Ребята, я хочу предложить вам несколько заданий.

СЛАЙД № 25

- Найдите на рисунке все опасности, которые под­стерегают жителей этой квартиры в спальне и на кухне.

СЛАЙД № 26

- Дети, найдите пример, который будет полностью

соответствовать правилам пожарной безопасности.

МУЛЬТФИЛЬМ СЛАЙД № 27 (ЗАСТАВКА)

- Ребята, посмотрите мультфильм «Спасик и его друзья». После просмотра, ответьте на вопрос:

- Правильно ли поступили герои этого мультфильма?

- Перечислите правила, которые вы запомнили?

* Чтобы не допустить распространение огня и дыма, нужно плотно закрыть дверь.

* Чтобы не получить отравления от дыма, необходимо намочить полотенце или носовой платок и дышать через них.

* Во время пожара нельзя пользоваться лифтом.

* Надо позвонить в пожарную службу и сообщить, в какой квартире вы находитесь, чтобы вас спасли.

* Если телефона нет, надо позвать на помощь из открытого окна или балкона.

СЛАЙД № 28

- Огонь – друг и враг человека. Он может быть очень опасен и коварен.

- Отчего чаще всего страдают люди при пожаре?

- Назовите номер телефона для сообщения о пожаре?

- С чем нельзя играть детям?

- Чего нельзя делать, если загорелась одежда?

- Что надо делать, чтобы не отравиться дымом?

- Что необходимо отключить, когда уходишь из дома?

- Как называют людей, которые тушат пожары?

- Что делают дети, испугавшись огня?

- Покидая при пожаре дом, о ком надо позаботиться?

СЛАЙД № 29

- Ребята, запомните номера телефонов пожарной службы разных мобильных операторов.

Знать правила нам надо,

Чтобы огонь из Ада

Не вырвался случайно,

Ведь это же - беда!

Но помощь всё же будет!

Давайте, скажем, люди:

«Как здорово, что на посту

Пожарные всегда!»

СЛАЙД № 30

Ресурсы:

• Детский журнал СПАСАЙкин.
• Материалы сети интернет:

Загадки (дом, газовая плита) http://riddle.su/zagadki_pro_tehniku.html

Картинки https://yandex.ru/im