Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста на лексическом материале "Домашние животные"

Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста на лексическом материале "Домашние животные"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе для детей с НОДА №7 по лексической теме «Домашние животные».

Задачи:

Коррекционно–образовательные:
– уточнять и активизировать словарь детей по теме «Домашние животные»;
– учить употреблять предлог у в речи через упражнение «У кого кто?», «У кого что? »;
– учить образовывать сущ. мн. ч. от ед. ч. через упражнение. «Один-много»;
– учить образовывать сущ. с уменьшительно-ласкательными суффиксами – в упражнении «Назови ласково».

Коррекционно–развивающие:
– корригировать мышление через упражнение. «Собери картинку»;
 укрепление мышц артикуляционного аппарата.

Коррекционно–воспитательные:

воспитывать познавательный интерес к окружающему миру
– прививать любовь к домашним животным.

Ход занятия:

1. Организационный момент.



Логопед: О ком мы сегодня будем говорить на занятии, вы узнаете, отгадав загадки:

Пробираюсь по забору,

На охоту выхожу.

Мышки спрятались по норам,

Я их долго сторожу. (Кошка)

Носик круглым пятачком,

А задорный хвост крючком.

Мама хрюшка, папа свин.

Он у них любимый сын. (Поросенок)

Человеку верный друг,

Чутко слышу каждый звук.

У меня отличный нюх,

Зоркий глаз и острый слух. (Собака)

Чемпионка в быстром беге,

Я порой вожу телеги.

Дядя конюх мне принес

Воду, сено и овес. (Лошадь)

Голодна – мычит,

Сыта – жует,

Малым ребяткам

Молочка дает. (Корова).

[ roditeli/zagadki-pro-domashnih-zhivotnyh.html ]

Логопед: А как назовете всех этих животных одним словом?(Домашние)
Логопед: Правильно, домашние. Сегодня на занятии мы будем говорить о домашних животных. А чтобы наш язычок нам в этом помог, сделаем гимнастику для языка.



2. Артикуляционная гимнастика.



Кошка лакает молоко.

Высунуть «широкий» язык изо рта. Поднять кончик языка вверх «чашечкой» и спрятать язык в рот.

Теленок сосет молоко.

Рот открыт, губы в улыбке. Широкий кончик языка подводить под верхнюю губу и со щелканьем отрывать

Фырканье лошади.

Вибрация губ.



3. Упражнение «У кого кто? »



Логопед: Мамы и их детёныши потеряли друг друга. Они очень хотят быть вместе. Давай сделаем так, чтобы они встретились. Дети выполняют задание. У кошки – котёнок, у собаки – щенок, у коровы –телёнок, у лошади– жеребёнок, у козы– козлёнок.

[ michutka.3dn.rupubl/sjuzhetnye_ kartinkikartinki ]



4.Упражнение «У кого что?».



Логопед: Ребята, а у кого из домашних животных есть рога? (У коровы, у барана, у козы)
У кого есть усы? (У кролика, у собаки, у кошки)
У кого мягкие лапки? (У кошки)
У кого есть вымя? (У коровы, у козы)
У кого нос пятачком? (У свиньи)



5. Упражнение «Один-много».


Логопед: Сейчас поиграем в игру «Один - много».

Кошка – кошки,

Собака – собаки,

Корова – коровы,

Лошадь – лошади,

Овца – овцы,

Котенок – котята,

Теленок – телята.



6. Упражнение. «Назови ласково».



Логопед: А сейчас, ребята, будем ласково называть животных.

Кошка. Как назовете ее ласково? (кошечка),собака–собачка, лошадь–лошадка, коза–козочка, овца–овечка.



7. Физкультминутка.

«Котик»

Вот какой коташка, (Идут «кошачим» шагом)

Круглая мордашка, (Гладят лицо)

А на каждой лапке

Коготки – царапки. (Изображают когти)

Все ему игрушки (Прыжки на месте)

Кубик и катушка.

Котик, словно мячик, (Прыгают друг за другом по кругу)

По квартире скачет.



8.Упражнение «Собери картинки».



Логопед: Соберите картинки и назовите животных, которые у вас получились: свинья, кошка, собака, корова, коза.

[ http://logoped18.ru/ ]



9. Итог занятия.

Логопед: О каких животных говорили сегодня на занятии?

Каких животных называют  домашними? ( Дети отвечают).

Приведите примеры домашних животных.

















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров304
Номер материала ДВ-523546
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх