Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Лист оценки индивидуальных достижений по математике 5 класс - вторая четверть (УМК "Алгоритм Успеха", А.Г. Мерзляк, и др.)

Лист оценки индивидуальных достижений по математике 5 класс - вторая четверть (УМК "Алгоритм Успеха", А.Г. Мерзляк, и др.)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m66c86e3d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifЛист оценки индивидуальных достижений за 2 четверть

по математике

учаще________ 5 ____ класса МБОУ «СОШ №18»

_________________________________________________________

Самооценка: «5» - знаю и умею, могу применить;

«4» - знаю и умею;

«3» - знаю, но пока не уверен;

«2» - не знаю.

Умения

Задания

Само

оценка

Оценка учителя

1

Я умею с помощью транспортира измерять градусные меры углов, строить углы заданной градусной меры, строить биссектрису данного угла; классифицировать углы; решать задачи на нахождение градусной меры углов.

  1. Постройте угол АВС, величина которого равна 168о. Постройте биссектрису ВМ. Найдите угол АВМ.
















  2. Укажите вид и градусную меру угла, который образуют минутная и часовая стрелки часов:

  1. в 9 ч _________________________________________________________

  2. в 18 ч ________________________________________________________

  3. в 22 ч ________________________________________________________







2

Я умею распознавать на чертежах и рисунках треугольники; квалифицировать треугольники по видам их углов и по количеству равных сторон. Я умею строить треугольники с помощью линейки и транспортира по двум сторонам и углу между ними и по стороне и двум прилежащим к ней углам.

  1. Сколько треугольников изображено на рисунке? В С

Ответ:______________

О



А D



  1. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны по 3 см, а угол между ними – 90о. Определите вид треугольника.



















3. С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, если одна сторона его равна 6 см, а углы, прилежащие к этой стороне, - по 40о. Определите вид треугольника.



























3

Я умею распознавать фигуры, имеющие ось симметрии; распознавать на чертежах и рисунках прямоугольники; решать задачи на нахождение периметров прямоугольника и квадрата.

  1. Сколько квадратов изображено на рисунке? Сколько прямоугольников, отличных от квадрата, изображено на этом рисунке?

hello_html_41c06e0a.jpg

Ответ: На рисунке изображено ______ квадратов;

на рисунке изображено ______ прямоугольников.

2. Достройте фигуру, изображённую на рисунке, так, чтобы получилась фигура, для которой прямая а является осью симметрии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Длина одной из сторон прямоугольника равна 39 см, что на 12 см меньше длины соседней стороны. Найдите периметр прямоугольника.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:_______________________________________________________________________________

4. Постройте квадрат со стороной 2 см, найдите его периметр. Проведите оси симметрии построенного квадрата.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: Р = ____________________

















4

Я умею применять свойства умножения натуральных чисел;

1. Вычислите.

  1. 25*79*4=___________________________________________________________________

  2. 43*89+89*57=________________________________________________________________







5

Я умею применять свойства деления натуральных чисел.

1. Вычислите.

  1. 177 000:120= ____ б) 1 456:28= _____























6

Я умею решать текстовые задачи арифметическим способом; решать уравнения на основании зависимостей между компонентами арифметических действий.

1. Решите уравнение:

  1. х*14 = 364 б) 324:х = 9 в) 19*х – 12*х = 126

___________________ __________________ _______________________

___________________ __________________ _______________________

___________________ __________________ _______________________

___________________ ___________________ ________________________

Ответ:_____________ Ответ:_____________ Ответ:

2. Купили 7 кг конфет и 9 кг печенья, заплатив за всю покупку 1 200 р. Сколько стоит 1 кг печенья, если 1 кг конфет стоит 120 р.?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





7

Я умею находить остаток при делении натуральных чисел.

1. Выполните деление с остатком: 478:15= _______

















8

Я умею по заданному основанию и показателю степени находить значение степени числа.

1. Вычислите:

  1. 42 + 32 = __________________________________________________________________

  2. 43 : 82 +23 = _______________________________________________________________

2. Найдите значение выражения х2 + 7, если х = 10.

__________________________________________________________________________________





9

Я умею находить площади прямоугольника и квадрата с помощью формул; выражать одни единицы площади через другие.

1. Найдите площадь квадрата, периметр которого равен 180 см.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:__________________________________________________________________________________

2. Поле прямоугольной формы имеет площадь 3 га, его длина – 200 м. Вычислите периметр поля.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:_________________________________________________





Оценка учащегося

Общее количество баллов





Всего заданий

9

Средний балл





Оценка учителем:

Качество освоения программы

Уровень достижений

Отметка

95%-100%

Высокий

«5»

66%-94%

Выше среднего

«4»

50%-65%

Средний

«3»

Меньше 50%

Ниже среднего

«2»



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров193
Номер материала ДВ-354047
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх