Контрольная работа по русскому языку по теме "Падежные окончания существительных" 4 класс

Контрольная работа по теме:

«ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»

Вариант 1

Задание 1. Укажи, какие окончания имеют одушев­лённые имена существительные 2-го склонения в

единственном числе.

                                    -а, -я

                               -о, -е, -ё, -□

                               -ом, -ем, -ём

Задание 2. Запиши имена существительные в нуж­ной форме. Определи падеж имён существительных. Обозначь окончания.

 подойти (к кому?) (лошадь)_______________________________________. (___ п.)

 рассказать (кому?) (учитель)______________________________________. (___ п.)

  плыть (по чему?) (речка)_________________________________________. (___п.)

  приехали (откуда?) (город)_______________________________________. ( ___ п.)

 скучать (по кому?) (бабушка)_____________________________________. (___ п.)

Задание 3. Выпиши имена существительные с окон­чанием -и.

На привал___ , около печк____ , о магазин____ , от подруг___, в проруб___, об отдых____   ,

на лошад____ , к матер_______ .

                        _____________________________________________________________________________________________________________

                        _____________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Впиши пропущенные окончания. Укажи в скобках падежи.

На солнц__ (__ п.) тёмный лес зардел.

В долин__ (___ п.) пар белеет тонкий.

И песню раннюю запел

В лазур__ (__ п.) жаворонок звонкий.  (В. Жуковский)

Задание 5. Спиши предложение, раскрывая скобки. Укажи падежи имён существительных. Подчеркни имена существительные в именительном падеже.

Хороший сын поможет матер(е, и) отвести сестрёнку в детский сад, позвонит бабушк(е, и),

в транспорте, и) всегда уступит место пожилой женщин(е, и).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Запиши предложения, изменяя форму имён существительных в скобках. Укажи падежи.

На поливных огородах вырос богатый уро­жай (огурец, помидор).

      _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

С юга везут много сладких (мандарин) и вкусных (яблоко).

     ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Задание 7. Спиши,  вставляя пропущенные оконча­ния. Укажи падежи этих имён существительных.

На всемирной выставке в Париж______ вызва­ла восхищение географическая карта на­шей страны. Она была выполнена в техник___ мозаик__ из драгоценных камней. После выставк___    карту установили в музе__ «Эрми­таж». __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по теме:

«ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»

                                                                              Вариант 2

Задание 1. Укажи, какие имена существительные в единственном числе во всех формах слова имеют окончания -и.

                 имена существительные 1-го склонения

                имена существительные 2-го склонения

                имена существительные 3-го склонения

сварили (из чего?) (земляника)	(____п.)
гуляли (около чего?) (аллея)	(____п.)
возвращались (откуда?) (путешествие)	(____п.)
сплели (из чего?) (шёлк)	(____п.)
насыпали (что?) (трава)	(___ п.)

Задание 2. Запиши имена существительные в нуж­ной форме. Определи падеж имён существительных. Обозначь окончания.

Задание 3. Выпиши имена существительные с окон­чанием -е.

К бабушк____ , без тетрад ___, по дорог__, возле  речк___, о лет__, в магазин___, на цепочк ___, от

деревн___ .

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 4. Впиши пропущенные окончания. Укажи в скобках падежи.

Весна красна, на чём пришла?

На жёрдочк__ (__ п.), на бороздочк___ (___ п.),

На овсяном колосочк__ (__ п.),

На пшеничном пирожочк__ (__ п.). (Из народной песни)

Задание 5. Запиши предложения, изменяя форму имён существительных в скобках. Укажи падежи.

Мне купили в магазине пару (ботинки, са­поги, чулки, носки).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как много в небе (облака)!

_________________________________________________________________________________________

Задание 6. Спиши, раскрывая скобки. Укажи па­дежи имён существительных. Подчеркни имена су­ществительные в именительном падеже.

Лебедь по своей величине, сил(е, и), кра­сотке, и) и величавой осанк(е, и), гордост(е, и) давно назван царём водоплавающих птиц.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. Спиши, вставляя пропущенные оконча­ния. Укажи падежи этих имён существительных.

Голубя можно увидеть повсюду. Он живёт и в город___, и в сельской местност___. В древност___     , когда не было ещё почтовой связ___, голубя использовали для передачи вестей. Изображение голубя с пальмовой ветвью в клюв___ стало символом мира.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________