Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / План работы физико-математического кружка «Мыслитель»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

План работы физико-математического кружка «Мыслитель»

Выбранный для просмотра документ Тарасова Т.А. ПЛАН работы физико- математического кружка МЫСЛИТЕЛЬ.doc

библиотека
материалов

Министерство образования Пензенской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Пензенской области

«Каменский техникум промышленных технологий и предпринимательства»















hello_html_50568296.gif


















г. Каменка

2013 г.





















Составила: Тарасова Т.А. – преподаватель математики и физики

ГБОУ СПО КТПТП.





Физико-математический кружок для студентов первых и вторых курсов в ГБОУ СПО ККПТП находится в тесной взаимосвязи с основным курсом обучения. Его работа строится в соответствии с логикой пропедевтического курса при активном использовании межпредметных связей. Кружок ставит перед собой цели: адаптировать обучающегося и студента к компьютерной среде, развивать коммуникативные умения, формировать творческое воображение и исследовательские навыки.















«Только то обучение является хорошим, 
которое забегает вперед развития»
Л.С.Выготский

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Внеклассная работа - одна из эффективных форм физического и математического развития студентов. Успех преподавателя в работе определяется не только высоким уровнем учебной деятельности студентов на уроке, но и кропотливой «черновой» работой в различных видах внеурочных занятий. Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы кружка, должны быть основаны на любознательности студентов, которую и следует поддерживать и направлять. Данная практика поможет ему успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Кружок - это самодеятельное объединение обучающихся под руководством педагога, в рамках которого проводятся систематические занятия со студентами во внеурочное время.

Цели кружковой работы: придать предметам физика и математика привлекательность, расширить творческие способности обучающихся, укрепить в них знания по предметам, а так же освоение новых способов деятельности для решения практических, жизненных задач, развитие любознательности как основы познавательной активности, ориентация на индивидуализацию в обучении студентов, на подготовку к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи кружковой работы: создавать положительную мотивацию обучения; углубить знания студентов по предметам; активизировать познавательную деятельность; повысить информационную и коммуникативную компетентность обучающихся. Помочь приобрести необходимый опыт и выбрать собственную систему эвристических приемов, позволяющих решать нестандартные задачи.

Планируемый результат: возрастание интереса к предмету, повышение активности на занятиях и во внеклассной работе, успешное участие в олимпиадах по предмету.

В основу составления плана работы кружка положены следующие принципы:

  • углубление учебного материала;

  • привитие у обучающихся практических навыков;

  • сообщение сведений из истории развития математики;

  • решение примеров и задач на смекалку;

  • использование занимательной математики;

  • связь с практикой, будущей профессией.


Структура занятия математического кружка:

  • доклад кружковца 5-10 мин. (по истории математики, об ученом – математике, о развитии современной математики, о математике в жизни человека и т.д.).

  • решение задач, в том числе и повышенной сложности.

  • решение задач занимательного характера и задач на смекалку.

  • ознакомление с задачами, предполагаемыми на олимпиадах.

  • ответы на разные вопросы учащихся.

  • решение задач практического содержания.


Основные формы проведения кружковой работы:

  1. Комбинированное тематическое занятие:

  • выступление преподавателя или кружковца;

  • самостоятельное решение задач по избранной определённой теме;

  • разбор решения задач;

  • решение задач занимательного характера, задач на смекалку, разбор математических софизмов, проведение математических игр и развлечений;

  • ответы на вопросы учащихся;

  • домашнее задание.


2. Конкурсы по решению задач, олимпиады, игры, соревнования, экскурсии:

  • физико-математическая карусель;

  • физико-математический бой, хоккей, футбол;

  • физико-математические турниры, эстафеты;

  • физико-математические викторины;

  • бизнес-игра;

  • устные или письменные олимпиады;

  • виртуальные экскурсии.


3. Заслушивание рефератов учащихся.

4. Коллективный выпуск газеты.

5. Разбор олимпиадных заданий, задач элективного курса.

  1. Решение задач на разные темы.

7. Разбор задач, заданных домой.

8. Изготовление моделей для проведения занятий математики.

9. Сообщение члена кружка о результате, который им получен, о задаче, которую сам придумал и решил.

10. Чтение отрывков из художественных произведений, связанных с математикой.

11. Просмотр видеофильмов по математике.

12. Подготовка презентаций, электронных учебников.


Тематическое планирование кружка «МЫСЛИТЕЛЬ»:


Месяц

дата

Тематика кружкового занятия

Ответственный за подготовку

Сентябрь

Организационное занятие. Привлечь студентов первого курса к творческой работе в кружке    


Руководитель кружка

Сентябрь

Подготовка и проведение внеклассного мероприятия «Найди профессию в игре» / подготовка презентации/

Руководитель кружка

Члены кружка


Сентябрь

Участие во Всероссийской Интернет - олимпиаде по математике

Члены кружка

Руководитель кружка


Сентябрь



Организовать экскурсию, с целью ознакомления с достопримечательностями родного края    к 85-летию Каменского района


Члены кружка

Руководитель кружка

Октябрь


Сбор данных для научно-исследовательских работ    


Руководитель кружка

Члены кружка


Октябрь


Создание презентаций по темам курса для проведения занятий по дисциплинам физика и математика


Руководитель кружка

Члены кружка


Октябрь

Математика в жизни человека (оплата покупок, расчет за покупки, учет расходов семьи)

Руководитель кружка

Члены кружка

Октябрь

Важные предметы моей профессии

/презентации профессий – связь с профессией/

Руководитель кружка

Члены кружка

Ноябрь


Накопление современного методического и нормативного материала для квалифицированного изучения  темы: «Производная и её применение»  

Руководитель кружка

Члены кружка



Ноябрь

Выполнение научно-исследовательских работ по теме: «Производная и её применение»  

Руководитель кружка

Члены кружка

Ноябрь



Взаимодействие обучающихся разных параллелей (по профессии)

Руководитель кружка

Члены кружка

Ноябрь


Бизнес-игра "Линейная функция и ее применение"


Руководитель кружка

Члены кружка

Декабрь



Решение задач экономического содержания математическими методами

Руководитель кружка

Члены кружка

Декабрь


Продолжить работу над созданием мультимедийной иллюстрации программных тем

Руководитель кружка

Члены кружка

Декабрь


Математика в жизни человека (подсчет вариантов рационального использования времени делового человека)


Руководитель кружка

Члены кружка

Декабрь


Подготовить защиту научно-инновационных проектов. Игра - смотр проектов «Для чего нужна геометрия»


Руководитель кружка

Члены кружка

Январь

Подготовка докладов к конференциям


Руководитель кружка

Члены кружка

Январь

Составление задач с производственным содержанием по математике


Руководитель кружка

Члены кружка

Январь

«Умники и умницы» внеклассное мероприятие

Руководитель кружка

Члены кружка

Февраль

Участие в месячнике цикловой комиссии общеобразовательных и социально-экономических дисциплин

Руководитель кружка

Члены кружка

Февраль

Внеклассное мероприятие: «Математическое кафе»

Члены кружка

Февраль

Продолжить работу по созданию электронных учебников

Руководитель кружка

Члены кружка

Февраль

Математические досуги (выпуск информации с игровыми элементами)



Члены кружка

Руководитель кружка


Март

Женщины -математики…Женщины – предприниматели…


Члены кружка

Руководитель кружка


Март

Великие и научные открытия (разработка и оформление методического пособия)


Информационный центр кружка

Члены кружка

Март

Внеклассное мероприятие по математике "Математик-бизнесмен"

Руководитель кружка

Члены кружка


Март

Конкурс творческих работ (рисунков, стихов, докладов)

Руководитель кружка

Члены кружка

Апрель

Участие кружковцев в компьютерной игре «Круг в квадрате»

Руководитель кружка

Члены кружка

Апрель

Почему же, почему? (информация к сменным стендам «Калейдоскоп»)

Информационный центр кружка


Апрель

Внеклассное мероприятие "Математике нужны трудолюбивые"


Руководитель кружка

Члены кружка

Апрель

Математика в профессии моих родителей

Руководитель кружка

Члены кружка

Май

Систематизация и анализ результатов работы кружка

Руководитель кружка

Члены кружка

Май

Математика и ПДД


Члены кружка

Информационный центр кружка


Май

Устный математический журнал «Математика вокруг нас»

Руководитель кружка

Члены кружка


Июнь



Цифры различных народов


Руководитель кружка

Члены кружка

Июнь

Защита творческих работ, проектов

Руководитель кружка

Члены кружка

Июнь

Итоги года


Руководитель кружка

Члены кружка



































Литература для преподавателя:



  • Вопросы внеклассной работы по математике в школе в 5-11классах/ А.П. Подашев.-М.: Просвещение, 2009г.

  • Математические кружки в школе.9-11 классы/А.В. Фарков.-М.:Айрис-пресс,2007.

  • Активизация внеурочной работы по математике в средней школе. Книга для учителя./В.Д.Степанов.-М.: Просвещение,2011г.

  • Задачи по математике./Баранов И.В.-М.:Просвещение, 2008г.

  • Спасибо за урок, дети./Окунев А.А.-М.:Просвещение,2003.



Литература для обучающихся:



  • Математический тренинг. Развитие комбинационной способности: книга для учащихся 10-11 кл./ М.И.Зайкин. М.: Гуманит из-во Центр ВЛАДОС, 2006 г.

  • В царстве смекалки /Е.И. Игнатьев М.: Наука. Главная редакция Ф-М литературы 2009г.

  • Тысяча и одна задача по математике: Кн.: для учащихся / А.В.Спивак.-М.: Просвещения, 2002г.

  • Математические олимпиады в школе, 5-11кл./А.В.Фарков.-М.: Айрис-пресс,2004г.

  • Задачи на резанье /М.А.Евдокимов М.: МЦНМО,2002г.

  • Как научиться решать задачи./Фридман Л.М.-М.: Просвещение, 2001г.

















План работы кружка «МЫСЛИТЕЛЬ»

(I- полугодие 2013 – 2014 учебного года)

Сентябрь

03.09.13 - Спланировать и организовать работу обучающихся в кружке «МЫСЛИТЕЛЬ»

на 2013– 2014 учебный год.

11.09.13– Проведение открытого внеклассного мероприятия «Найди профессию в игре». 17.09.13 – Организовать экскурсию, с целью ознакомления с достопримечательностями родного края    

21-23.09.13- Участие во Всероссийской Интернет - олимпиаде по математике.

24.09.13 – Подведение итогов Всероссийской Интернет - олимпиады по математике.


Октябрь

01.10.13 - Сбор данных для научно-исследовательских работ     8.10.13 – Создание презентаций по темам курса для проведения занятий по дисциплине 15.10.13 - Математика в жизни человека (оплата покупок, расчет за покупки, учет расходов семьи) 22.10.13 – Важные предметы моей профессии /презентации профессий – связь с профессией/


Ноябрь


5.11.13 - Накопление современного методического и нормативного материала для квалифицированного изучения  темы: «Производная и её применение»   12.11.13 – Выполнение научно-исследовательских работ по теме: «Производная и её применение»  

19.11.13 – Взаимодействие обучающихся разных параллелей (по профессии). Участие в неделе предпринимательства

26.11.13 - Бизнес-игра "Линейная функция и ее применение".



Декабрь


03.12.13 - Решение задач экономического содержания математическими методами

10.12.13 – Созданием мультимедийных иллюстраций программных тем

17.12.13 – Математика в жизни человека (подсчет вариантов рационального использования времени делового человека) 24.12.13 - Подготовить защиту научно-инновационных проектов. Игра - смотр проектов «Для чего нужна геометрия»








План работы кружка «МЫСЛИТЕЛЬ»

(II- полугодие 2013 – 2014 учебного года)

Январь

14.01.14 – Подготовка докладов к конференциям 21.01.14 – Составление задач с производственным содержанием по математике 28.01.14 - «Умники и умницы» внеклассное мероприятие История календаря


Февраль

04.02.14 - Участие в месячнике цикловой комиссии общеобразовательных и социально-экономических дисциплин. Подготовка внеклассное мероприятие: «Математическое кафе» 11.02.14 – Внеклассное мероприятие: «Математическое кафе» 18.02.14 – Продолжить работу по созданию электронных учебников 25.02.14 - Математические досуги (выпуск информации с игровыми элементами)

Март

04.03.14 – Женщины – математики…Женщины – предприниматели…

11.03.14 – Великие и научные открытия (разработка и оформление методического пособия).

18.03.14 – Внеклассное мероприятие по математике «Математик-бизнесмен»

25.03.14 - Конкурс творческих работ (рисунков, стихов, докладов)


Апрель

01.04.14 – Участие кружковцев в компьютерной игре «Круг в квадрате».

08.04.14–Почему же, почему? (информация к сменным стендам «Калейдоскоп»).

15.04.14 – Внеклассное мероприятие "Математике нужны трудолюбивые"

22.04.14 - Математика в профессии моих родителей.


Май

13.05.14 – Систематизация и анализ результатов работы кружка 20.05.14 – Математика и ПДД 27.05.14 – Устный математический журнал «Математика вокруг нас»


Июнь

03.06.14 – Цифры различных народов

10.06.2014 – Защита творческих работ, проектов

17.06.2014 - Подведение итогов работы кружка «МЫСЛИТЕЛЬ» за 2013 – 2014 уч. год.













Список студентов, посещающих физико-математический кружок «Мыслитель».


Ф.И.О.



03.09.13

10.09.13

17.09.13

24.09.13

01.10.13

08.10.13

15.10.13

22.10.13

05.11.13

12.11.13

19.11.13

26.11.13

03.12.13

10.12.13

17.12.13

24.12.13

Проекты

Доклаы

Презент.

Твор.раб.оты

1. Баташова Е.





















2. Бабенко М.





















3. Быкова А.





















4. Володин В.





















5. Власова А.





















6. Замоткин В.





















7. Глухов А.





















8. Евдокимов А.





















9. Глушко В.





















10. Егорова Ю.





















11. Дёмочкин Д.





















12. КотельниковП.





















13. Кузнецов С.





















14.Карамышева Г.





















15. Исаков И.





















16. Кузнецова М.





















17. Луценко А.





















18. Патеев Р.





















19. Минкина Т.





















20. Усанова М.





















21. Надысев Д.





















22.Садовникова Е.





















23. Тарасов С.





















24. Фролова Т.





















25. Шамкин С.





















26. Седов П.





















27. Иванов В.

































Список студентов, посещающих физико-математический кружок «Мыслитель».


Ф.И.О.



14.01.14

21.01.14

28.01.14

04.02.14

11.02.14

18.02.14

25.02.14

04.03.14

11.03.14

18.03.14

25.03.14

01.04.14

08.04.14

15.04.14

22.04.14

13.05.14

20.05.14

28.05.14

03.06.14

10.06.14

1. Баташова Е.





















2. Бабенко М.





















3. Быкова А.





















4. Володин В.





















5. Власова А.





















6. Замоткин В.





















7. Глухов А.





















8. Евдокимов А.





















9. Глушко В.





















10. Егорова Ю.





















11. Дёмочкин Д.





















12. КотельниковП.





















13. Кузнецов С.





















14.Карамышева Г.





















15. Исаков И.





















16. Кузнецова М.





















17. Луценко А.





















18. Патеев Р.





















19. Минкина Т.





















20. Усанова М.





















21. Надысев Д.





















22.Садовникова Е.





















23. Тарасов С.





















24. Фролова Т.





















25. Шамкин С.





















26. Седов П.





















27. Иванов В.



































Журнал учёта, проводимых занятий


Дата проведения

Тема занятия

Задание на дом

































































Дата проведения

Тема занятия

Задание на дом











































































Краткое описание документа:

Представлен план работы физико-математического кружка «МЫСЛИТЕЛЬ», а также тематическое планирование кружка «МЫСЛИТЕЛЬ».

Цели:  

  • освоение новых способов деятельности для решения практических, жизненных задач,
  • развитие любознательности как основы познавательной активности,
  • ориентация на индивидуализацию в обучении студентов, на подготовку к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи кружковой работы:

  • создавать положительную мотивацию обучения;
  • углубить знания студентов по предметам;
  • активизировать познавательную деятельность;
  • повысить информационную и коммуникативную компетентность обучающихся.
  • Помочь приобрести необходимый опыт и выбрать собственную систему эвристических приемов, позволяющих решать нестандартные задачи.

Ноябрь

5.11.13 - Накопление современного методического и нормативного материала для квалифицированного изучения темы: «Производная и её применение»

12.11.13 – Выполнение научно-исследовательских работ по теме: «Производная и её применение» 

19.11.13 – Взаимодействие обучающихся разных параллелей (по профессии). Участие в неделе предпринимательства

26.11.13 - Бизнес-игра «Линейная функция и ее применение».

Декабрь

03.12.13 - Решение задач экономического содержания математическими методами

10.12.13 – Созданием мультимедийных иллюстраций программных тем 

17.12.13 – Математика в жизни человека (подсчет вариантов рационального использования времени делового человека)

24.12.13 - Подготовить защиту научно-инновационных проектов. Игра - смотр проектов «Для чего нужна геометрия»

Автор
Дата добавления 30.09.2013
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров802
Номер материала 13220093029
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх