Маршрутный лист ученика к уроку "Решение уравнений", 6 класс

Маршрутный лист ученика__________________ Дата урока: 06.04.2016   

Вид задания	Баллы, которые я сегодня наберу за урок
1. Мое настроение (обведи смайл с тем настроением, с которым пришел на урок)
2. Устная работа	«2» - я отвечал и был активным «1» - пытался отвечать «0» - у меня не получилось ответить
3. Тема урока     Цель урока	«2» - я смог сформулировать тему и цель «1» - пытался отвечать «0» - у меня не получилось ответить
4. Работа в группе	Оценка выставляется каждому члену группы, согласно общему результату «5» - уравнение решено без ошибок «4» - допущена 1 ошибка «3» - допущено 2 ошибки «2» - допущено более 2 ошибок
5. Работа в парах Выберите 1 фразу для соседа по парте: ÿ      Ты молодец. ÿ      Я доволен твоей работой на уроке. ÿ      Ты мог бы поработать лучше.	Оценка выставляется соседу по парте «5» - уравнение решено без ошибок «4» - допущена 1 ошибка «3» - допущено 2 ошибки «2» - допущено более 2 ошибок
6. Работа у доски	Оценка выставляется только за индивидуальную работу у доски двум учащимся: «2» - без ошибок «1» - были недочеты «0» - не получилось решить правильно
7. Самостоятельная работа	Оцени себя сам: «5» - работа выполнена без ошибок «4» - допущена 1 ошибка «3» - допущено 2 ошибки «2» - допущено более 2 ошибок
8. Подведем итоги (посчитай количество баллов и обведи ту оценку, которую заработал(а) за урок)	17-21 балл         – «5» 14-16 баллов     – «4» 9-13 баллов       – «3» Менее 9 баллов - «2»
Достиг ли ты цели, которую огласили в начале урока?	«Да»             «Нет»         (нужное подчеркни)

 ! - Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя уверенно.

!?- Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.

? - У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.

МОЯ ОЦЕНКА ЗА УРОК __________

Оцени степень усвоения материала:

ÿ        Усвоил полностью, могу применять;

ÿ        Усвоил полностью, но затрудняюсь применять;

ÿ        Усвоил частично;

ÿ        Не усвоил, нужна консультация.

Оцените степень сложности урока:

Вам было на уроке:

ÿ        Легко;

ÿ        Обычно;

ÿ        Трудно.

Мое настроение (обведи смайл с тем настроением, с которым ты уходишь с урока)