2080646
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыМ Е Т О Д И Ч Е С К И Е А С П Е К Т Ы П Е Д А Г О Г И Ч Е С К О Г О П Р О Ц Е С С А В Ш К О Л Е В З Р О С Л Ы Х

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е А С П Е К Т Ы П Е Д А Г О Г И Ч Е С К О Г О П Р О Ц Е С С А В Ш К О Л Е В З Р О С Л Ы Х

библиотека
материалов

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е А С П Е К Т Ы П Е Д А Г О Г И Ч Е С К О Г О

П Р О Ц Е С С А В Ш К О Л Е В З Р О С Л Ы Х.


В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие «технология». В педагогической литературе существует несколько определений данного понятия. Толковый словарь: «Технология-это совокупность приёмов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве». Педагогическая технология- комплекс знаний, умений и навыков, необходимых педагогу для того, чтобы эффективно применять на практике избираемые им методы педагогического как на отдельных воспитанников, так и на весь коллектив в целом.

С какой целью мы обсуждаем эти вопросы сегодня? Да, в наших условиях урок был и остаётся основной формой обучения. Но есть причины, которые заставляют нас искать новые формы проведения того самого урока. Наши с вами ученики были уже учениками, обучались в обычных общеобразовательных школах. Но на сегодняшний день из того образовательного пространства, которое их окружало раньше, они выпали из своего возрастного образовательного потока, они оказались в школе взрослых при ИУ Самарской области. У большинства из них существуют пробелы в знаниях программного материала, учебные навыки в стадии глубокого угасания. Дидактическая запущенность сопровождается шлейфом психологических проблем: пониженная мотивация к учёбе, возникновение психологического барьера типа ученик- учитель, ученик- учебная деятельность. И мы с вами должны повторно включить их в учебный процесс. Это диктуется не только государственными нормативными актами, но и является условием нормальной социализации личности. Этот процесс должен выстраиваться с учётом индивидуальных особенностей наших обучающихся. Наиболее типичной в методическом отношении схемой реабилитации личности средствами образования являются:

1). Восстановление форм и способов учебного поведения на минимальном уровне, обеспечивающим начальную позитивную динамику процесса.

2).Восстановление учебных навыков и позитивной мотивации к учебной деятельности при снятии психологических барьеров типа «ученик-школа».

3). Обеспечение начального успеха и оснований для самоутверждения посредством учебной деятельности.

4).Выход на индивидуализированную образовательную траекторию.

Чтобы восстановить учебное поведение обучающихся, необходимо выяснить характер педагогической и дидактической запущенности и спланировать деятельность учителя по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся. Этот процесс должен быть щадящим. Главное психологическое условие: оптимистическое программирование обучения со стороны педагогов и обязательное обеспечение успешности возобновления учебной деятельности каждого ученика, чёткое фиксирование факта успешности в его собственном представлении и представлении окружающих. Далее необходимо создать предпосылки для выхода на уровень развития, обеспечивающий усвоение нового материала по определённой программе в нормальном учебном темпе.

Урок в школе взрослых содержит все компоненты классического урока, служащие исходной методической базой для дальнейшей коррекционной работы. Наши педагоги обращают внимание на следующие факторы:

- активизация внимания и формирование рабочей установки;

- наличие обратной связи при работе с новой информацией;

- практическое применение знаний;

- контроль и учёт результатов работы;

- организация самостоятельной работы.

При этом педагог определяет посильность заданий в рамках учебной группы и в индивидуальных вариантах. Особое внимание учитель уделяет демонстрации и усвоению обучающимися образцов и алгоритмов самостоятельной деятельности. Здесь предполагается бальная оценка, зачётная система. Важным психологическим условием самостоятельной работы является направленная организация учителем осознания и переживания успеха обучающимися.

Для обеспечения более интенсивного и целенаправленного перехода к адаптивной системе обучения целесообразно познакомиться с опытом коллег по внедрению в учебный процесс прогрессивных педагогических технологий. Такие педагогические новации как технологии «полного усвоения знаний», «разноуровневого обучения», «коллективного или группового взаимообучения», «проблемного обучения», игровые технологии представляют личностно-ориентированное обучение. Эти технологии позволяют приспособить учебный процесс к индивидуальным особенностям обучающихся, различному уровню сложности содержания обучения, специфическим особенностям каждой школы.

Из вышеперечисленных технологий во всех школах применяются разноуровневое обучение, проблемное обучение (1 фил., 3 фил.,4 фил.,5 фил., 6 фил., УКП), модульная технология или технология укрупнённых дидактических доз (1 и 6 филиалы, 3 УКП), игровые технологии (3 отд., 1,3,6 филиалы, УКП), информационно-коммуникативные (3 отд., 1 фил.), здоровьесберегающие технологии(3 отд., 1 фил., 6 фил.), проектная деятельность (1 отд., 2,3,5,6 филиалы).

Однако, решение проблем образования и развития личности бесспорно потребует психолого-педагогической подготовки учителей, овладения ими дополнительными технологическими процедурами. Мы продолжим обобщение опыта по применению эффективных педагогических технологий через систему курсов, единых методических дней, методических объединений, совещаний.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее