Математическая игра « Инопланетный РЕВИЗОРРО»

                   Математическая игра  « Инопланетный РЕВИЗОРРО»

Руководители: учителя математики      Горинова Е.А.

                                                                   Самохвалова Н.В.

Цель мероприятия:

                          - расширение кругозора учащихся; повышение их интеллекта;

                          -  воспитание целеустремленности, чувства коллективизма,

                             смекалки;

                          -  развитие внимания, памяти, чувства юмора, находчивости

                             и интереса к изучению математики.

Уже не первый год ребята изучают математику, знают теоремы по геометрии, решают уравнения по алгебре. Может быть некоторым это кажется скучным занятием! И вот, чтобы показать , что математика – это не просто школьный предмет, а целый интересный мир. Мир, полный приключений, загадок, интересных фактов, учащиеся 8 класса решили провести математическую игру, в которой смогут участвовать ученики 3,5 и 7 классов. Работа была далеко не лёгкой, ребята много репетировали и всё прочувствовали на «своей шкуре». Они сами себе делали костюмы, сочиняли конкурсы, изготавливали декорации, подбирали музыку и сочиняли стихи. В результате игра удалась. Конечно, не обошлось и без забавных казусов. Теперь мы предлагаем  вам ознакомиться с сценарием нашего мероприятия .

Оборудование:

Плакаты,  стол, стулья, костюмы, гитара, раздаточный материал, юла.

Порядок проведения игры

1. В игре участвуют команды учащихся 3,5,7 классов. Ученики 8 класса   проводят конкурсы    "Способность к творчеству", "Проверка музыкальных способностей", "А ваш класс самый дружный?", "Расшифруй задание с другой планеты", «Проверь смекалку(игра со зрителями)».
Каждая команда выбирает капитана и свое название.

2.Ведущие: ученики 8 кл в роли инопланетян, которые прилетели в качестве РЕВИЗОРРО, чтобы проверить ЕСТЬ ЛИ РАЗУМ НА ЗЕМЛЕ.

3. Подведение итогов.

В школьном коридоре появляются 8  инопланетян . В руках они держат чемоданчики и приветствуют землян:

«Мы прилетели к вам сюда,

И в этом нет сомненья,

Проверить знания хотим,

Мы- Разум во Вселенной.

И если вдруг услышим мы,

Хоть несколько промашек,

Мы вас сотрем с лица Земли,

Раздавим, как букашек.

Земляне, думайте скорей,

Соображайте быстро,

В нас дух соперничества сидит,

Ошибок Космос не простит.»

После этого «Инопланетяне» раздают капитанам команд маршрутные листы. Каждая команда идет в указанный кабинет ,где проходят различные этапы игры. Этапы оцениваются по 5-ти балльной шкале.

     1-й этап: «Способность к творчеству» 

«Инопланетяне» спрашивают у команд, какой у них самый любимый цветок? Получив ответы, они предлагают ребятам сделать из бумаги цветок, который растет на их планете : Гидратус- Флоратус.

Для данного этапа понадобятся: цветная бумага, ножницы, карандаш, клей.

    

   

   

2-й этап: «Проверка музыкальных способностей»

«Инопланетянин» под гитару предлагает командам по очереди спеть куплеты про математику(предварительно он раздает их ребятам). Затем без его помощи учащиеся должны сами исполнить куплеты. Побеждает та команда, которая дружнее всех исполнит песни.

Я примерный ученик

Всю таблицу знаю.

5*5=25,

6*6 – не знаю.

В математике задачи

Словно в жизни неудачи.

И скажу я вам, ребята,

Как учить их – непонятно.

Математика – наука

Всех наук – нам говорят.

А ведь в жизни нам науки

Никогда не повредят!

Я  умел считать всегда

С единицы и до ста.

Алгебру я изучаю,

До миллиона я считаю.

Математику люблю

С калькулятором дружу.

На контрольной я сижу,

Калькулятор достаю.

3-й этап: "А ваш класс самый дружный?"

«Инопланетянин» предлагает капитанам команд по очереди вытаскивать карточки с цифрами ( при этом команда эти карточки не видит). Затем капитан должен показать эту цифру при помощи пантомимы. Выигрывает та команда, которая быстро и безошибочно все угадает.

4-й этап: "Расшифруй задание с другой планеты"

«Инопланетянин» предлагает командам расшифровать послание с другой планеты. Побеждает та команда, которая это сделает быстрее.

  

5-й этап: «Проверь смекалку(игра со зрителями)».
Пока «Инопланетяне» подводят итоги всех этапов, один из них загадывает загадки всем участникам и зрителям.

1     Звездная часть мундира? (Погоны)                                                                                                                     

2        Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)

3        Торжественное прохождение войск? (Парад)

4        Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.)

5        "Проверено мин нет". Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы)

6        С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз)

7        Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)

8        Рядовой в шахматах? (Пешка)

9        Предмет домашнего обихода, сбежавший от некой женщины по имени Федора(Посуда)

10    Сосуд, предназначенный для того, чтобы в него ставили цветы. (Ваза)

11    Бумажные или льняные квадратики для вытирания рук и губ после еды. (Салфетки)

12    Набор посуды для чая, кофе или обеда. (Сервиз)

13    Единственная дама в круге зодиака. (Дева)

14    Как звали первую женщину на Земле(Ева)

15    Первая женщина космонавт. (Валентина Терешкова)

16    Растение, отвечающее собственной головой за отношения между мужчиной и женщиной в юности.(Ромашка)

17    Часть тела, которую кавалер предлагает даме в комплекте с сердцем.(Рука)

6. Подведение итогов .

Завершается игра стихотворением  «Инопланетян»

«Ну что ж, насчет планеты вашей

Мы явно ошибались,

Ребята умными растут,

С заданием справлялись.

Не думали, что у людей

По имени Земляне

Найдется столько творческих идей,

А так же нужных знаний.

И если вдруг вы захотите

Сотрудничать и с нами,

С распростертыми руками ждем

На Альфе вас Центавре!»

Наше мероприятие очень понравилось всем  участникам. Оно сплотило еще больше и без того дружный 8 класс и послужило отличным проведением досуга!