Лабиринт 5 класс. Тема: "Натуральные числа"

DOCX

Лабиринт № 1. Действия с натуральными числами.

ІІІ

1. 1 000 001 010 ─ 999 888 777

Найти разность суммы чисел 512 и 27 и их разности.

Таня и Витя одновременно начали читать одинаковые книги, причём Витя читает в 4 раза медленнее Тани. Через три дня выяснилось, что Таня прочитала 144 страницы, а Вите осталось прочитать 396 страниц. Через сколько дней дочитает книгу Таня?

Найдите разность наибольшего и наименьшего из чисел, составленных из цифр числа

6 800 351

Из задуманного числа вычли 12, к полученной разности прибавили 37 и получили число на 23 большее, чем 15. Найти задуманное число.

В бассейн требуется налить 3888 л воды. Одна труба может заполнить бассейн за 9 часов, вторая – за 12 часов, а третья – за 18 часов. За сколько часов заполнят бассейн все три трубы, работая одновременно?

Вычислите рационально:

793 102 ─ (39 102 ─ 20 989)

98 ─ ((45 + z) ─38) = 42

( 7z ─ 93) : 48 : 8 = 24 : 12

ІV

1. 1 500 000 003 ─ 999 666 888

Найти сумму разности чисел 618 и 52 и их суммы.

Даша и Миша одновременно начали переплывать речку. Миша плывёт в 3 раза быстрее Даши. Через 4 минуты выяснилось, что Даша проплыла 24 м, а Мише осталось проплыть 36 м. Через сколько минут переплывёт речку Даша?

Найдите разность наибольшего и наименьшего из чисел, составленных из цифр числа

4 760 002

К задуманному числу прибавили 45, полученную сумму вычли из 67 и получили число на 14 меньше, чем 18. Найти задуманное число.

Для библиотеки требуется переплести 3240 книг. Одна мастерская сможет выполнить заказ за 12 дней, другая – за 15 дней, а третья – за 20 дней. За сколько дней выполнят этот заказ все три мастерские, работая одновременно?

Вычислите рационально:

831 762 ─ (31 762 ─ 15 999)

69 ─ (97 ─ (28 + n)) = 45

( 10 z ─ 68) : 36 : 6 = 48 : 24

ІІ

1. 700 305 ─ 78 968

(68 ─ m) + 16 = 24

29· (145 ─ 6z) = 203

Вычислите рационально:

210 839 562 ─

─ (200 540 + 10 839 562)

Найти разность разности чисел 18 706 и 509 и суммы чисел

485 и 27

При каком значении переменной 45х больше 29х на 96 ?

В І цехе работает 46 человек, во ІІ – в 2 раза больше, чем в І, а в ІІІ – на 19 человек меньше, чем в І и во ІІ вместе. Сколько человек в трёх цехах?

795 · 829 + 3042 : 39

Задумали некоторое число. Из 167 вычли задуманное число, из полученной разности вычли 53 и получили 29. Какое число было задумано?

1. 560 021 ─ 19 875

74 ─ (n ─ 35) = 56

(11z ─ 14) · 38 = 304

Вычислите рационально:

718 567 210 ─

─ (18 567 210 + 700 450)

Найти разность суммы чисел 6704 и 96 и разности чисел 502 и 408

При каком значении переменной 31х меньше 65х на 102 ?

На экскурсию в музей пришли 57 пятиклассников, шестиклассников было в 3 раза меньше, чем пятиклассников, семиклассников на 15 меньше, чем пятиклассников и шестиклассников вместе. Сколько учеников пришли в музей?

593 · 835 ─3216 : 48

Задумали некоторое число. К 125 прибавили задуманное число, из полученной суммы вычли 39 и получили 87. Какое число задумали?

Краткое описание материала

Математическая игра

Используется на уроках закрепления и обобщения материала. Начинают учащиеся решать с задания, в котором ответ не указан, получают ответ, ищут его в правом верхнем углу какой-нибудь клетки и решают задание из этой клетки. Далее получают ответ, опять ищут его в правом верхнем углу клетки и решают соответствующее задание. В последнем задании получают ответ, сообщают его учителю и получают оценку. Карточка с ответами на все задания находится у учителя. Очень хорошо работают с такими лабиринтами сильные учащиеся, в это время можно организовать индивидуальную работу с теми ребятами, которые менее успешны в самостоятельной работе.

Лабиринт 5 класс. Тема: "Натуральные числа"

Математика

5 класс

Другие методич. материалы

03.01.2015

753

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Ивкучёва Татьяна Петровна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 4449
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

4449
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ивкучёва Татьяна Петровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.