Конспект занятия по организации и проведению трудовой деятельности в ДОО

       Конспект организации и руководства трудовым поручением в подготовительной к школе группе МКДОУ БГУ Детском саду №__ комбинированного вида студентки 3 – го курса группы 3 «Д»__________________________ от                г.

Тема: «Спросить у родителей: как правильно мыть руки, чтобы быть здоровыми?»

Цель: Учить детей общаться со взрослыми, выяснять правила мытья рук, понимать необходимость тщательного ухода за руками и влияние его на укрепление здоровья.

            Формировать умение старательно выполнять поручение, элементарно планировать свою деятельность, проявлять заботу о качестве выполнения поручения.

          Воспитывать желание узнавать о целесообразных правилах ухода за руками и вводить их в повседневную жизнь.

Оборудование: детское мыло (твёрдое и жидкое), щётка для ногтей, влажные салфетки, гель для рук на спирту, пульверизатор.

Предшествующая работа:

         Выполнение отсроченных во времени поручений:

-как правильно вымыть руки, чтобы не заболеть гриппом в условиях, когда есть вода?

- как правильно вымыть руки, чтобы не заболеть гриппом в условиях, когда нет воды?

- как правильно вымыть руки после сна, после игры в песке?

-как правильно мыть руки, чтобы не заразиться гриппом?

-как долго мыть руки?

-как защитить руки от шелушения и ран?

         Рассказать о правилах мытья рук и показать способы ухода за руками.

                                 Методика проведения.

          Приглашаю детей сесть на стулья, расставленные полукругом вокруг стола со средствами ухода за руками. Сообщаю, что дети выполняли поручения – задания, спрашивали у родителей, как правильно мыть руки, чтобы быть здоровыми.

Предлагаю рассказать о правилах ухода за руками по плану:

-что делать, в какой последовательности (что сначала, что потом), как делать, для чего, с помощью чего, как часто, как долго?

              Обращаю внимание на опыт. Разбрызгиваю с помощью пульверизатора воду в воздухе, сравниваю распространение мельчайших частичек воды в окружающей среде с болезнетворными микробами, бактериями, вирусами, которые невидимым образом оседают везде, в том числе на предметах, руках. С помощью рук микробы проникают в глаза, нос, рот, стоит только потереть глаза руками, проникнуть в нос, рот и человек заболевает ОРЗ, гриппом.

          Предлагаю рассказать детям о выполненном поручении, как правильно вымыть руки в случае, если есть вода (если нет воды), чтобы не заболеть гриппом и какие из средств, представленных на выставке, можно использовать?

          Обращаю внимание на ситуацию, когда необходимо вымыть руки после игры в песке? Как и с помощью чего это можно сделать, чтобы мельчайшие яйца глистов с рук не попали в рот, в желудок? Как пользоваться щёточкой для ногтей?

          Предлагаю следующему ребёнку отчитаться о выполнении своего поручения: как мыть пальцы, между пальцами, как вытирать руки, чтобы не заводился грибок в тёплых и влажных местах рук?

         Сообщаю. Что 8 – го октября во всём мире отмечают День чистых рук. А это значит, что каждый человек на планете должен знать и уметь правильно мыть руки. Предлагаю под двухразовое исполнение песни «Мойте руки, друзья» с помощью имитации показать правильные приемы мытья рук.

          Отмечаю, что предварительно дети выполняли разные поручения по содержанию, они выясняли у своих родителей, как правильно мыть руки, чтобы быть здоровыми, теперь очень и очень важно всё время соблюдать эти правила, всегда. Особенно перед едой мыть тщательно руки, чтобы жить здорово и здорово!

                               Дата:______________________

                                        Подпись преподавателя:___________

                                           Оценка за проведение:_____________

                          Дата:__________________

                                         Подпись методиста:______________