Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыКонтрольные работы по геометрии10 класс по учебнику Атанасян

Контрольные работы по геометрии10 класс по учебнику Атанасян

Скачать материал

Контрольная работа №1

Вариант-1

1.Основание АД трапеции АВСД лежит в плоскости hello_html_7d00c32c.gif Через точки В и С проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость hello_html_695bfd0f.gif в точках Е и F соответственно.

а) Каково взаимное расположение прямых EF и АВ?

б) Чему равен угол между прямыми EF и АВ, если угол АВС=150hello_html_m28215024.gif? Ответ обоснуйте.

2.Дан пространственный четырехугольник АВСД, в котором диагонали АС и ВД равны .Середины сторон этого четырехугольника соединены последовательно отрезками.

а ) Выполните рисунок к задаче.

б)* Докажите, что полученный четырехугольник- ромб.

Вариант-2

1.Треугольники АВС и АДС лежат в разных плоскостях и имеют общую сторону АС. Точка Р- середина стороны АД, точка К- середина стороны ДС.

а) Каково взаимное расположение прямых РК и АВ?

б) Чему равен угол между прямыми РК и АВ, если угол АВС= 40hello_html_m28215024.gif и угол ВСА=80hello_html_m28215024.gif? Ответ обоснуйте.

2. Дан пространственный четырехугольник АВСД, М и N- середины сторон АВ и ВС соответственно, Еhello_html_6665a7ec.gif, К hello_html_m2e28bbd1.gif ДА, ДЕ :тЕС=1:2, ДК: КА=1:2.

а ) Выполните рисунок к задаче.

б)* Докажите, что полученный четырехугольник МNЕК- трапеция.











Контрольная работа №2

Вариант-1

1.Прямые а и в лежат в параллельных плоскостях hello_html_m5982d62d.gif Могут ли эти прямые быть: а) параллельными; б) скрещивающимися ? Сделайте рисунок для каждого возможного случая.

2.Через точку О, лежащую между параллельными плоскостями hello_html_2160c95b.gifрямые l и m. Прямая l пересекает плоскости hello_html_m2607a7a9.gifв точках А1 и А2 соответственно, прямая m-в точках В1 и В2. Найдите длину отрезка А2В2. Если А1В1=12 см, В1О:ОВ2=3:4.

3*. Изобразите параллелепипед АВСДА1В1С1Д1 и постройте его сечение плоскостью, проходящей через точки М , N и К, являющиеся серединами ребер АВ, ВС и ДД1.

Вариант-2

1.Прямые а и в лежат в пересекающихся плоскостях hello_html_m5982d62d.gif Могут ли эти прямые быть: а) параллельными; б) скрещивающимися ? Сделайте рисунок для каждого возможного случая.

2.Через точку О, не лежащую между параллельными плоскостями hello_html_2160c95b.gifрямые l и m. Прямая l пересекает плоскости hello_html_m2607a7a9.gifв точках А1 и А2 соответственно, прямая m-в точках В1 и В2. Найдите длину отрезка А1В1. Если А2В2=15 см , О В1:ОВ2=3:5.



3*. Изобразите тетраэдр ДАВС и постройте его сечение плоскостью, проходящей через точки М и N, являющиеся серединами ребер ДС и ВС, и точку К , такую, что Кhello_html_21f84a2e.gif .













Контрольная работа №3

Вариант -1

1.Диагональ куба равна 6 см. Найдите:

а) ребро куба;

б) косинус угла между диагональю куба и плоскостью одной из его граней.

2.Сторона АВ ромба АВСД равна а, один из углов ромба равен 60hello_html_m28215024.gif. Через сторону АВ проведена плоскость hello_html_695bfd0f.gif на расстоянии hello_html_m4a8ee5a.gif от точки Д.

а) Найдите расстояние от точки С до плоскости hello_html_695bfd0f.gif.

б) Покажите на hello_html_26ff908.gifисунке линейный угол двугранного угла ДАВМ, М hello_html_m5208ebff.gif

в)* Найдите синус угла между плоскостью ромба и плоскостью hello_html_695bfd0f.gif.

Вариант-2

1.Основанием прямоугольного параллелепипеда служит квадрат, диагональ параллелепипеда равна 2hello_html_m4c9c624a.gifсм, а его измерения относятся как 1:1:2. Найдите:

а) измерения параллелепипеда;

б) синус угла между диагональю параллелепипеда и плоскостью его основания.

2. Сторона квадрата АВСД равна а. Через сторону АД проведена плоскость hello_html_m4c16dd2e.gif расстоянии hello_html_m4a8ee5a.gif от точки В.

а) Найдите расстояние от точки С до плоскости hello_html_695bfd0f.gif.

б)Покажите на рисунке линейный угол двугранного угла ВАДМ, М hello_html_m5208ebff.gif

в) * Найдите синус угла между плоскостью квадрата и плоскостью hello_html_7d00c32c.gif











Контрольная работа №4

Вариант-1

1.Основанием пирамиды ДАВС является правильный треугольник АВС, сторона которого равна а. Ребро ДА перпендикулярно к плоскости АВС, а плоскость ДВС составляет с плоскостью АВС угол 30hello_html_7165f0b7.gif Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

2.Основанием прямого параллелепипедаАВСДА1В1С1Д1 является ромб АВСД, сторона которого равна а и угол равен 60hello_html_m28215024.gif. Плоскость АД1С1 составляет с плоскостью основания угол 60hello_html_7165f0b7.gif Найдите:

а) высоту ромба;

б) высоту параллелепипеда;

в) площадь боковой поверхности параллелепипеда;

г) * площадь поверхности параллелепипеда;

Вариант-2

1. Основанием пирамиды М АВСД является квадрат АВСД, ребро МД перпендикулярно к плоскости основания, А Д= ДМ =а. Найдите площадь поверхности пирамиды.

2. Основанием прямого параллелепипедаАВСДА1В1С1Д1 является параллелограмм АВСД, стороны которого равны а hello_html_md2262f3.gif и 2а, острый угол равен 45hello_html_m28215024.gif. Высота параллелепипеда равна меньшей высоте параллелограмма. Найдите:

а) меньшую высоту параллелограмма;

б угол между плоскостьюАВС1 и плоскостью основания;

в) площадь боковой поверхности параллелепипеда;

г) * площадь поверхности параллелепипеда;











Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по геометрии10 класс по учебнику Атанасян"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 379 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.03.2016 8104
    • DOCX 28.9 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ребрушкина Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 194185
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек