«Телевизор в жизни ребёнка»
Яркая и динамичная
картинка в телевизоре привлекает внимание ребёнка. Первое, о
чём думают любые родители, так это о здоровье своих детей. И если речь касается
телевизора, то в голову приходят вопросы о том, как это влияет на зрение. Глаза
- сложнейший орган, для правильного развития и функционирования которого
необходима тренировка. По убеждению медиков, просмотр телевизора такой
тренировкой не является. Поэтому просмотр телепередач должен быть строго
дозирован: в полтора-два года не стоит смотреть телевизор более 15 минут в
сутки, после трех лет это время можно увеличить до получаса, к школьному
возрасту - до часа-полутора с перерывами не менее 15-20 минут. Причём
расстояние до телевизора - не менее 2 метров. Не рекомендуется смотреть
телевизор, лёжа и при выключенном свете. Экран должен располагаться на уровне
лица, не ниже и не выше - это снижает нагрузку на мышцы спины и шеи. Не
оставляйте малыша наедине с телевизором, превращая аппарат в суррогатную
электронную няню, смотрите передачи вместе с ним и обязательно объясняйте
происходящее на экране. Родительские комментарии особенно важны в возрасте от 3
до 6-7 лет, когда взрослые способствуют правильному формированию жизненного
восприятия. Малышу просто необходимы ваши объяснения про реальность и вымышленность
персонажей (например, Карлсона), об их поведении (гулять по крышам и пугать
грабителей можно только в сказке). Ребёнок должен понять, что в мультфильме,
возможно, всё, но не всё возможно в реальной жизни.
К сожалению, в
действительности многие мамы, проводящие дома с ребёнком целый день, используют
телевизор как отдушину - малыш сидит тихо и у мамы есть возможность заняться
своими делами или отдохнуть.
Вот некоторые негативные последствия
длительного пребывания малыша у телевизора. Понятно, что все эти последствия
индивидуальны и по - разному проявляются у детей:
Ø
снижение
самоконтроля;
Ø
возбудимость;
Ø
неспособность
занять себя, уменьшение активности, неразвитость воображения (из-за пассивного
потребления информации);
Ø
поверхностное
восприятие.
Есть семьи, в которых постоянно включенный
телевизор - обычное дело: его и не смотрят, но и не выключают. Такого быть не
должно, тем более это действительно вредно. Не только дети, но и взрослые
вынуждены постоянно находиться в зашумленной среде. Это ведёт к тому, что члены
таких семей становятся легковозбудимыми и быстро утомляются, ощущают постоянный
дискомфорт, повышенное чувство усталости, вместе с тем возможны нарушения сна.
Посторонние звуки мешают сосредоточиться, отвлекают, что само по себе
раздражает, и вот уже какая-то мелочь способна вывести человека из равновесия.
Мамы и папы могут
превратить телевизор в помощника в воспитании малыша, но для этого нужно
соблюдать ряд несложных условий. Родителям следует чётко ограничить время
просмотра. Кроме того, эмоциональному и впечатлительному малышу не нужно
смотреть телевизор непосредственно перед сном. Однако если просмотр любимого
мультика стал частью «засыпательного» ритуала так же, как чистка зубов или
одевание пижамы, - это на пользу. Малыши любят, когда все идет «по плану».
Всегда сами
предварительно просматривайте телепрограммы, которые собираетесь показать
ребёнку. Попытайтесь встать на место своего малыша, вспомните, что нравилось
вам во времена своего детства. Отдайте предпочтение отечественным
короткометражным мультфильмам - не столько по задумке мультипликаторов, сколько
по причине быстрой детской утомляемости, длятся они не более 10-15 минут.
Если телевизор
является своего рода помощником (например, ребёнок сидит спокойно, когда ему
подстригают ногти или чистят ушки, только перед ТВ), выбирайте время для
нелюбимых малышом процедур, когда по ТВ показывают мультфильмы или детскую
программу. Но не злоупотребляйте этим свойством телевизора зачаровывать ребёнка
и «выключать» его из обычной жизни.
Бросаться в
крайность и запрещать малышу смотреть телевизор не следует, особенно если
ребёнок уже в курсе, что такое мультфильмы и детские передачи. Нередко это
приводит к тому, что кроха становится телеманом - научившись включать ТВ
самостоятельно, он в отсутствие родителей будет смотреть всё подряд, в том
числе и то, что действительно детям видеть не стоит.
Почему телевидение так завораживает детей?
Виртуальное
изображение на какое-то время уводит ребёнка от реальности. В кинотеатре дети
осознают, что переживают нечто внешнее по отношению к ним, ограниченное во
времени и пространстве, ведь поход туда – это всегда ритуал, предполагающий
определенный сеанс, темный зал, присутствие других зрителей. А перед
телевизором ребёнок сталкивается с потоком разрозненных изображений, оставаясь
в привычной обстановке. Ему труднее отстраниться от происходящего на экране – и
завораживающий эффект усиливается.
До 3–4-летнего
возраста детей привлекает лишь движение на экране. Различать реальное и
воображаемое им трудно до 7 лет; с 4 до 7 преобладает идентификация: дети
сопоставляют себя с любимыми героями и хотят быть на них похожими. После 7 лет
они становятся способны соотносить телевизионные образы и сюжеты с реальностью.
У них уже есть представления о времени и пространстве, и они учатся
анализировать, рассуждать, отстаивать свою точку зрения.
С какого возраста детям можно смотреть
телевизор без взрослых?
Примерно с 7 лет
они могут делать это самостоятельно, но вполне допустимо и года в 4 посадить
ребёнка одного смотреть кассету с мультфильмами. Если в выходные он проснулся
очень рано, а родителям еще необходимо поспать, нет ничего страшного в том, что
он посмотрит мультфильм или детскую телепередачу, хотя постоянно использовать
телевизор вместо няни, конечно, не стоит. Родителям нужно направлять выбор
ребёнка, помогая ему взрослеть, познавать себя и окружающий мир, и телевидение
не должно быть исключением из этого правила.
Дети должны
смотреть только качественные телепередачи, сделанные профессионально и
соответствующие их возрасту. Но в, то, же время ребёнку гораздо лучше
посмотреть вместе с родителями хороший фильм для взрослых (конечно, если в нем
нет секса и насилия), чем один из бесконечных штампованных мультсериалов (хотя
они и создаются специально для детей). Родителям стоит понимать, что есть
передачи полезные для развития ребёнка, есть по-настоящему вредные, а есть
нейтральные – бесполезные, но и не приносящие вреда.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.