Урок – игра
«Эстафеты»
«Эстафеты»
Урок – игра
«Образное мышление –
самый простой путь в будущее»
Цели: Развивать познавательную активность, аналитические способности, формировать чувства коллективизма и ответственности.
План мероприятия:
Приглашаем на сцену команды учащихся 5 класса.
Представление жюри.
«Визитка»
Представление команд: Название команд, девиз, приветствие
/противнику, жюри/.
1. Эстафета
Разминка – я заданию вопросы по очереди командам. Верный ответ – один балл.
1. Сколько крыльев у блохи? /нет крыльев/
2. Какова продолжительность двух таймов футбольного матча? /90 минут/
3. Кислая ягода, растущая в болоте? /клюква/
4. Какое самое крупное наземное животное? /слон/
5. Как зовем человека, что зимой полез в реку? /морж/
6. Как называется эмблема государств? /герб/
7. Сговорились две ноги, делали дуги и круги? /циркуль/
8. Кто идет, не двигаясь с места? /время/
9. Прошло три дня после субботы? Какой это день? /вторник/
10. Как правильно сказать: «7+5 равно одиннадцати или адиннадцати?» /12/
11. Главная песня государства? /гимн/
12. Не сеют, не сажают, а сами вырастают? /сорняки/
13. Тебе дано, а люди пользуются? /имя/
14. Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится? /лыжник/
СЛОВО ЖЮРИ
2. Эстафета.
«Проверка наблюдательности» концентрация внимания, проверка работоспособности, быстрой реакции.
- Необходимо посчитать количество различных геометрических фигур на рисунке и ответить на вопросы содержащиеся на карточке.
1. Робот
2. Цветок.
СЛОВО ЖЮРИ
3. Эстафета
«Ищем лишнюю фигуру» головоломка на внимательность, умение анализировать и обобщать.
- В каждом упражнении нарисованы четыре различные фигуры. Три из них принадлежат к одной группе, а одна как бы является лишней. Попробуй определить лишнюю фигуру в каждом упражнении.
1 команде
2 команде
СЛОВО ЖЮРИ
4. Эстафета
«Какое Я число?» логически - поисковое задание, необходимо выполнить задание, чтобы найти пропавшее число.
СЛОВО ЖЮРИ
5. Эстафета.
«Поиск количества одинаковых слов» - определите, сколько раз на этой фигуре можно прочесть слово «топот». Можно читать, идя по прямым и ломаным линиям в любых направлениях с любого места.
СЛОВО ЖЮРИ
6. Эстафета
«Развитие быстрой реакции» - найти в ряду по три числа, сумма которых равна выделенному числу, данному в таблице справа.
1 команде
2 команде
СЛОВО ЖЮРИ
7. Эстафета
«Сложите фигуры». – Каждой команде раздаются цветные фигуры. Необходимо из них сложить математические фигуры. ПРЯМОУГОЛЬНИК и ТРЕУГОЛЬНИК
СЛОВО ЖЮРИ
Спасибо всем участникам за игру. Надеемся, что наша встреча останется в вашей памяти.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаю разработку урока – игру «Эстафеты» для учащихся 5 класс. Цели данного урока направлены на развитие познавательной активности, аналитических способностей, формирование чувства коллективизма и ответственности. Первой частью урока было представление команд: название, девиз, приветствие. Дальше разминка команд, принимали участие все члены команды, вопросы направлены на общий кругозор. Следующим этапом были предложены эстафеты разного уровня сложности и разного вида работы, необходимо найти геометрические фигуры треугольники, прямоугольники и т.д. Эстафеты на умение анализировать и обобщать, на внимательность, логику, умение обобщать. При выполнении некоторых эстафет необходимость быстродействие, концентрация внимания, коллективный дух единства действия. Все эстафеты оценивает жюри. Учащимся нравиться работать в коллективе, что их объединяет еще больше. Данный урок эффективен для сплочения коллектива.
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мекерова Мария Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.