"Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу" 4 "А" сынып

• 1 слайд

  А. Құнанбаев атындағы жалпы білім беретін
  №6 орта мектеп
  
  
  
  Пәні: математика
  Сыныбы: 4 “А”
  Сынып жетекші: Балдикова Ж. М.
  

• 2 слайд

  Сабақтың тақырыбы: «Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту»
  Мақсаты:
  Білімділік: теңдеу және оны шешу тәсілдерін есептер шығару барысында пысықтау
  Дамытушылық: логикалық ойлау есептеумен танымдық қабілеттерін, зейінін, есте сақтауын дамыту, өздіктерінен жұмыс істей білуіне дағдыландыру
  Тәрбиелік: өзара ынтымақтастыққа, еңбекті құрметтеуге, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, тапқырлыққа, қырағылыққа тәрбиелеу
  

• 3 слайд

  
  Психологиялық дайындық
  Сонау-сонау алысқа, жүзсін десең кемелер.
  Тылсым сырлы ғарышқа, ұшсын десең денелер.
  Жасау үшін бәрін де
  Математика
  Ең маңызды ғылым бұл
  Сондықтан да, сондықтан да
  Сол ғылымның тілін біл!
  

• 4 слайд

  1 топ
  3 топ
  2 топ
  Білгірлер
  Алғырлар
  Жүйріктер
  

• 5 слайд

  Бағалау критерийі:
  Ұпайлар:
  1- ұпай – түсіндірмей орындаса ;
  2-ұпай – түсіндіре отырып орындаса;
  3-ұпай – толық мазмұнын ашып, талдаса ;
  Қорытынды баға:
  0-7 ұпай – «3»
  8 -14 ұпай – «4»
  15-18 ұпай –«5»
  
  

• 6 слайд

  Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың үндеуі «Қазақстан 2050» стратегиясының бір тармағы «Салауаттылық - өмір салты» бағытында жас жеткіншектерді 21 ғасыр індеті СПИД, нашақорлық, темекі мен алкогольден сақтандыруға, спортпен шынығуға, яғни денсаулықты қорғау, оның алдын алу шараларын жүргізуге бағытталған.
  

• 7 слайд

  «Ыстық картошка» ойыны
  

• 8 слайд

  Жаңа сабақ
  «Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу »
  608∙4, 6008*4 және 2432:4, 24 032:4
  

• 9 слайд

  
  608 6008
  ͯ 4 ͯ 4
  
  2432
  24032
  

• 10 слайд

  2432 4
  24
  032
  32
  0
  
  -
  -
  24032 4
  24
  0032
  32
  0
  
  608
  6008
  

• 11 слайд

  Қазанның 22-сі.
  Сынып жұмысы
  
  
  

• 12 слайд

  «Футбол» ойыны
  «Спорт-жігер, спорт-бірлік»
  

• 13 слайд

  «Футбол» ойыны
  805∙5=
  805 кг∙5=
  706 ∙ 8=
  706 л ∙8=
  4025:5=
  4025кг:5=
  5648:8=
  5648кг:8=
  8005∙5=
  8005 м∙5=
  7006 ∙ 8=
  7006 км ∙8=
  Жарайсыңдар!!!
  

• 14 слайд

  №3 есеп
  Қалдықпен бөлуді орында және оны тексер
  4026:5=
  40 028:5=
  805 (қалд1)
  805∙5+1=4026
  8005 (қалд3)
  8005∙5+3=40 028
  

• 15 слайд

  540
  6
  4
  520
  300
  3
  400 – 200:2
  «Парашютшылар» ойыны
  560 – 160:8
  48 : (8х2)
  600 – 400:5
  84 : (7х3)
  84 : (7х2)
  

• 16 слайд

  Сергіту сәті
  

• 17 слайд

  «Баскетбол» ойыны
  Дене қимылы-дәрісіз ем, шыныға жүріп дертті жең.
  

• 18 слайд

  №4 есеп
  Мектеп шеберханасында Айнұр мен Айгүл бірдей алжапқыштар тікті. Айнұр 6, ал Айгүл 3 алжапқыш тігіп, олар барлығы 9 метр мата жұмсады. Айнұр мен Айгүл әрқайсысы неше метрден мата жұмсады?
  Шешімі:
  (6+3):9=1
  

• 19 слайд

  Кестені толтыр
  «Жұмыла көтерген, жүк жеңіл»
  

• 20 слайд

  Өрнек түрінде жаз және мәнін тап!
  «Жұмыла көтерген, жүк жеңіл»
  І топ:
  805 және 5 сандарының көбейтіндісін 1025-ке арттыру
  ІІ топ:
  10 000 санын 40 025 және 5 сандарының бөліндісіне кеміту
  ІІІ топ:
  4025 және 5 сандарының бөліндісін 100 есе арттыру
  805∙5+1025=5 050
  10 000-40025:5=1 995
  4025:5∙100=80500
  

• 21 слайд

  508
  799
  800
  801
  802
  «Тапқыр болсаң, тауып көр»
  Теңдеулерді шеш
  І топ:
  5 ∙ b=4 025
  ІI топ:
  b : 4=6 008
  IIІ топ:
  24 032 : b=4
  b=4025 : 5
  b=805
  5 ∙ 805=4 025
  b=6008 ∙4
  b=24 032
  24 032 : 4=6008
  b=24 032 : 4
  b= 6008
  24 032 : 6008=4
  

• 22 слайд

  Суретте неше үшбұрыш бар?
  5
  6
  7
  8
  Шығармашылық тапсырма:
  

• 23 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  Суретте барлығы неше төртбұрыш бар?
  9
  

• 24 слайд

  Страуыс ұшпайды
  Үстел үстінде 3 стакан шие тұрды. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды?
  3 стакан
  Блицтурнир
  Аспанда 3 түйеқұс ұшып келе жатыр еді, аңшы олардың біреуін атып алды. Неше түйеқұс қалды?
  

• 25 слайд

  «Қалт ептей қағып ал, жауабын тауып ал»
  Таратпалармен жұмыс
  

• 26 слайд

  Бағалау критерийі:
  Ұпайлар:
  1- ұпай – түсіндірмей орындаса ;
  2-ұпай – түсіндіре отырып орындаса;
  3-ұпай – толық мазмұнын ашып, талдаса ;
  Қорытынды баға:
  0-7 ұпай – «3»
  8 -14 ұпай – «4»
  15-18 ұпай –«5»
  
  

• 27 слайд

  Рефлексия
  Бұл адам қапалы, ол бүгінгі сабақтың тақырыбын түсінген жоқ
  Бұл адам бүгінгі сабақтың тақырыбын түсінді, бірақ оған әлі де көмек қажет
  Бұл адам бүгінгі сабақтың тақырыбын түсініп, меңгерді және оған сабақ қатты ұнады
  «Білімнің сиқырлы баспалдағы»
  

• 28 слайд

  Үйге тапсырма
  Күнделікті енді алайық,
  Үй тапсырмасын жазайық
  Математикадан алған білімді
  Ұмытпай есте сақтайық.
  5 есеп. 80 бет.