72522
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект открытого занятия по развитию игровой деятельности на тему: «Любимые игрушки»

Конспект открытого занятия по развитию игровой деятельности на тему: «Любимые игрушки»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КГУ «МСУ для детей с НОДА» УКЗ И СП ВКО

Отделение ППНП













КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

Тема:

«Любимые игрушки"





















Воспитатель: Пестунова Е. В

22.11.2013г.

Цель: закрепление знаний детей об игрушках и их видах.

Задачи:

Развивать умение пользоваться игрушкой по назначению.

Побуждать к эмоциональному отношению к игрушкам.

Воспитывать интерес, любовь, бережное отношение к игрушкам.



Оборудование:

Игрушки: кукла, кроватка, мишка, мячики, пирамидка, погремушка, машина, кубики, мыльные пузыри.



Аудиозапись: песня «Мишка с куклой».































Ход занятия.

  1. Организационный момент.

Всем, всем, добрый день! Сегодня у нас необычное занятие. Мы все вместе будем играть с любимыми игрушками.

  1. 1.) Пальчиковая игра.

Там, в углу, лежат игрушки, 
Отдыхают в тишине... 
Пять игрушек в день рожденья 
Подарили гости мне. 
Раз - ушастый серый зайка. 
Два - есть дудка у меня. 
Три - сейчас я покажу вам 
Черногривого коня. 
Бурый мишка мой - четыре, 
Белка рыженькая - пять... 
Только всех моих игрушек 
Мне никак не сосчитать.

2.) Загадка.

Платье носит, есть не просит

Всегда послушна, но с ней не скучно!

Кто это, ребята? Кукла!

Кукла красивая, нарядная. Как мы её назовём? Катя!

Давайте покажем, где у куклы ротик, носик, глазки, ручки, ножки.

(Дети показывают части тела куклы).

А это кукла – малыш. Давайте покачаем его и положим спать. (Дети застилают кроватку и укладывают куклу).

Тише, детки, кукла уснула.







3.) Звучит медвежий голос.



Зверь забавный, сшит из плюша.

Есть и лапы, есть и уши.

Мёду зверю дай немного.

И устрой ему берлогу.



Кто это? Мишка!

Игра «Мишка косолапый».



4.) Заезжает машина – грузовик. Что это? Машина!

(Дети загружают в машину кубики, возят за верёвочку, выгружают кубики).

Машина уезжает, а из кубиков дети строят башенки, домики.

5.) Посмотрите на меня,

Пирамидка у меня!

Ах, какая красота!

Разноцветная она!

Дети под руководством воспитателя собирают и разбирают пирамидку.

6.) Ребята, что это? Мячик!

Мячик сделан из резины.

Об пол бью его рукой –

Он взлетает, как пружина,

Пляшет, точно заводной!

Каждый ребёнок берёт по мячику, кидает его вверх, а потом в бассейн.

7.) У нас есть музыкальные игрушки, у меня в руках погремушка.

Дайте плаксе погремушку,

Станет плакса хохотушкой!

Все дети получают погремушку и под музыку гремят ею.

8.)

Хороши у нас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать:
Игрушки – не люди,
Но все понимают
И очень не любят,
Когда их ломают.
Пусть игрушки дружат с нами, 
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
Все на место уберем.



Ребята, давайте беречь игрушки, заботиться о них!

Давайте помоем резиновые игрушки. ( Дети в тазике моют резиновые игрушки).

9.) У каждого из вас есть любимая игрушка. Узнаете ли вы её?

Воспитатель достаёт игрушки, которые дети принесли из дома.

Каждый ребёнок находит свою игрушку.













III. Итог.

Всем спасибо! Все молодцы! Давайте любить и беречь игрушки!

Мы с игрушками играли,

Мы игрушки называли.

А теперь мы отдохнём,

Танцевать сейчас пойдём!

Дети танцую под песню «Мишка с куклой». Воспитатель пускает мыльные пузыри.

Краткое описание документа:
Данное занятие предназначено для развития игровой деятельности у детей с психоневрологической патологией в возрасте от 5-7 лет. Цель: закрепление знаний детей об игрушках и их видах. Задачи: Развивать умение пользоваться игрушкой по назначению. Побуждать к эмоциональному отношению к игрушкам. Воспитывать интерес, любовь, бережное отношение к игрушкам. На данном занятии использованы различные методы и приемы. Особый акцент сделан на подражательность и эмоционально-коммуникативность детей. Оборудование: Игрушки:    кукла, кроватка, мишка, мячики, пирамидка, погремушка, машина, кубики, мыльные пузыри.
Общая информация

Номер материала: 109270052018

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.