Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Коучинг на тему: "Использование ИКТ в преподавании и обучении"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Коучинг на тему: "Использование ИКТ в преподавании и обучении"

библиотека
материалов

План-конспект коучинг-сессии


Назарметова Т.Т. - учитель 1 уровня



Использование ИКТ в преподавании и обучении.


Цель

Расширение теоретических и практических знаний учителей о современных информационно – коммуникационных технологиях.


Результат обучения

Учитель должен:

- Эффективно использовать ИКТ в учебном процессе.

- Быть избирательным в выборе интернет – ресурсов для образовательного процесса.


Основные (ключевые) идеи

Научить учителей использовать ресурсы интерактивной доски при создании и разработке флипчартов.



Тренинг – разминка.

«Привет»

Участники тренинга стоят в кругу. Им предлагается по цепочке жестами, позой, мимикой(не вербально) поприветствовать соседа. Причем, второй участник повторяет приветствие первого, потом показывает свое и т.д.

Формирование групп

по принципу «Собери пазлы»


hello_html_283bb939.gif

Каждый участник тренинга берет карточку с 1 фрагментом ри

сунка

и собирает общий рисунок. В результате формируются группы. 5 мин.

Вводное задание.

Просмотр видеофильма

«Ох и нелегко»






Презентация «Цифровые аборигены

hello_html_m1f4bd511.gif

Просмотреть видеофильм и обсудить ключевые идеи в группах. 8 мин.

-По одному человеку от группы озвучте свои совместные выводы 2 мин.

Коуч делает обобщающий вывод. 2 мин.


Сейчас вам предстоит работа по картинке «Где ты?»

-Раскрасьте фигуру, определяющую ваше место в знаниях ИКТ 3 минуты

После этого интерпретация выводится на доску. 5 мин.

А теперь, давайте посмотрим, что думают о нас дети.

- Просмотр презентации. 5 мин.

- К какой категории вы себя относите?

- Как учителям можно превратиться из эмигрантов цифрового

мира в

его граждан. 4 мин.


Виды заданий

Подходы, используемые при выполнении данного задания


Время

Задание 1

«Ассоциации с аббревиатурой ИКТ»

Индивидуальная работа

Групповая работа

Описание

- Погружение (с какими устройствами ассоциируется ИКТ).

На каждую группу выдается лист с рисунком, на котором выведена аббревиатура «ИКТ»


3 мин.





Задание 2

Презентация

Презентация Power Point

«Возможности применения цифровых носителей в учебном процессе»




Групповая работа:

1 группа: Как можно применять на уроке видеокамеру в учебном процессе

2 группа: Как можно применять на уроке фотоаппарат в учебном процессе

3 группа: Как можно применять на уроке смартфоны в учебном процессе


8мин.


Выступление учителя информатика (учит создавать флипчарты, делать гиперссылки)

15 мин.

Физминутка.



2 мин.

Задание 3

«Создание флипчарта»

Индивидуальная работа интерактивной доски

Создать флипчарт на тему: «Визитная карточка моего предмета». Условие: не менее 5 слайдов и не менее 5 ресурсов.

25 мин.

Оценивание задания.

Прием «Три стакана»

Индивидуальная работа

После того как сделали флипчарты, каждый проходит и просматривает . В три стакана (красный – «Превосходно», Зеленый –«Великолепно», желтый – «Замечательно»,) бросают стикер с именем участника коучинга чей флипчарт наиболее понравился


3 мин.

Итоговая рефлексия

Индивидуальная работа. Вначале заполняют стикеры «Что полезного для себя приобрели в результате коучина». Затем вывешивают на плакат, который разделен на две части с одной стороны интерактивная доска, с другой стороны обыкновенная доска с мелом.


2 мин.


Ресурсы


Видеофильмы, презентации, карточки, интерактивная доска.


Последующее (дополнительное чтение)

-Рассмотреть основные направления и перспективы информатизации системы образования РК

- прочитать «Использование ИКТ в преподавании и обучении» стр. 256-262 (Руководство для учителя второй (основной) уровень)





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров173
Номер материала ДБ-271411
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх