Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / "Корень п-ой степени и его свойства". (9 класс)

"Корень п-ой степени и его свойства". (9 класс)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Хову-Аксынская СОШ»

Урок - соревнование «Корень п-ой степени и его свойства»

9 класс.

image3

image4








Учитель: Кенден О.В.

Цели: повторить и закрепить понятия корня n-ой степени и его свойства, развивать речь учащихся, творчество учащихся, сообразительность, смекалку, воспитывать чувство коллективизма, ответственности, самоконтроля.

Оборудование: компьютер, карточки с заданиями, звездочки.

Тип урока: урок повторения и закрепления ЗУН учащихся.

Вводное слово учителя: 1 )Дорогие ребята и уважаемые гости! Я рада приветствовать Вас на этом уроке. Сегодня мы проведем урок повторения и закрепления по теме «Корень n- ой степени и его свойства». Вы разделились на 4 команды, в каждой команде по 6 человек. Надеюсь, ребята, вы будете работать активно, желаю вам успехов. Пускай сегодня ваша сплоченность, ваша дружба будет владычицей побед!

2)Знакомство с членами жюри, с планом урока.

3)Итак, сначала ответьте мне, пожалуйста, что такое корень n-ой степени и арифметический корень п-ой степени.

1)Конкурс капитанов: Капитаны выбирают карточку, где написан номер теоремы и отвечают.

( Теорема 1,2,2,3).

2)Устная работа (За каждый верный ответ 1 балл).

А)



Б) Вынесите множитель из-под знака корня:

1) hello_html_m4d2d8537.gif 2) hello_html_b1caac.gif

В) Внесите множитель под знак корня:

1)2hello_html_ab65a21.gif 2) 3hello_html_1cb09fe6.gif

С)Упростите выражение:

1)hello_html_584590c3.gif ; 2)hello_html_m30e2d45b.gif; 3) hello_html_68446408.gif; 4)hello_html_3a1f9c06.gif

3)Письменная работа

1вариант

1) Вычислите: А) hello_html_383cf5e4.gif+ hello_html_m3e6bc7c4.gif -hello_html_m6f3fb44c.gif; Б) hello_html_5e28382b.gif ; В) hello_html_m1efea76c.gif

2)Решите уравнение: А) х6 = 64 ; Б) Зх5 +15 = 0

3)Сравните: А) hello_html_2bd98fb8.gif и hello_html_m59a707b5.gif ; Б) hello_html_2bd98fb8.gif и hello_html_m4e170300.gif

2 вариант

1) Вычислите: А) hello_html_1df00f5b.gif+ hello_html_m553c4307.gif -hello_html_m51801973.gif; Б) hello_html_102ffdde.gif ; В) hello_html_m29508ae0.gif

2)Решите уравнение: А) х4 = 81 ; Б) 2х3 +14 = 0

3)Сравните: А) hello_html_2e67fb1c.gif и hello_html_4b6fd8a8.gif ; Б) hello_html_2bd98fb8.gif и hello_html_m4e170300.gif

4)Занимательный этап

А)Решите анаграмму и исключите лишнее слово:

РЕНИУАНВЕ, ОЕКНРЬ, ТПЬСЕНЕ, ЛТСУ.

Б) Запишите 1 и 0 тремя пятерками в виде корня п-ой степени:

1=hello_html_m508d1c08.gif 0=hello_html_m1893db8.gif

В)2 в квадрате, 3 в квадрате, угол в квадрате?

Г) Узнать слово по 3 определениям: а) число, которое после подстановки его в уравнение, обращает уравнение в тождество. Б) непроизводная основа слова В) 1 из основных органов растений.

5)Готовимся к экзамену:

А) Укажите 2 последовательных целых числа, между которыми заключено число 1) hello_html_19a96b96.gif

2)hello_html_2a6479a3.gif Б) При каких значениях переменных имеет смысл выражение ?

1) hello_html_1f5ff6e8.gif; 2) hello_html_6f969e29.gif;3)hello_html_69053142.gif; 4) hello_html_m499c684e.gif

  1. Итог урока. Домашнее задание №561,551,554, 547.

Подсчитываются баллы, объявляется команда-победитель. Капитаны оценивают работу каждого ученика во всех этапах урока, выставляют оценку, прокомментировав ее.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала ДВ-068799
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх