Алгебра – 8 класс (3 часа в неделю, всего 102 часа) М.Ю.Макарычев и др. 2012 – 2013 учебный год
|
№ урока |
Раздел, название урока в поурочном планировании |
Кол-во часов |
Дата (план) |
Дата (факт) |
Оборудование к уроку |
Повторение |
Примечания |
|
|
ГЛАВА I. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ. |
23 |
Цель: выработать умение выполнять тождественные преобразования рациональных выражений. |
||||
|
|
§1. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ И ИХ СВОЙСТВА. |
5 |
|
|
|
|
|
|
1 2 |
Рациональные выражения, п.1. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Рациональные выражения», «Устный счет». Таблица №27 «Рациональные числа» Карточки для индивидуальной работы. |
Выражения с переменной. Тождественное преобразование выражений. |
|
|
3 4 5 |
Основное свойство дроби. Сокращения дробей, п.2. |
3 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Сокращение дробей», «Устный счет». Таблица №20 «Основное свойство дроби. Сокращение дробей» Карточки для индивидуальной работы. |
Тождества. Формулы сокращенного умножения. Тождественное преобразование выражений. Математика 5-6 кл.(компакт-диск) |
|
|
|
§2. СУММА И РАЗНОСТЬ ДРОБЕЙ. |
6 |
|
|
|
|
|
|
6 7 |
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, п.3. |
2 |
|
|
Карточки для индивидуальной работы. Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) |
Приведение подобных слагаемых. Разложение на множители. |
|
|
8 9 10 11 |
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, п.4.
|
4 |
|
|
Таблица №21 «Сравнение, сложение и вычитание дробей» Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы. |
Раскрытие скобок. Разложение на множители. Упрощение выражений. Математика 5-6 кл.(компакт-диск) Теоретический материал п.1-4 |
|
|
12 |
Контрольная работа №1 «Сложение и вычитание рациональных дробей», п.1-4. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.1-4 |
|
|
|
§3. ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ЧАСТНОЕ ДРОБЕЙ. |
10 |
|
|
|
|
|
|
13 14 |
Умножение дробей. Возведение дроби в степень, п.5. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Умножение дробей», «Физмин. для глаз», «Устный счет». Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы. |
Умножение обыкновенных дробей. Основное свойство дроби. Математика 5-6 кл.(компакт-диск) |
|
|
15 16 |
Деление дробей, п.6. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Деление дробей», «Физмин. для глаз», «Устный счет». Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы. |
Разложение на множители. Сокращение дробей. Математика 5-6 кл.(компакт-диск) |
|
|
17 18 19 |
Преобразование рациональных выражений, п.7. |
3 |
|
|
Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы. |
Линейная функция. Прямая пропорциональность. Обратная пропорциональность. |
|
|
20 21 |
Функция y=k/x и ее график, п.8. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Функция y=k/x и ее график», «Устный счет». Карточки для индивидуальной работы. |
Координатная плоскость. Умножение и деление дробей. Возведение дроби в степень. |
|
|
22 |
Обобщающий урок. · Представление дроби в виде суммы дробей, п.9. |
1 |
|
|
Карточки для индивидуальной и групповой работы. Мультимед. Презентации: «Подготовка к контрольной работе №4», «Устный счет». |
Теоретический материал п.5-9 |
|
|
23 |
Контрольная работа №2 «Умножение и деление рациональных дробей», п.5-9.
|
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.5-9 |
|
|
|
ГЛАВА II. КВАДРАТНЫЕ КОРНИ. |
19 |
Цель: систематизировать сведения о рациональных числах и дать представление об иррациональных числах; выработать умение выполнять преобразование выражений, содержащих квадратные корни. |
||||
|
|
§4. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. |
2 |
|
|
|
|
|
|
24 25 |
Рациональные числа. Иррациональные числа, п. 10, 11. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Рациональные числа», «Устный счет». Таблица №27 «Рациональные числа» (КПМО). Карточки для индивидуальной работы. |
Натуральные числа. Степень. |
|
|
|
§5. АРИФМЕТИЧЕСКИЙ КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ. |
5 |
|
|
|
|
|
|
26 |
Квадратные корни. Арифметический квадратный корень, п.12. |
1 |
|
|
Таблица №157 «Арифметический квадратный корень» Папка «Устный счет» |
Иррациональные числа |
|
|
27
|
Итоговое занятие I четверти.
|
1 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Итоги 1 четверти», «Устный счет».
|
Квадратные корни. |
|
|
28 |
Уравнение x2=а, п.13. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Уравнение x2=а», «Устный счет».
|
Квадрат и куб числа. |
|
|
29 |
Нахождение приближенных значений квадратного корня, п.14. |
1 |
|
|
Таблица №157 «Арифметический квадратный корень» Папка «Устный счет» |
Правило округления чисел |
|
|
30 |
Функция |
1 |
|
|
Мультимед. Презентации:
«Функция |
Функции у=х2, у=х3 и их графики |
|
|
|
§6. СВОЙСТВА АРИФМЕТИЧЕСКОГО КВАДРАТНОГО КОРНЯ. |
3 |
|
|
|
|
|
|
31 32 |
Квадратный корень из произведения и дроби, п.16. |
2 |
|
|
Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Свойства степени с натуральным показателем. |
|
|
33 |
Квадратный корень из степени, п.17. |
1 |
|
|
Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Теоретический материал п.10-17 |
|
|
34 |
Контрольная работа №3 «Свойства арифметического квадратного корня», п.10-17. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.10-17 |
|
|
|
§6. ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ АРИФМЕТИЧЕСКОГО КВАДРАТНОГО КОРНЯ. |
7 |
|
|
|
|
|
|
35 36 |
Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня, п.18. |
2 |
|
|
Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Все действия с рациональными числами. Свойства действий над числами. |
|
|
37 38 39 40 |
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни, п.19. |
4 |
|
|
Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Все действия с рациональными числами. Свойства действий над числами. |
|
|
41 |
Обобщающий урок по применению свойств корня · Преобразование двойных радикалов, п.20. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Подготовка к контрольной работе №4», «Устный счет».
|
Теоретический материал п.18-20 |
|
|
42 |
Контрольная работа №4 «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни», п.18-20. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.18-20 |
|
|
|
ГЛАВА III. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ. |
21 |
|
||||
|
|
§8. КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ И ЕГО КОРНИ. |
10 |
|
|
|
|
|
|
43 44 45 |
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения, п.21. |
3 |
|
|
Таблицы №33 и №156 « Квадратные уравнения» Мультимед. Презентация: «Квадратное уравнение и его корни» Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Линейное уравнение и его корни Таблица квадратов и кубов первых десяти натуральных чисел.
|
|
|
46 47 48 |
Формула корней квадратного уравнения, п.22. |
3 |
|
|
Таблицы №33 и №156 « Квадратные уравнения» Мультимед. Презентация: «Квадратное уравнение и его корни» Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Вынесение общего множителя за скобки Разложение многочлена на множители способом группировки |
|
|
49 50 51 |
Решение задач с помощью квадратных уравнений, п.23. |
3 |
|
|
Таблицы №33 и №156 « Квадратные уравнения» Мультимед. Презентация: «Квадратное уравнение и его корни» Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Формулы сокращенного умножения. Системы уравнений и способы их решения. |
|
|
52 |
Теорема Виета, п.24. |
1 |
|
|
Таблицы №33 и №156 « Квадратные уравнения» Мультимед. Презентация: «Теорема Виета». Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Теоретический материал п.21-24 |
|
|
53 |
Контрольная работа №5 «Квадратные уравнения», п.21-24. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.21-24 |
|
|
|
§9. ДРОБНЫЕ РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ. |
9 |
|
|
|
|
|
|
54 55 56 |
Решение дробных рациональных уравнений, п.25. |
3 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Дробные рациональные уравнения» Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Разложение числа на множители, приведение подобных слагаемых. Неполные квадратные уравнения, п.21 |
|
|
57 58 59 60 |
Решение задач с помощью рациональных уравнений, п.26. |
4 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Дробные рациональные уравнения» Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Формула корней квадратного уравнения, п.22. Теорема Виета, п.24. |
|
|
61 |
Уравнения с параметром, п.27. |
1 |
|
|
Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Теоретический материал п.25-26 |
|
|
62 |
Обобщающий урок по дробным рациональным уравнениям |
1 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Подготовка к контрольной работе №6», «Устный счет».
|
Теоретический материал п.25-27 |
|
|
63 |
Контрольная работа №6 «Дробные рациональные уравнения», п.25-27. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.25-27 |
|
|
|
ГЛАВА IV. НЕРАВЕНСТВА. |
20 |
Цель: ознакомить учащихся с применением неравенства для оценки значений выражений, выработать умение решать линейные неравенства с одной переменной и их системы. |
||||
|
|
§10. ЧИСЛОВЫЕ НЕРАВЕНСТВА И ИХ СВОЙСТВА. |
8 |
|
|
|
|
|
|
64 |
Числовые неравенства, п..28. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Числовые неравенства» |
Умножение и деление степеней |
|
|
65 66 67 |
Свойства числовых неравенств, п.29. |
3 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Числовые неравенства» Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Координаты точки на плоскости. Система координат. Возведение в степень произведения и степени |
|
|
68 69 |
Сложение и умножение числовых неравенств, п.30. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Числовые неравенства» Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Область определения функции, область значений, аргумент, какая переменная называется зависимой, какая независимой. |
|
|
70 |
Погрешность и точность приближения, п.31. |
1 |
|
|
Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Теоретический материал п.28-30 |
|
|
71 |
Обобщающий урок по числовым неравенствам |
1 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Подготовка к контрольной работе №7», «Устный счет». |
Теоретический материал п.28-30 |
|
|
72 |
Контрольная работа №7 «Свойства числовых неравенств», п.28-31. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.28-30 |
|
|
|
§11. НЕРАВЕНСТВА С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ И ИХ СИСТЕМЫ. |
10 |
|
|
|
|
|
|
73 |
Пересечение и объединение множеств, п.32. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Числовые промежутки». |
Числовые неравенства, п..28. |
|
|
74 75 |
Числовые промежутки, п.33. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Числовые промежутки». Карточки для индивидуальной работы |
Свойства числовых неравенств, п.29. |
|
|
76 77 |
Решение неравенств с одной переменной, п.34. |
2 |
|
|
Таблица №43 «Неравенства. Решение неравенств» Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Сложение и умножение числовых неравенств, п.30. |
|
|
78 79 80 |
Решение систем неравенств с одной переменной, п.35. |
3 |
|
|
Таблица №53 «Системы неравенств» Мультимед. Презентация: «Решение неравенств». Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Числовые промежутки, п.33. Одночлены и действия с ними |
|
|
81 82 |
Доказательство неравенств, п.36. |
2 |
|
|
Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Теоретический материал п.32-35 |
|
|
83 |
Контрольная работа №8 «Решение неравенств и систем неравенств с одной переменной», п.32-36. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.32-35 |
|
|
|
ГЛАВА V. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ. ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИСТИКИ. |
11 |
Цель: выработать умение применять свойства степени с целым показателем в вычислениях и преобразованиях. |
||||
|
|
§12. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ И ЕЕ СВОЙСТВА. |
6 |
|
|
|
|
|
|
84 85 |
Определение степени с целым отрицательным показателем, п.37. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Степени» Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы Папка «Устный счет» |
Действия со степенями с натуральным показателем.
|
|
|
86 87 88 |
Свойства степени с целым показателем, п.38. |
3 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Степени» Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Умножение и деление десятичных дробей. Определение степени с целым отрицательным показателем, п.37. |
|
|
89 |
Стандартный вид числа. п.39. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентации: «Подготовка к контрольной работе №9», «Устный счет».
|
Теоретический материал п.37-39 |
|
|
90 |
Контрольная работа №9 «Степень с целым показателем», п.37-39. |
1 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал п.37-39 |
|
|
|
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ |
8 |
|
||||
|
91 |
Квадратные уравнения. |
1 |
|
|
Таблицы №33 и №156 « Квадратные уравнения» Мультимед. Презентация: «Квадратное уравнение и его корни» Карточки для индивидуальной и групповой работы Папка «Устный счет» |
Квадратные уравнения. |
|
|
92 |
Дробные рациональные уравнения. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Дробные рациональные уравнения» Карточки для индивидуальной и групповой работы |
Дробные рациональные уравнения. |
|
|
93 94 |
Неравенства и системы неравенств. |
2 |
|
|
Таблица №43 «Неравенства. Решение неравенств» Таблица №53 «Системы неравенств» Мультимед. Презентация: «Решение неравенств». Карточки для индивидуальной работы |
Неравенства и системы неравенств. |
|
|
95 |
Степень с целым показателем. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Степени» Алгебра 7-9 кл. (компакт-диск) Карточки для индивидуальной работы |
Степень с целым показателем. |
|
|
96 97 |
Контрольная работа №10 Итоговая работа. |
2 |
|
|
Дидактический материал. «Самостоятельные и контрольные работы» Ершов А.П., А -8 |
Теоретический материал по курсу 8 класса (опоры) |
|
|
98 |
Итоговое занятие по курсу алгебры 8 класса |
1 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Итоговое занятие»
|
Теоретический материал по курсу 8 класса (опоры) |
|
|
|
§12. ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИСТИКИ. |
4 |
Цель: сформировать начальные представления о сборе и группировке статистических данных, их наглядной интерпретации |
||||
|
99 100 |
Сбор и группировка статистических данных, п.40. |
2 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Элементы статистики»
|
Квадратные корни и действия с ними |
. |
|
101 |
Наглядное представление статистической информации, п.41. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Элементы статистики»
|
Квадратные уравнения |
|
|
102 |
· Функции у=х-1 и у=х-2 и их свойства, п.42. |
1 |
|
|
Мультимед. Презентация: «Элементы статистики»
|
Теоретический материал по курсу 8 класса (опоры) |
|
Количество часов: Плановых контрольных уроков:
по программе на учебный год: 102
по КТП: 102
по факту: I четверть 2
Часов в неделю: 3 часа II четверть 2
III четверть 3
IV четверть 3
Итого: 10
Курганинский район станица Петропавловская
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета протокол №______
от __________________ 20_____ года
Председатель педсовета
_____________ Л.Д.Гринева .
подпись руководителя ОУ Ф.И.О
По алгебре
Ступень обучения (класс) основное общее образование (8 класс)
Количество часов 102 Уровень базовый
Учитель Лихненко Елена Викторовна
Программа разработана на основе авторской программы «Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7 – 9 классы.
Составитель: Бурмистрова Татьяна Анатольевна. Москва. «Просвещение».
2008 год, страницы 36 - 50»
1. Пояснительная записка
Программа по алгебре для 8 класса общеобразовательной школы разработана на основе авторской программы «Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7 – 9 классы.
Составитель: Бурмистрова Татьяна Анатольевна. Москва. «Просвещение».
2008 год, страницы 36 – 50»
Таблица тематического распределения количества часов:
|
№ п/п |
Разделы, темы |
Количество часов |
|
|
Авторская программа |
Рабочая программа |
||
|
1 |
РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ. |
23 |
23 |
|
2 |
КВАДРАТНЫЕ КОРНИ. |
19 |
19 |
|
3 |
КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ. |
21 |
21 |
|
4 |
НЕРАВЕНСТВА. |
20 |
20 |
|
5 |
СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ. ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИСТИКИ. |
11 |
11 |
|
6 |
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ |
8 |
8 |
|
|
Контрольных работ |
10 |
10 |
|
|
ИТОГО: |
102 |
102 |
2. Содержание обучения
Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы
1.Учебник. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. «Алгебра 8» издательство «Просвещение», 2009 и послед.;
2. Контрольно – измерительные материалы. Алгебра. К учебнику Ю.Н.Макарычева и др. (М.: «Просвещение») 8 класс/ Составитель: Л.Ю.Бабушкина - Москва «ВАКО», 2010 год
3.Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 8 класса А.П.Ершов, В.В.Голобородько, А.С.Ершова ИЛЕКСА
Москва 2008
· Сборник диагностических работ по алгебре для 7-8 классов. /Под редакцией Р. Б. Копелевич, Бречкина М. А., Кузнецова О. В. - Краснодар: Просвещение – Юг, 2010)
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания Заместитель директора
методического объединения по УВР _____________
учителей от ________ №__, Т.А.Чернова
________ ______________
подпись руководителя МО ОУ, расшифровка подписи. Дата ________________
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаю календарно-тематическое планирование уроков алгебры в 8 классе (Макарычев Ю.Н. и др.), в котором подробно расписала графы «Оборудование к уроку» и «Повторение».
Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений. АЛГЕБРА 7-9 классы. Москва «Просвещение». 2008 год.
Надеюсь, что предложенный материал облегчит труд учителя при подготовке к новому учебному году, ведь осталось только расставить даты по календарю согласно расписанию уроков и, возможно, дописать дополнительно свой материал в графу «Оборудование к уроку».
Наряду с КТП файл содержит и рабочую программу по алгебре 8 класс.
6 821 910 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лихненко Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.