Конспект занятия по правилам дорожного движения во второй младшей группе «Мой дружок – светофор"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 357 комбинированного вида» Приволжского района  г. Казани

Конспект занятия по правилам дорожного движения 

во второй младшей группе

«Мой дружок – светофор»

Разработал  воспитатель:

                                                                    Измайлова  Н.  Г.

                                                                    Вт. кв. категория

Казань, 2015

Цели:  Дать детям представление  о назначении светофора; о его сигналах.                          Закрепить представления детей  о цветах светофора (красный,  желтый, зеленый).                                                                                                                         Расширить и уточнить знания детей о правилах дорожного движения.                                                                                                     Воспитывать внимание, навыки ориентировки в пространстве, желание помочь другим.

Форма проведения занятия:  игровая.

Применяемые технологии: Игровые

Методы: Словесные, просмотр слайдов, наглядность, сюрпризный момент.

Приёмы: показ, драматизация, вопросы к детям, дидактические игры.

Оборудование и материалы: Слайды «светофор»,  «сигналы светофора: красный,  желтый,  зеленый»,  модель светофора,  бочонок,  герой-медвежонок.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке, беседы по ПДД, чтение художественной литературы.

Планируемые результаты: (целевые ориентиры.)

1. Ребёнок проявляет любознательность.

2. Обладает элементарными представлениями из области дорожной безопасности.

3. Ребёнок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

Ход  деятельности.  

Воспитатель:                                                                                                                         - Ребята, сегодня к нам в гости пришел  медвежонок.                          Медвежонок с перевязанной головой, лапкой, хромает и плачет, в другой лапке  у него бочонок.                                                                                                - Что случилось с тобой  Медвежонок, почему у тебя такой вид?

Медвежонок:                                                                                                                         - Здравствуйте ребята. Я так торопился к вам в гости, так бежал, боялся опоздать, что когда  переходил  улицу,  меня сшибла машина.

Воспитатель:                                                                                                                      -  Медвежонок, а  разве ты  не умеешь  правильно  переходить улицу?  Тебе не помог друг - светофор? 

Медвежонок:                                                                                                            - А что такое – светофор? И для чего он нужен?

Воспитатель:                                                                                                                              -   Ребята , а вы когда –нибудь  видели светофор? А хотите послушать  вместе с Медвежонком, что я вам сейчас расскажу о светофоре?   

Дети и Медвежонок:    - Да!                                                                                                         

Воспитатель: (демонстрирует слайд «светофора»)   

-Вот так выглядит светофор. Светофор помогает движению на дороге. Он помогает переходить нам улицу. У светофора есть три чудесных глаза: красный, желтый и зеленый.

Красный цвет - прохода нет. (Слайд «красный» сигнал светофора)                                                                                Желтый цвет – нужно приготовиться к переходу улицы. (Слайд «желтый сигнал светофора)                                                                                                Зеленый цвет – путь открыт, смело улицу переходи. (Слайд «зеленый» сигнал светофора)

Давайте вместе повторим:                                                                                     Красный цвет - прохода нет.                                                                                 Желтый цвет – нужно приготовиться к переходу улицы.                        Зеленый цвет – путь открыт, смело улицу переходи.

Воспитатель:                                                                                                                             - А сейчас ребятки мы  с вами  поиграем в игру «Светофор».

Описание игры: Детям предлагается вести себя на дороге в соответствии с сигналом светофора: красный – стоять, желтый – приготовиться к движению, зеленый – шагать.

Воспитатель:                                                                                                                       - Молодцы! Вы  все сделали правильно.                                                                      - Ребята , на какой цвет светофора можно переходить улицу?

Дети: - На зеленый                                                                                                                     

Воспитатель:                                                                                                                             - А на какой цвет нельзя переходить улицу?

Дети:  - На  красный                                                                                                                   

Воспитатель: - Ребята, скажите, а можно играть на дороге?   А с кем  нужно переходить улицу?

Ответы детей                                                                                                

Воспитатель:                                                                                                                       - Мишутка, теперь ты знаешь  как  правильно  переходить улицу?

Медвежонок:                                                                                                              - Да, я теперь знаю  как переходить улицу, нужно смотреть на светофор, светофор сам подскажет когда можно переходить, а когда нельзя.                              – Ой , ребята мне с вами  было так интересно, я научился правильно переходить улицу, и за это я угощу вас медом.

(Открывает бочонок, а там вместо меда лежат цветные  кружки)

Медвежонок (плача):                                                                                                          - Ой, мой мед превратился в цветные кружочки, их же кушать  нельзя , что же мне делать?

Воспитатель:                                                                                                                             - Не плачь Мишка.  Нам пригодятся  твои  кружочки,  давай  вместе с ребятками поиграем.                                                                                                                     

 (Медвежонок соглашается)

Описание игры:  детям раздаются цветные кружки, воспитатель последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют , что означает каждый сигнал.

Медвежонок:                                                                                                                      -Ну вот и поиграли,  пойду  расскажу лесным зверушкам про светофор, и как нужно переходить улицу.                                                                                      (прощается и уходит)

Воспитатель:

-Ребята, скажите, кто к нам сегодня приходил в гости? А что случилось с медвежонком? А как нужно переходить улицу? Кто нам может в этом помочь?

-А сейчас  мы с вами поиграем в игру: « Составь картинку»

Описание игры: детям предлагается составить  картинку   из 4-х частей.