1059098
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыКонтрольная работа за I полугодие 6 класс. Зубарева

Контрольная работа за I полугодие 6 класс. Зубарева

библиотека
материалов

Контрольная работа за I полугодие 6 класс

Вариант - 1

Контрольная работа за I полугодие 6 класс

Вариант -2

  1. Вычислите:

а) hello_html_m223134b4.gif

2. Упростите:

0,2 (4х – 15у) + (12х – 5,4у)

3. Решите уравнение:

7(1 – 2х) +3(х – 4) = 6

4. Отметьте в координатной плоскости точки hello_html_m7a9a2825.gif. Проведите прямые МN и КР. Найдите координаты точки пересечения прямых МN и КР.

5. Решите задачу:

У двух братьев поровну орехов. Если старший брат отдаст младшему 10 орехов, то орехов у него станет в 5 раз меньше, чему у младшего. Сколько орехов у каждого брата?


  1. Вычислите:

а) hello_html_m62e42694.gif

2. Упростите:

0,3 (3х – 10у) + (7х – 2,4у)

3. Решите уравнение:

4(7 – 2х) + 6(х – 1) = -1

4. Отметьте в координатной плоскости точки hello_html_maeeb63f.gif. Проведите прямые АС и ВD. Найдите координаты точки пересечения прямых АС и ВD.

5. Решите задачу:

В одной пачке в 4 раза больше тетрадей, чем в другой. Когда из первой взяли 7 тетрадей, а во вторую положили, 17 тетрадей в пачках стало поровну. Сколько тетрадей было в обеих пачках первоначально?

Контрольная работа за I полугодие 6 класс

Вариант - 1

Контрольная работа за I полугодие 6 класс

Вариант - 2

  1. Вычислите:

а) hello_html_m223134b4.gif

2. Упростите:

0,2 (4х – 15у) + (12х – 5,4у)

3. Решите уравнение:

7(1 – 2х) +3(х – 4) = 6

4. Отметьте в координатной плоскости точки hello_html_m7a9a2825.gif. Проведите прямые МN и КР. Найдите координаты точки пересечения прямых МN и КР.

5. Решите задачу:

У двух братьев поровну орехов. Если старший брат отдаст младшему 10 орехов, то орехов у него станет в 5 раз меньше, чему у младшего. Сколько орехов у каждого брата?


  1. Вычислите:

а) hello_html_m62e42694.gif

2. Упростите:

0,3 (3х – 10у) + (7х – 2,4у)

3. Решите уравнение:

4(7 – 2х) + 6(х – 1) = -1

4. Отметьте в координатной плоскости точки hello_html_maeeb63f.gif. Проведите прямые АС и ВD. Найдите координаты точки пересечения прямых АС и ВD.

5. Решите задачу:

В одной пачке в 4 раза больше тетрадей, чем в другой. Когда из первой взяли 7 тетрадей, а во вторую положили, 17 тетрадей в пачках стало поровну. Сколько тетрадей было в обеих пачках первоначально?



Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.