Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Рабочие программыКТП 1 класс Литературное чтение Школа России

КТП 1 класс Литературное чтение Школа России

Приложение 1 к рабочей программе



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия муниципального района

Чишминский район Республики Башкортостан




Рассмотрено и принято Согласовано Утверждено

на заседании кафедры учителей зам. директора по УВР приказом № 262 от 30.08.2018г.

начальных классов __________/Ф. Р. Асадуллина/ Директор Гимназии

Протокол № 1 от 28.08.2018 г. «29» августа 2018 г. ________/Р. Ф. Гайнанова/





Календарно-тематическое планирование

по литературному чтению








Класс: 1 В

Составила: Исламова М. Г.,

Количество часов: всего 132 часа; в неделю 4 часа.



Дата

(факт)

Тема урока

Примечание

Добукварный период (9 ч)

1

03.09


Азбука-первая учебная книга. Правила поведения на уроке.

(с.3-4)

2

04.09


Речь письменная и устная. Предложение. Пословицы и поговорки об учении.

(с. 5-6)

3

05.09


Предложение и слово. Пословицы о труде и трудолюбии.

(с.7-8)

4

06.09


Слог. Дикие и домашние животные. Забота о животных.

(с. 9-10)

5

10.09


Слог, деление на слоги. Ударение. Семья.

(с. 11-12)

6

11.09


Звуки в окружающем мире и в речи. Игры и забавы детей.

(с. 13-14)

7

12.09


Звуки в словах. Природа родного края.

(с. 15-16)

8

13.09


Слог-слияние. Правила безопасного поведения в быту.

(с. 17)

9

17.09


Повторение и обобщение пройденного материала.

(с.18-19)

Букварный период (83 ч)

10

18.09


Гласный звук [а], буквы А, а. Пословицы и поговорки об азбуке и пользе чтения.

(с .20-23)

11

19.09


Гласный звук [о], буквы О, о. Взаимопомощь.

(с. 24-27)

12

20.09


Гласный звук [и], буквы И, и. Дружба и взаимоотношения между друзьями.

(с. 28-31)

13

24.09


Гласный звук [ы], буква ы. Учение – это труд. Обязанности ученика.

(с. 32-35)

14

25.09


Гласный звук [у], буквы У, у. Учение – путь к уменью. Качества прилежного ученика.

(с. 36-39)

15

26.09


Гласный звук [у], буквы У, у. Обобщение изученного. Лента букв.

(с. 36-39)

16

27.09


Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н. Характеристика звуков. Чтение слияний согласного с гласным.

(с. 40-43)

17

01.10


Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с. Чтение слогов и слов с буквой с.

(с. 44-47)

18

02.10


Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с. В осеннем лесу. Бережное отношение к природе.

(с. 44-47)

19

03.10


Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к. Сельскохозяйственные работы. Труженики села.

(с. 48-51)

20

04.10


Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к. Чтение слогов, слов и предложений с буквой к.

(с. 48-51)

21

08.10


Согласные звуки [т], [т’], буквы Т, т. Животные и растения в сказках, рассказах и картинах художников.

(с. 52-57)

22

09.10


Согласные звуки [т], [т’], буквы Т, т. Чтение слов, предложений и короткого текста с буквой т.

(с. 52-57)

23

10.10


Согласные звуки [л], [л’], буквы Л, л. Досуг первоклассников. Правила поведения в гостях.

(с. 58-63)

24

15.10


Согласные звуки [л], [л’], буквы Л, л. Звонкие и глухие согласные.

(с. 58-63)

25

16.10


Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р. Чтение слогов и слов с буквой р. Уход за комнатными растениями.

(с. 64-67)

26

17.10


Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р. Чтение предложений в соответствии со знаками препинания.

(с. 64-67)

27

18.10


Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в. Физкультура. Спортивные игры. Роль физкультуры и спорта в укреплении здоровья.

(с. 68-71)

28

22.10


Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в. Чтение рассказа, беседа по содержанию.

(с. 68-71)

29

23.10


Гласные буква Е, е, обозначающие звуки [й'э], ['э]. Гласная буква Е – показатель мягкости согласного звука.

(с. 72-77)

30

24.10


Гласные буквы Е, е, обозначающие звуки [й'э], ['э]. Чтение слов, предложений и коротких текстов. На реке. Речные обитатели.

(с. 72-77)

31

25.10


Согласные звуки [п], [п,], буквы П, п. Профессии родителей. Чтение слов, предложений и короткого текста.

(с. 78-83)

32

05.11


Согласные звуки [п], [п,], буквы П, п. Чтение предложений в соответствии со знаками препинания.

(с. 78-83)

33

06.11


Согласные звуки [м], [м,], буквы М, м. Чтение слов, предложений и коротких текстов.

(с. 84-89)

34

07.11


Согласные звуки [м], [м,], буквы М, м. Москва – столица России.

(с. 84-89)

35

08.11


Согласные звуки [з], [з,], буквы З, з. В зоопарке. Сопоставление слогов и слов с буквами З, з.

(с. 90-95)

36

12.11


Согласные звуки [з], [з,], буквы З, з. Игры и занятия детей. Чтение слов, предложений и коротких текстов.

(с. 90-95)

37

13.11


Согласные звуки [б], [б,], буквы Б, б. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане».

(с.96-103)

38

14.11


Согласные звуки [б], [б,], буквы Б, б. В библиотеке. Сопоставление слогов и слов с буквами б, п.

(с. 96-103)

39

15.11


Согласные звуки [д], [д,], буквы Д, д. Терпенье и труд все перетрут. Чтение слов, предложений и коротких текстов.

(с. 104-109)

40

19.11


Согласные звуки [д], [д,], буквы Д, д. Сопоставление слогов и слов с буквами д и т.

(с. 104-109)

41

20.11


Гласные буквы Я, я, обозначающие звуки [й'а], ['а]. Гласные буквы Я, я - показатель мягкости предшествующего согласного звука в слоге-слиянии.

(с. 110-117)

42

21.11


Гласные буквы Я, я. Чтение слов, предложений и коротких текстов. Маяк. Земляника.

(с. 110-117)

43

22.11


Согласные звуки [г], [г,], буквы Г, г. Не делай другим того, что себе не пожелаешь. Чтение предложений в соответствии со знаками препинания.


44

26.11


Согласные звуки [г], [г,], буквы Г, г. Сопоставление слогов и слов с буквами г и к.


45

27.11


Мягкий согласный звук [ч,], буквы Ч, ч. Чтение слов, предложений и коротких текстов. Делу время, а потехе час.

(с.5, часть 2)

46

28.11


Мягкий согласный звук [ч,], буквы Ч, ч. Чтение предложений в соответствии со знаками препинания.


47

29.11


Буква ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков. Досуг детей.


48

03.12


Буква ь – показатель мягкости предшествующих согласных звуков. Чтение слов, предложений и коротких текстов.


49

04.12


Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Чтение слогов и слов с буквой ш. Мало уметь читать, надо уметь думать.


50

05.12


Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши.


51

06.12


Твердый согласный звук [ж], буквы Ж, ж. Где дружбой дорожат, там враги дрожат.


52

10.12


Твердый согласный звук [ж], буквы Ж, ж. Сопоставление звуков [ж] и [ш]. Чтение слов, предложений и коротких текстов.


53

11.12


Гласные буквы Ё, ё, обозначающие звуки [й'о], [о]. Буква ё-показатель мягкости согласного звука. Люби все живое.


54

12.12


Буква ё- показатель мягкости предшествующего согласного звука в слоге-слиянии.


55

13.12


Согласные звук [й'], буквы Й, й. Чтение слов, предложений и коротких текстов. Жить – Родине служить.


56

17.12


Согласные звук [й'], буквы Й, й. Чтение предложений в соответствии со знаками препинания.


57

18.12


Согласные звуки [х],[х'], буквы X, х. Чтение. слов, предложений и коротких текстов. Без труда хлеб не родится никогда.


58

19.12


Согласные звуки [х],[х'], буквы X, х. Чтение предложений в соответствии со знаками препинания.


59

20.12


Гласные буквы Ю, ю, обозначающие звуки [й'у], [у]. Буква ю- показатель мягкости предшествующего согласного звука в слоге-слиянии.


60

24.12


Гласные буквы Ю, ю, обозначающие звуки [й'у], [у]. Сказка о глупом мышонке.


61

25.12


Твердый согласный звук [ц], буквы Ц, ц. Чтение слов, предложений и коротких текстов. Делу время, потехе час.


62

26.12


Твердый согласный звук [ц], буквы Ц, ц. Стихи С. Маршака для детей.


63

27.12


Гласный звук [э]. Буквы Э, э. Чтение слогов и слов с буквой э. Как человек научился летать.


64

14.01


Гласный звук [э]. Буквы Э, э. Выразительное чтение стихотворений и рассказов про животных.


65

15.01


Мягкий глухой согласный звук [щ'], буквы Щ, щ. Правописание сочетаний ща, щу.


66

16.01


Мягкий глухой согласный звук [щ'], буквы Щ, щ. Чтение слогов, слов и предложений с буквой щ.


67

17.01


Согласные звуки [ф], [ф'], буквы Ф, ф. Сопоставление слогов и слов с буквами ф и в. Играют волны, ветер свищет.


68

21.01


Согласные звуки [ф], [ф'], буквы Ф, ф. Чтение слогов, слов и предложений с буквами Ф и В. Светофор.


69

22.01


ь и ъ разделительные знаки. Выразительное чтение стихотворений.


70

23.01


Русский алфавит. Выразительное чтение текстов и стихотворений.


71

24.01


Русский алфавит. Закрепление.


72

28.01


Л. Толстой «Три калача и одна баранка». Соотнесение звуков и букв. Внеклассное чтение.


73

29.01


С. Я. Маршак «ОТ А ДО Я». Выразительное чтение.


74

30.01


В. Берестов «Читалочка» Постановка логического ударения в произведении.


75

31.01


Е. Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить». Выразительное чтение.


76

04.02


К. Ушинский «Наше отечество». Определение главной мысли текста.


77

05.02


В. Крупин «Первоучители славянские». История славянской азбуки.


78

06.02


В. Куприн «Первый букварь». Анализ текста.


79

07.02


А. С. Пушкин. Сказки. Выставка книг.


80

11.02


Л. Н. Толстой. Рассказы для детей. Нравственный смысл поступка.


81

12.02


К. Д. Ушинский. Рассказы для детей. Поучительные рассказы для детей.


82

13.02


К. И. Чуковский «Телефон». Инсценировка стихотворения.


83

14.02


В. В Бианки «Первая охота». Озаглавливание текста.


84

18.02


С. Я. Маршак «Угомон», «Дважды два». Заучивание наизусть.


85

19.02


М. М. Пришвин «Предмайское утро». Текст-описание.


86

20.02


Произведения А. Л. Барто. Выразительное чтение.


87

21.02


Произведения С. В. Михалкова. Ролевое чтение.


88

04.03


Б. В. Заходер. Веселые стихи. Характеристика героев.


89

05.03


Произведения В. Д. Берестова. Заучивание наизусть.


90

06.03


И. Резник «Алфавит» Выразительное чтение


91

07.03


Проект: «Живая азбука». Чтение наизусть.


92

11.03


Проект: «Живая азбука». Чтение наизусть.


Литературное чтение (36 ч)

93

12.03


Вводный урок. Новый учебник.


Жили-были буквы (7 ч)

94

13.03


В. Данько «Загадочные буквы». Выразительное чтение.


95

14.03


И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А». Деление текста на части.


96

18.03


С. Черный «Живая азбука». Ф. Кривин «Почему А поется, а Б нет». Чтение по ролям.


97

19.03


Г. Сапгир «Про медведя». М. Бородицкая «Разговор с пчелой». Передача различных интонаций при чтении.


98

20.03


С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть». Анализ произведения.


99

21.03


Из старинных книг. Работа над интонацией. Чтение наизусть.


100

01.04


Урок- обобщение по разделу «Жили-были буквы». Сравнение художественных произведений.


Сказки, загадки, небылицы (7 ч)

101

02.04


Е. Чарушин «Теремок».

Ответы на вопросы. Работа с текстом. Чтение диалога.


102

03.04


Русская народная сказка «Рукавичка». Опорные слова.


103

04.04


Загадки, песенки. Особенности жанров. Отгадывание загадок с опорой на признаки предметов


104

08.04


Русские народные потешки. Стишки и потешки из книги «Рифмы Матушки Гусыни». Особенности жанров УНТ, различение и сравнение жанров.


105

09.04


Александр Сергеевич Пушкин. Логическое ударение в стихах.


106

10.04


Русская народная сказка «Петух и собака». Чтение по ролям


107

11.04


Из старинных книг. Повторение и обобщение по разделу. Выразительные средства языка.


Апрель, апрель! Звенит капель. (5 ч)

108

15.04


А. Плещеев, А. Майков «Весна»; «Ласточка промчалась…» Настроение стихотворений.


109

16.04


Т. Белозеров «Подснежники». С. Маршак «Апрель». Сравнение произведений.


110

17.04


И. Токмакова «Ручей». Е. Трутнева «Когда это бывает?» Средства художественной выразительности.


111

18.04


Стихи В. Берестова, Р. Сефа. Произведения из старинных книг. Сравнение по тематике, жанру, настроению.


112

22.04


Обобщение по разделу. Чтение наизусть по выбору


И в шутку, и всерьез. (6 ч.)

113

23.04


И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!» Чтение по ролям.


114

24.04


Н. Артюхова «Саша-дразнилка». Составление плана.


115

25.04


К. Чуковский «Федотка». О. Дриз «Привет». Анализ, оценка настроений и чувств героев.


116

29.04


И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». М. Пляцковский «Помощник». Чтение по ролям.


117

30.04


Из старинных книг. Рассказы К. Д. Ушинского. Соотнесение заглавия с содержанием. Подбор пословиц.


118

06.05


Обобщение по разделу. Сравнение произведений.


Я и мои друзья (7 ч)


119

07.05


Ю. Ермолаева «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок». Анализ и оценка поступков героев.


120

08.05


В. Орлов «Кто первый?». С. Михалков «Бараны». Прогнозирование содержания произведения.


121

13.05


Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек». Я. Аким «Моя родня». И. Пивоварова «Вежливый ослик» Анализ и оценка поступков героев.


122

14.05


С. Маршак «Хороший день». Анализ и оценка поступков героев.


123

15.05


М. Поляковский. «Сердитый дог Буль», Ю. Энтин «Про дружбу» Анализ произведений


124

16.05


Из старинных книг. Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка». Анализ и оценка поступков героев.


125

20.05


Обобщение и повторение по разделу. Чтение наизусть по выбору.


О братьях наших меньших (3 ч)

126

21.05


В. Осеева «Собака яростно лаяла» Пересказ.


127

22.05


И. Токмакова «Купите собаку». Картинный план.


128-132

23.05


М. Пляцковский «Цап Царапыч». Г. Сапгир «Кошка». Различение жанров. Обобщение по разделу.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование

по литературному чтению

Класс: 1 В

Составила: Исламова М. Г.,

Количество часов: всего 132 часа; в неделю 4 часа.

№ урока

Дата (план)

Дата

(факт)

Тема урока

Примечание

Добукварныйпериод(9 ч)

1

03.09

Азбука-первая учебная книга. Правила поведения на уроке.

(с.3-4)

2

04.09

Речь письмен­ная и устная.Предложение. Пословицы и поговорки об учении.

(с. 5-6)

3

05.09

Предложение и слово. Пословицы о труде и трудолюбии.

(с.7-8)

4

06.09

Слог. Дикие и домашние животные. Забота о животных.

(с. 9-10)

5

10.09

Слог, деление на слоги. Ударение. Семья.

(с. 11-12)

6

11.09

Звуки в окружающем мире и в речи. Игры и забавы детей.

(с. 13-14)

7

12.09

Звуки в словах. Природа родного края.

(с. 15-16)

8

13.09

Слог-слияние. Правила безопасного поведения в быту.

(с. 17)

9

17.09

Повторение и обобщение пройденного материала.

(с.18-19)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 482 554 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2020 82
    • DOCX 29.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исламова Марьям Газинуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Исламова Марьям Газинуровна
    Исламова Марьям Газинуровна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4284
    • Всего материалов: 27