Математическая игра "Совиниада"(5 класс)

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 4

1/13

Математическая игра "Совиниада"(5 класс)

1/26

Логическая игра «Совиниада»

Цели:

1) Развитие познавательного интереса к предмету и активизация мыслительной деятельности.

2) Развитие логического мышления, памяти, внимания.

3)Воспитание выдержки, усидчивости, умения работать в команде.

Участники игры: три команды из учащихся 5-ых классов (по 5 человек)

Болельщики – школьники, учителя.

Ведущий – учитель математики.

Помощник ведущего – старшеклассница.

Оформление кабинета: эмблема игры – сова.

Экран соревнования.

Использование интерактивной доски.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! «Совиниада» приветствует вас!

Эмблема нашей игры – сова. В Древней Греции сова считалась спутницей богини Афины Паллады и олицетворяла мудрость. Конечно, вряд ли сова умнее других птиц. Но старый символ остался, как и глубокая мысль, что мудрость – это не просто обширные знания, но прежде всего умение рассуждать. А как вы это умеете делать, вы продемонстрируете в ходе игры.

Этапы игры называются ЛУЗиками, что означает «логические упражнения и задачи».

Игра состоит из 6 ЛУЗиков.

Объявляю I Лузик «Аналогия»

Внимательно слушайте задание. Первые два слова, которые вы увидите на интерактивной доске находятся в определенной связи. Такая же связь (отношения) находятся между третьим и четвертым словом. Ваша задача найти четвертое слово. Команды отвечают поочередно. Сначала команда 5а класса, затем 5б класса и 5 в класса. Если команда не ответила, то слово предоставляется следующей команде. За каждый верный ответ присуждается один балл. Мой помощник отмечает полученные вами баллы на экране.

Задание первой команде

1. Песня – глухой = картина --- ? (слепой, художник, рисунок , больной)

2. Паровоз –вагоны= конь ---? (поезд, овес, телега, конюшня)

3.Холодно-горячо= движение ---? ( инерция, бег, покой, взаимодействие)

4. Елка-Новый год =Блины --? (гости, сковорода, печь, масленица)

5.Квадрат – плоскость = куб ---? (ребро, высота, прямая, пространство)

Задание второй команде

1. Школа-обучение = больница --? (больной, доктор, учреждение, лечение)

2.Волк-пасть, птица- ? (пение, яйцо, воздух, клюв)

3.Молния-свет = жара ---? (солнце, трава, жажда, дождь)

4.Песня-композитор= самолет-? (летчик, аэродром, конструктор, горючее)

5.Слагаемое-сумма= произведение- ? (умножение, разность, произведение, делитель)

Задание третьей команде

1. Нож-сталь= стол - ? (стул, пища, скатерть, дерево)

2.Клен-дерево=орешник ---? (орех, растение, лес, кустарник)

3. Слон-Африка=пингвин- ? (льдина, Антарктида, Арктика, полюс)

4.Кастрюля-варить- машина--? (шофер, багажник, ездить, скорость)

5. Светло-темно= притяжение---? (магнит, отталкивание, движение, взаимодействие )

Молодцы, ребята! Вы показали, что умеете сравнивать отдельные понятия и устанавливать между ними определенную связь. Это очень важно.

А теперь посмотрим сможете ли вы найти определенную связь между числами.

Объявляю начало II ЛУЗика—«Сбежавшиеся числа».

Все команды работают одновременно, на выполнение каждого задания 30 секунд. Ответ пишете на листочке и поднимаете руку.

1) Поставьте знаки между цифрами так, чтобы равенства были верными

7 7 7 7 =1, 7 7 7 7 =2, 7 7 7 7 = 3.

2) Вставьте пропущенное число 2 ;9; 16; 23; … .

3) Вставьте пропущенное число

12 (3) 15

20 ( ) 25

4) Расшифруйте пример

Чаще всего встречается цифра 5. Ответ 535+ 345 =880.

Заполняется экран достижений.

Объявляю III ЛУЗик «Числозагадки»

Отвечает команда 5 б класса

1)Четыре братца под одной крышей живут? (стол)

2)В году у дедушки четыре имени? Кто это? ( весна, лето, осень, зима)

3) Много рук, а нога одна? (дерево)

Отвечает команда 5в класса

1)Стоит Антошка на одной ножке. Где солнце встанет, туда он и глянет?

(подсолнух)

2)Кто в году четыре раза переодевается? (Земля)

3) 4 ноги, а ходить не может? (стол, стул)

Отвечает команда 5а класса

1)Нас 7 братьев, летами все равные, а именем разные? (дни недели)

2)Сидит дед во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает?(лук)

3) 5 мальчиков, 5 чуланчиков. Разошлись мальчики по темным чуланчикам?

(пальцы в перчатках)

Объявляю IV ЛУЗик «Логические задачи»

Отвечает команда 5 в класса

1) Может ли дождь идти 2 дня подряд? (нет, между ними ночь)

2) Сколько концов у двух с половиной палок? (6 концов)

3) У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (круг, овал, окружность, замкнутая )

4)Чему равно произведение всех цифр? (нулю)

5) Чему равна дюжина? (12)

Отвечает команда 5 а класса

1) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (двое)

2)Тройка лошадей пробежала 9 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? ( 9 км)

3) Какой знак нужно поставить между числами 5 и 6, чтобы получилось число

больше 5,но меньше 6? (запятую 5,6)

4) На столе лежало 4 яблока, одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на

столе? (4 яблока)

5) Что заменяет дробная черта? (деление)

Отвечает команда 5 б класса

1)Двое пошли-- 5 грибов нашли. Четверо пойдут---много ли найдут? (неизвестно)

2) Как с помощью одной палочки образовать на столе треугольник? (положить ее

на угол стола)

3)Росло четыре березы. На каждой березе по 4 больших ветки. На каждой большой ветке по 4 маленьких. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок? (на березе яблоки не растут)

4) Сколько получится десятков, если 2 десятка у множить на 2 десятка? (40

десятков)

5)Что стоит в дроби выше черты? (числитель)

Объявляю V ЛУЗик «Перевертыш»

Решите анаграмму и исключите лишнее слово. Анаграмма – это греческое слово, означает перестановку букв в слове, приводящую к другому слову.

Заполняется экран достижений.

Каждой команде выдаются листочки со словами, на задание дается 2-3 мин.

Слова: двактар, ксуфсиф, родбь, ропоциярп (квадрат, суффикс, дробь, пропорция)

Объявляю VI ЛУЗик "Ребус"

Разгадайте ребус.

Заполняется экран. Подсчет баллов. Награждение команд. Чтение « полезных» советов.

Для болельщиков: Индейцы называли его «сунья», а арабские математики «сифр». Как называем мы его сейчас? (нуль)

Математическая игра "Совиниада"(5 класс)

Математика

5 класс

Другие методич. материалы

ZIP

04.01.2015

670

Математика

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Павлова Ядвига Никифоровна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 15765
Подписчики: 1
Всего материалов: 10

15765
просмотров
10
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Ядвига Никифоровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.