Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Маршрутный лист ученика к уроку "Решение уравнений", 6 класс

Маршрутный лист ученика к уроку "Решение уравнений", 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Маршрутный лист ученика__________________ Дата урока: 06.04.2016

2. Устная работа

«2» - я отвечал и был активным

«1» - пытался отвечать

«0» - у меня не получилось ответить

3. Тема урока

Цель урока

«2» - я смог сформулировать тему и цель

«1» - пытался отвечать

«0» - у меня не получилось ответить

4. Работа в группе

Оценка выставляется каждому члену группы, согласно общему результату

«5» - уравнение решено без ошибок

«4» - допущена 1 ошибка

«3» - допущено 2 ошибки

«2» - допущено более 2 ошибок

5. Работа в парах

Выберите 1 фразу для соседа по парте:

  • Ты молодец.

  • Я доволен твоей работой на уроке.

  • Ты мог бы поработать лучше.

Оценка выставляется соседу по парте

«5» - уравнение решено без ошибок

«4» - допущена 1 ошибка

«3» - допущено 2 ошибки

«2» - допущено более 2 ошибок

6. Работа у доски

Оценка выставляется только за индивидуальную работу у доски двум учащимся:

«2» - без ошибок

«1» - были недочеты

«0» - не получилось решить правильно

7. Самостоятельная работа

Оцени себя сам:

«5» - работа выполнена без ошибок

«4» - допущена 1 ошибка

«3» - допущено 2 ошибки

«2» - допущено более 2 ошибок

8. Подведем итоги (посчитай количество баллов и обведи ту оценку, которую заработал(а) за урок)

17-21 балл – «5»

14-16 баллов – «4»

9-13 баллов – «3»

Менее 9 баллов - «2»

Достиг ли ты цели, которую огласили в начале урока?

«Да» «Нет»

(нужное подчеркни)

! - Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя уверенно.

!?- Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.

? - У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.

МОЯ ОЦЕНКА ЗА УРОК __________

Оцени степень усвоения материала:

  • Усвоил полностью, могу применять;

  • Усвоил полностью, но затрудняюсь применять;

  • Усвоил частично;

  • Не усвоил, нужна консультация.


Оцените степень сложности урока:

Вам было на уроке:

  • Легко;

  • Обычно;

  • Трудно.


Общая информация

Номер материала: ДБ-112906

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»