"Кто хочет стать отличником"

Внеклассное мероприятие для учащихся 9 класса:

«Кто хочет стать отличником?».

Форма проведение: игра.

Время: 120 минут.

Цель: Активизировать и разнообразить деятельность учащихся по математике во внеурочное время.

Задачи:

·       повысить интерес обучающихся к изучению математики;

·       повторение и закрепление основного материала, выраженного в неординарных ситуациях;

·       развивать логическое мышление обучающихся, повышать их кругозор.

Оборудование:

1. Компьютер. 

2. Мультимедиа – проектор.

Подготовка к проведению мероприятия:

В игре участвуют ученики 9 класса. Для участия приглашается весь класс. Мероприятие проводится после уроков.

Игра основана на телевизионной программе «Кто хочет стать миллионером?». Вопросы в основном юмористического характера.

Для игры в PowerPoint созданы слайды: «Отборочные туры», «Первая игра», «Вторая игра», «Третья игра», «Четвертая игра».

Перед началом игры готовится компьютер с презентацией, проектор и демонстрационный экран.  Игра начинается с отбора участников, с помощью представленного конкурса «Отборочный тур». На протяжении  игры все вопросы отображаются на экране.

Ход мероприятия:

1.   Сегодня на уроке мы поиграем с вами в игру «Кто хочет стать отличником?». Принимая участие в этой игре, мы повторим уже пройденный материал по алгебре и геометрии.

2.   Данная игра является аналогом известной вам телевизионной передачи «Кто хочет стать миллионером?». Послушайте правила нашей игры.

Правила игры:

·     С помощью отборочного тура, в котором необходимо установить соответствие, выбирается первый участник. Выбирается тот ученик, который правильно и быстрее остальных отвечает на вопрос отборочного тура.

·        С участником, выигравшим отборочный тур, продолжается игра.

·  Участнику задаются вопросы с вариантами ответа. Вопросы постепенно усложняются.

·                   Участник во время игры может воспользоваться тремя подсказками – помощь зала, 50/50, звонок другу.

·                   Если участник неправильно отвечает на вопрос, считается, что он проиграл. И ведущий вновь проводит отборочный тур.

·        Побеждает участник, правильно ответивший на все вопросы.

3.   Итак, мы начинаем отборочный тур. (Вопросов для отборочного тура сделано больше, на случай если с некоторыми из них никто из учащихся не справиться.)

Отборочный тур №1:

Расположите множества чисел в соответствии с их обозначением.
1.    Целые	2.    Натуральные	3.   Рациональные	4.   Действительные
А. N	Б.  Q	В. Z	Г. R

Правильный ответ: 1 – В; 2 – А; 3 – Б; 4 – Г.

Первая игра:

1.   Сколько медведей было в сказке про Машу, которая заблудилась?
А. Один	Б. Три
В. Шесть	Г. Два

Правильный ответ: Б.

2.   Каким числом является 0?
А. Положительным	Б. Никаким
В. Натуральным	Г. Целым

Правильный ответ: Г.

3.   Прибор для измерения углов – это
А. Циркуль	Б. Уголоизмеритель
В. Транспортир	Г. Шагомер

Правильный ответ: В.

4.   Развернутый угол равен
А. 900	Б. 1800
В. 450	Г. 3600

Правильный ответ: Б.

5.   Какое утверждение не относится к числу 13?
А. Чертова дюжина	Б. Несчастливое
В. Простое	Г. Составное

Правильный ответ: Г.

6.   Петух на одной ноге весит 3 кг. Сколько он весит стоя на двух ногах?
А. 6 кг.	Б. неизвестно
В. 1 тонну	Г. 3 кг.

Правильный ответ: Г.

7.   Разделите 100 на половину
А. 50	Б. 150
В. 200	Г. 100

Правильный ответ: В.

8.   Наибольшее отрицательное число – это
А. -100000	Б. Нельзя определить
В. 0	Г. -1

Правильный ответ: Г.

9.   Велосипедист ехал 2ч со скоростью 10 км/ч и 1 ч со скоростью 7 км/ч. Какова его средняя скорость?
А. 8,5 км/ч	Б. 27 км/ч
В. 5,66 км/ч	Г. 9 км/ч

Правильный ответ: А.

10.   Семь осликов за три дня съедают 21 мешок сена. Сколько корма нужно 5 осликам на 5 дней?
А. 25	Б. 20
В. 15	Г. 10

Правильный ответ: А.

Отборочный тур №2:

Расположите геометрические объекты по количеству вершин, начиная с наименьшего.
1.    Куб	2.    Квадрат	3.   Треугольник	4.   Окружность

Правильный ответ: 4; 3; 2; 1.

Вторая игра:

1.   Сколько было у Белоснежки друзей-гномов?
А. Пять	Б. Три
В. Шесть	Г. Семь

Правильный ответ: Г.

2.   Как называется неизвестное в уравнении  х-15=20?
А. Слагаемое	Б. Вычитаемое
В. Уменьшаемое	Г. Делимое

Правильный ответ: В.

3.   Как называется сотая часть числа?
А. Сантиметр	Б. А кто его знает
В. Процент	Г. Литр

Правильный ответ: В.

4.   Прибор для измерения длинны – это
А. Циркуль	Б. Транспортир
В. Паяльник	Г. Линейка

Правильный ответ: Г.

5.   Французский математик, который ввел координатную плоскость?
А. Лобачевский	Б. Декарт
В. Архимед	Г. Виета

Правильный ответ: Б.

6.   Чему равна сумма чисел от -200 до 200?
А. 400	Б. 0
В. 40000	Г. 4000

Правильный ответ: Б.

7.   Кто написал первый учебник по геометрии?
А. Евклид	Б. Архимед
В. Пифагор	Г. Ломоносов

Правильный ответ: А.

8.   Площадь квадрата 49 см2 .Чему равен его периметр?
А. 14 см	Б. 28 см
В. 36 см	Г. 49 см

Правильный ответ: Б.

9.   Три красных попугая съедают за 3 дня 3 кг корма, 5 зеленых попугаев за 5 дней съедают 5кг корма, 4 синих попугая съедают за 4 дня 4 кг корма. Какие  из них прожорливее?
А. Красные	Б. Зеленые
В. Синие	Г. Одинаково

Правильный ответ: Г.

10.   Какие цифры употребляются в десятичной системе счисления?
А. Латинские	Б. Арабские
В. Греческие	Г. Русские

Правильный ответ: Б.

Отборочный тур №3:

Расположите в порядке убывания.
1.    -2	2.    1/2	3.   -1/3	4.   0,6

Правильный ответ: 4; 2; 3; 1.

Третья игра:

1.   Сколько козлят съел волк в сказке?
А. 3	Б. 7
В. 6	Г. 1

Правильный ответ: Б.

2.   Сколько минут надо варить крутое яйцо?
А. 2	Б. 5
В. Нисколько	Г.4

Правильный ответ: В.

3.   Прибор для черчения окружности?
А. Шагомер	Б. Линейка
В. Окружностичертитель	Г. Циркуль

Правильный ответ: Г.

4.   Раздел геометрии , в котором изучают фигуры на плоскости.
А. Стереометрия	Б. Планиметрия
В. Фигурометрия	Г. География

Правильный ответ: Б.

5.   Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 запилов. Сколько получилось чурбачков?
А. 9	Б. 10
В. 11	Г. 12

Правильный ответ: В.

6.   Какое число не равно другим?
А. 3/10	Б. 1/3
В. 30% от 1	Г. 0,3

Правильный ответ: Б.

7.   Со словом «чётный» наиболее тесно по смыслу связано слово …
А. Почетный	Б. Четки
В. Чета	Г. Чечетка

Правильный ответ: Б.

8.   Отрезок проходящий через цент окружности и соединяющий две точки окружности - это
А. Диаметр	Б. Радиус
В. Прямая	Г. Катет

Правильный ответ: А.

9.   На черно-белой фотографии черный цвет составляет 80% площади. Эту фотографию увеличили в 3 раза. Какой процент составляет белый цвет на увеличенной копии?
А. 20%	Б. 30%
В. 60%	Г. 80%

Правильный ответ: А.

10.   Как называются углы, если стороны одного из них являются продолжением сторон другого?
А. Смежные	Б. Вертикальные
В. Соседние	Г. Внешнее

Правильный ответ: Б.

Отборочный тур №4:

Расположите в порядке возрастания
1.    0,303	2.    -0,33	3.   -0,333	4.   0,3

Правильный ответ: 2; 3; 4; 1.

Четвертая игра:

1.   Сколько раз в сказке Пушкина «О рыбаке и рыбке» старик ходил к морю просить рыбку исполнить его желания?
А. 5	Б. ни разу
В. 7	Г. 3

Правильный ответ: Б.

2.   Если у стола отпилить угол, то сколько углов останется?
А. 3	Б. 4
В. Нисколько	Г. 5

Правильный ответ: Г.

3.   Как называется неизвестное в уравнении 14:Х=14?
А. Делимое	Б. Делитель
В. Частное	Г. Делящее

Правильный ответ: Б.

4.   Отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой окружности – это
А. Диаметр	Б. Радиус
В. Хорда	Г. ГГипотенуза

Правильный ответ: Б.

5.   Как называется большая сторона в прямоугольном треугольнике?
А. Основание	Б. Боковая
В. Гипотенуза	Г. Катет

Правильный ответ: В.

6.   Частное двух чисел называется
А. Суммой	Б. Отношением
В. Разностью	Г. Произведением

Правильный ответ: Б.

7.   Какое измерение не является единицей длины?
А. Сажень	Б. Аршин
В. Фунт	Г. Фут

Правильный ответ: В.

8.   Чему равен 1 000 000 мм?
А. 10 км	Б. 100 км
В. 1 км	Г. 1000 км

Правильный ответ: В.

9.   Какой из четырехугольников не является параллелограммом?
А. Квадрат	Б. Ромб
В. Прямоугольник	Г. Трапеция

Правильный ответ: Г.

10.   Пруд зарастает кувшинками. Площадь, занимаемая ими, ежедневно удваивается. За 29 дней пруд зарос наполовину. За какое время пруд зарастет полностью?
А. 58 дней	Б. 30 дней
В. 33 дня	Г. 87 дней

Правильный ответ: Б.

Дополнительные отборочные туры:

Дополнительные отборочные туры предусмотрены, на случай если ученики не смогут справиться с основными отборочными турами.

Расположите углы в порядке возрастания
1.    Развернутый	2.    Острый	3.   Тупой	4.   Прямой

Правильный ответ: 2; 4; 3; 1.

Установите соответствие
1.    Угол	2.    Треугольник	3.   Прямая	4.   Окружность
А. Круглая	Б. Равнобедренный	В. Тупой	Г. Бесконечная

Правильный ответ: 1 – В; 2 – Б; 3 – Г; 4 – А.

Установите соответствие
1.    y = x2	2.    y = x3	3.   y = 1/x	4.   y = kx + b
А. Гипербола	Б. Прямая	В. Парабола	Г. Кубическая парабола

Правильный ответ: 1 – В; 2 – Г; 3 – А; 4 – Б.

Подведение итогов:

В конце игры награждаются грамотами за победу ученики прошедшие всю игру и получают оценку «отлично». Все остальные участники игры получают благодарности за участие в игре.