Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Ондық бөлшектер
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Ондық бөлшектер

библиотека
материалов

5 класс

Тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:

ондық бөлшектерді қосу және азайту ережелерін білу,ойлау қабілеттерін дамыту.

2.Дамытушылық: оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру.

3.Тәрбиелік: оқушыларды жеке өз пікір айтуға қалыптастыру,ойын тұжырымдауға.

Сабақтың түрі: оқушылардын алған білімдерін бекіту.

Көрнекілігі таблицалар,карточкалар,тест тапсырмалары,интерактивтық тақта

Әдісі: СТО

Сабақта қолданылатын стратегиялар: Жигсо 1,кубизм.

Сабақтын барысы: Үйымдастыру сәті: оқушыларды топқа бөлу (5 оқушыдан 4 топ).

  1. Қызығушылықты ояту.

Оқушыларға әр топқа карточкалар таратылады.Берілген мысалдарда үтірді дұрыс қою керек.

1 топ 32 + 18 = 5

3 + 108 =4,08

42 + 17 =21,2



2 топ 736 – 336 = 4

63 –27 = 60,3

3 + 108= 4,08



3 топ 902+ 428 =13,3

63 + 25 =8,8

17 + 42 = 21,2

4 топ 475 – 3= 1,75

4 – 26 =1,4

63 – 27 = 60,3

2 . Мағынаны ажырату: Жигсо 1 стратегиясы. Әр топқа тақырып бойынша мысалдар беріледі: №1 1 топ

№2 2 топ

№ 3 3 топ

№ 4 4 топ

1 топ Мұздатқыш вагонның массасы 28,5 т, ондағы мұз 4,6 тонна.Мұздатқыш вагонның мұзсыз массасы қанша?

2 топ Спортшы найзаны межеден 2,7 м алысқа

Лақтырғанда найза 66,3 м қашықтыққа жетті.Найзаны лақтыруға тиісті меженің қашықтығын табындар.

3 топ Үшбұрыштың қабырғалары 3,6, 5,3 және 4,9 см.Үшбұрыштын периметрің табындар.

  1. топ Шанғышы бірінші сағатта 13,09 км, ал екінші сағатта одан 0,87 км артық сырғанады.Шанғышы екі

сағатта неше километр сырғанады?















  1. Ой толғаныс

Тест

  1. Есептендер (интерактивтық тақта)

1). 4,67 +3,23 – 5,8

а) 13,7; б) 2,2 ; в) 2,1; г)7,24

2) 5,83 + 2,07 – 3,8

а) 11,7; б) 4,73; в)4,1; г)12,33

3) 3,5 + 8,1

а) 11,7; б) 3,3; в)19,2 г) 10,6

4. Бағалау. Өзін- өзі бағалау.

5. Үйге тапсырм:№1031 (3,4)

№1032 (7,8)





Қорғалжын мектеп-гимназиясы.

Өткізген: Уапова М.М

5 класс


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

5 класс Тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту. Сабақтың мақсаты:       1.Білімділік:                                                                                                        ондық бөлшектерді қосу және азайту ережелерін білу,ойлау қабілеттерін дамыту. 2.Дамытушылық: оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру. 3.Тәрбиелік: оқушыларды жеке өз пікір айтуға қалыптастыру,ойын тұжырымдауға. Сабақтың түрі: оқушылардын алған білімдерін бекіту.  Көрнекілігі таблицалар,карточкалар,тест тапсырмалары,интерактивтық тақта Әдісі:  СТО Сабақта қолданылатын стратегиялар: Жигсо 1,кубизм. Сабақтын барысы: Үйымдастыру сәті: оқушыларды топқа бөлу (5 оқушыдан 4 топ). 1.     Қызығушылықты ояту. Оқушыларға әр топқа карточкалар таратылады.Берілген мысалдарда үтірді дұрыс қою керек.  1 топ                   32 + 18 = 5 3 + 108 =4,08 42 + 17 =21,2        2 топ                  736 – 336 = 4 63 –27 = 60,3 3 + 108= 4,08   3 топ             902+ 428 =13,3                         63 + 25 =8,8                         17 + 42 = 21,2 4  топ            475 – 3= 1,75                         4 – 26 =1,4                         63 – 27 = 60,3 2 . Мағынаны ажырату:          Жигсо 1 стратегиясы.                Әр топқа тақырып бойынша мысалдар беріледі: №1           1  топ                                    №2                2  топ                                    № 3               3 топ                                    № 4               4  топ 1  топ            Мұздатқыш вагонның массасы 28,5 т, ондағы мұз 4,6 тонна.Мұздатқыш вагонның мұзсыз массасы қанша?                                                                  2  топ           Спортшы найзаны межеден 2,7 м алысқа Лақтырғанда найза 66,3 м қашықтыққа жетті.Найзаны лақтыруға тиісті меженің қашықтығын табындар. 3  топ            Үшбұрыштың қабырғалары 3,6, 5,3  және 4,9 см.Үшбұрыштын периметрің табындар. 4                    топ    Шанғышы бірінші сағатта 13,09 км, ал екінші  сағатта одан 0,87 км артық сырғанады.Шанғышы екі сағатта неше километр сырғанады?  3.     Ой толғаныс Тест 1.     Есептендер (интерактивтық тақта) 1). 4,67 +3,23 – 5,8 а) 13,7;                  б) 2,2 ;             в) 2,1;           г)7,24             2) 5,83 + 2,07 – 3,8 а)        11,7;              б) 4,73;           в)4,1;          г)12,33             3) 3,5 + 8,1 а) 11,7;                     б) 3,3;           в)19,2           г) 10,6 4. Бағалау. Өзін- өзі бағалау. 5. Үйге тапсырм:№1031 (3,4)                                    №1032 (7,8)                     Қорғалжын мектеп-гимназиясы.                              Өткізген: Уапова М.М                           
Автор
Дата добавления 13.05.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров704
Номер материала 103246051338
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх