Квест игра "Осенний бал"

Квест (приключенческая игра или игра по станциям) «Осенний фестиваль знаний».

Цели: 1. Обобщить знания детей об осенних явлениях в природе.

2. Формировать устойчивый интерес к природе.

3. Развивать художественные способности, творческую активность детей.

4. Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.

5. Развитие слухового восприятия.

Ход игры:

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья.

Золотая осень у порога!

Она приходит в гости каждый год.

И в честь события такого

Сегодня в нашей школе

Осенний квест пройдет.

Позывные прозвучали,

Бал пора бы открывать

Но кого-то не хватает-

Надо Осень приглашать.

Появляется осень.

Осень: Я – Осень Золотая

К вам в гости я пришла,

Корзинку, полную чудес,

Ребятам принесла.

Ведущий: Отлично! Ты пришла к нам очень вовремя!

 Мы хотим повеселиться?

Дети: Да

Ведущий: А поиграть и порезвиться?

Дети: Да

Ведущий: Ну тогда пора играть?

Дети: Да

Ведущий: Настроение поднимать?

Дети: Да

Ведущий: Коль согласье есть в природе

То к игре мы переходим.

Внимательно послушайте правила игры:

1.      Каждая команда получает маршрутный лист.

2.      Каждой команде нужно пройти  станций

3.      На каждой станции выполнить задание и получить хорошую оценку.

4.      От станции к станции переходить четко по маршрутному листу.

5.      На станции можно находиться 5 минут.

6.      Сдать маршрутные листы с оценками.

7.      В конце подсчитаем  балы и наградим  победителей.

Команды:

1.      Капельки дождя

2.      Листочки

(Получают маршрутные листы)

Ведущий: Друзья мои, мы начинаем состязание.

А сейчас хотим получить ответ:

Хотите играть: да или нет?

Дети: Да

Ведущий: Раз, два, три – начало игры!

(Дети по сигналу бегут по станциям)

Первая станция «Угадай-ка» (за каждое слово – 1 балл)

1.      Собери времена года.

2.      Ответь на вопросы:

·         Мальчик-луковка? (Чиполлино)

·         Пчелиный дом? (Улей)

·         Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми, красными? (Смородина)

·         Стеклянный дом для овощей? (Банка)

·         Куда осенью улетают птицы?(на юг)

·         С какои буквы начинается осень? (с буквы «О»)

(Детям выставляется оценка в маршрутный лист. За каждый правильный – 1 балл)

Вторая станция «Осенняя мозаика»

На картоне рисуем контур предмета (яблоко, ель, груша, солнышко т. п.)
Смазываем поверхность картона клеем ПВА и размещаем кусочки листочков.
/ (Команде выставляется оценка в маршрутный лист)

Третья станция «Съедобная».

Игра «Путаница». тут овощи и фрукты.  Распределите  на 2 группы.

(Каждое правильно слово оценивается в 1 балл)

Ответы: горох, томат, укроп, салат, тыква. Фасоль, шпинат, свекла, чеснок, огурец. Итд.

2.      Какие овощи надо взять, чтобы сварить борщ? (капуста, картошка, свёкла, лук, морковь, помидоры.) Если перечислены все овощи, то 2 балла; если нет – 1 балл.

Четвертая станция

Танцевальная.

Пятая станция «У Бабушки – Загадушки»

(за каждую отгадку – 1 балл)

1.      Он большой, как мяч футбольный.

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус.

Что за шар? (Арбуз)

2.      Расселась барыня на грядке

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка. (Капуста)

3.      Как на нашей грядке

Выросли загадки.

Сочные, да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленееют,

К осени краснеют. (Помидоры)

4.      Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка)

5.      Скинули с Егорушки

Золотые перышки-

Заставил Егорушка

Плакать и без горюшка. (Лук)

6.      За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

Наощупь – очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. (Морковь)

7.      Золотая голова – велика, тяжела.

Золотая голова – отдохнула, прилегла.

Голова велика, только шея тонка. (Тыква)

8.      Маленький, горький – луку брат. (Чеснок)

9.      Раскололся тесный домик

На две половинки

И посыпались оттуда

Бусинки – дробинки. (Горох)

10.  Удивительное солнце:

В этом солнце сто оконцев,

Из оконцев тех глядят

Сотня маленьких галчат. (Подсолнух)

Шестая станция ПЕСЕНКА про ОСЕНЬ

 Седьмая станция  «Путанка»

2 балла (все исправили)

1 балла (не нашли 1-2 ошибки)

- Ребята, вы должны найти ошибки в предложениях и исправить их.

На моем дереве в саду растет много опят

Из сливовой косточки вырастет пушистая трава

Кусты капусты растут по всему лесу

Из мухоморов очень вкусный суп

Репа красного цвета

Хлеб растет на деревьях

Осенью распускаются почки

Первого сентября заканчивается учебный год

 По окончании квеста, все участники игры снова собираются на центральной площадке.

Ведущий: Все собрались?! Молодцы

Повеселились видно от души!

Пора маршрутный лист сдавать,

А дети будут танцевать.

(Танец  ОСЕНИ).

Жюри подводит итоги.

Осень: Ай, да детки, молодцы,

И танцоры, и певцы!

На прощанье буду рада

Вам, друзья, вручить награду. (Награждение команд.)

Осень: За доброе к природе отношение

К осени внимание и уважение

Есть для общего стола

Угощенье у меня. (Дарит каждому по яблочку).

Ведущий: Нету их вкусней на свете,

Ешьте, на здоровье, дети!

Жалко с вами расставаться.

Осень: До свиданья! До свиданья!

Помашу вам на прощанье.

В гости к вам еще приду,

Только в следующем году!

2.     Он большой, как мяч футбольный.

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус.

Что за шар? (Арбуз)

3.     Расселась барыня на грядке

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка. (Капуста)

4.     Как на нашей грядке

Выросли загадки.

Сочные, да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленееют,

К осени краснеют. (Помидоры)

5.     Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка)

6.     Скинули с Егорушки

Золотые перышки-

Заставил Егорушка

Плакать и без горюшка. (Лук)

7.     За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

Наощупь – очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. (Морковь)

8.     Золотая голова – велика, тяжела.

Золотая голова – отдохнула, прилегла.

Голова велика, только шея тонка. (Тыква)

10.Раскололся тесный домик

На две половинки

И посыпались оттуда

Бусинки – дробинки. (Горох)

11.                  Удивительное солнце:

В этом солнце сто оконцев,

Из оконцев тех глядят

Сотня маленьких галчат. (Подсолнух)

Краткое описание документа:

Цели: 1. Обобщить знания детей об осенних явлениях в природе.

2. Формировать устойчивый интерес к природе.

3. Развивать художественные способности, творческую активность детей.

4. Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.

5. Развитие слухового восприятия.

Внимательно послушайте правила игры:

• Каждая команда получает маршрутный лист.
• Каждой команде нужно пройти станций
• На каждой станции выполнить задание и получить хорошую оценку.
• От станции к станции переходить четко по маршрутному листу.
• На станции можно находиться 5 минут.
• Сдать маршрутные листы с оценками.
• В конце подсчитаембалы и наградимпобедителей.

Команды:

• Капельки дождя
• Листочки

(Получают маршрутные листы)