Контрольная работа по математике в 1 классе для проведения промежуточной годовой аттестации

Пояснительная записка

к контрольной работе по математике в 1 классе для проведения промежуточной годовой аттестации

Контрольная работа составлена в соответствии с авторской программой «Математика»  М.И. Моро, М.А.Бантовой, Г.В.Бельтюковой и др.

Цели: проверить знания, умения и навыки, полученные в течение года по темам: «Множества предметов. Отношения между предметами и между множествами предметов», «Число и счёт», «Сложение и вычитание в пределах 20», «Геометрические величины», «Работа с текстовыми задачами, требующими однократного применения арифметического действия».

Проверяемые результаты:

1.Предметные:

1. Умение сравнивать числа от 0 до 20, знание их последовательности при счёте.
2. Умение выполнять действия сложения и вычитания с числами от 0 до 20.
3. Умение решать текстовые задачи в одно действие, с применением операций сложения или вычитания.

4.  Измерять длину отрезка с помощью линейки и чертить отрезок заданной длины.

2.Метапредметные:

-понимание и принятие учебной задачи, поиск и нахождение способов ее решения;

-планирование, контроль и оценка учебных действий; определение наиболее эффективного способа достижения результата;

-умение самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.

На выполнение работы отводится 40 минут.

Контрольная работа по математике в 1 классе

для проведения промежуточной годовой аттестации

Вариант 1

1.     Запишите числа от 12 до 18

2.      Запиши наименьшее число из чисел: 10, 9,11,8.

3.      Вычисли:

14 - 4              5 + 6          6 + 3               12 - 6

  8 - 0              9 - 4           5 + 10             3 + 3

4.      Реши задачу:

Толя поймал 10 карасей, а щук на 2 меньше, чем карасей. Сколько щук поймал Толя?

5.      Сравни и поставь знаки «>, < или =»

15        5                      4        9                  6        6

6.      Начерти отрезок длиной 8 см.

____________________________________________________________

Вариант 2

1. Запишите числа от 11 до 16

2. Запиши наименьшее число из чисел: 15,12,0,6.

3. Вычисли

15 - 5                  11 - 5             5 + 6                   4 + 10

 7 + 8                   2 + 5              9 - 3                    6 - 0

4.      Реши задачу:

У Маши было 8 карандашей. 3 карандаша она отдала Саше. Сколько карандашей осталось у Маши? 

5. Сравни и поставь знаки «>, < или =»

5        7                     13        3             8        8

6. Начерти отрезок длиной 7 см.

_________________________________________________________

Система оценки контрольной работы по математике в 1 классе

для проведения промежуточной годовой аттестации

Все задания проверяют усвоение учащимися 1 класса учебного материала на базовом уровне сложности. Каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

Шкала оценивания работы:

Общее количество баллов	Уровень достижений
3-6 баллов	Базовый (зачтено)
ниже 3 баллов	Низкий  (не зачтено)

Ключи к контрольной работе по математике в 1 классе

для проведения промежуточной годовой аттестации

Вариант 1

1.      12, 13, 14, 15, 16, 17, 18

2.      8

3.      14 – 4 = 10              5 + 6 = 11          6 + 3 = 9                 12 – 6 = 6

  8 – 0 = 8                9 – 4 = 5            5 + 10 = 15             3 + 3 = 6

4.      Толя поймал 10 карасей, а щук на 2 меньше, чем карасей. Сколько щук поймал Толя?

Решение:

10 – 2 = 8 (р)

Ответ: 8 р.

5.

15   >  5                      4 <  9                  6  =  6

6.                         8 см

____________________________________________________________

Вариант 2

1. 11, 12, 13,14, 15, 16

2. 0

3. 15 – 5 = 10              11 – 5 = 6            5 + 6 = 11               4 + 10 = 14

      7+ 8 = 15                 2 + 5 = 7             9 - 3 = 12                6 – 0 = 6

4.У Маши было 8 карандашей. 3 карандаша она отдала Саше. Сколько карандашей осталось у Маши? 

 Решение:

8  - 3 = 5 (к.)

Ответ: 5 к.

5.

5 < 7                     13 >  3             8  =  8

6.                         7 см

_________________________________________________________